Elementai prieš trauminę intervenciją vaikams ir paaugliams

Nepriklausomai nuo terapinio požiūrio, reikalinga bet kokia psichoterapinė intervencija su vaikais ir jaunimu žinoti, kaip tinkamai pritaikyti minėtą intervenciją.

Tam turime pradėti terapinį požiūrį nuo neurologinio vystymosi ir prisirišimo, supratimo perspektyvos emocinės ir brendimo būsenos, susijusios su traumos, kuri galėjo būti, išgyvenimu patirti.

• Susijęs straipsnis: "Vaikų terapija: kas tai yra ir kokia jos nauda"

Psichoterapinės intervencijos pritaikymas nepilnamečiams

Tiek, kiek trauma buvo anksčiau, o dabarties ištekliai yra menki, pradinis intervencijos dėmesys turėtų būti skiriamas sąveikos žaidimui. Tai yra, skatinti santykius žaidžiant, skatinant smalsumą, kad būtų galima pasiekti per minėtą žaidimą, tiek reguliuojant, tiek surišant.

Žaidimas yra nepaprasta priemonė patraukti dėmesį ir susidomėjimą. Tai reiškia, kad vaikų terapeutas turi turėti arba ugdyti gebėjimą integruoti žaidimą smagiai ir maloniai, o tai nėra terapinio proceso pareiga, o malonumas ir smalsumas.

Be to, jie turi sugebėti perteikti šeimai, kad žaidimas pats savaime yra terapinis, ir priversti juos dalyvauti, jei tėvai yra tam pasiruošę. Jei taip, jie turėtų dalyvauti žaidimo dinamikoje ir reklamuoti juos tarp seansų; kitu atveju tėvai, kiek įmanoma, turės būti pasiruošę iš anksto. Nėra nieko, kas sieja labiau ir geriau, nei dalijimasis bendro pasitenkinimo akimirkomis.

Jeigu paauglių, tai bus labai svarbu turėti dinamiškas baterijas, kurios sužavi jūsų susidomėjimą ir kad jie yra priemonė pasiekti jūsų vidinį pasaulį.

• Galbūt jus domina: „Kas yra prisirišimas? Priedo apibrėžimas ir tipai "

Priedas

Į procesą būtina įtraukti prisirišusius asmenis ar globėjus; Neturime vaiko ar paauglio be tėvų ar globėjų. Jie yra tie, kurie turi galimybę sušvelninti gyvenimo poveikį, tiek teigiamą, tiek neigiamą patirtį.

Geriausia intervencija yra ne ta, kuri yra nukreipta tik į berniuko, mergaitės ar jaunuolio simptomus, bet tokia, kuri taip pat apima kaip ryšys, santykiai šeimos sistemoje sustiprina arba apsunkina pasitraukimą iš simptomo ar probleminio elgesio rato.

Biologiniai prisirišimo aspektai

Kai prisirišimas nėra pakankamai saugus, biologija hormoninis Tai gali būti orientyras į būsenas, kurias norime mėgdžioti ir kurias norime pasiekti, kad prisirišimo stilius evoliucionuotų link saugesnio prisirišimo.

Saugios sąveikos metu yra pusiausvyra tarp įvairių hormonų. Viena vertus, oksitocinas, kuris stimuliuoja ryšį ir suaktyvinamas, kai parodome susidomėjimą šiltomis veido išraiškomis, akimis, žvilgsniais, glamonės ir apkabinimai, su empatija ir dėmesingumu, nukreiptu į ką nors ar save (kaip nutinka meditacija).

A) Taip, oksitocinas padeda mums lengviau atkreipti dėmesį į teigiamus patirties jausmus ir emocijas; tai drovus hormonas, kurį slopina susidomėjimo ir kontakto stoka.

Be to, šios saugios sąveikos skatina buvimą serotonino, žinomas kaip laimės ar savigarbos hormonas, nes mes jį atskiriame prieš džiaugsmą dėl sėkmės ir pasiekimų, taip pat kai atrandame pasitenkinimą ir pasididžiavimą, kurį jaučia kitas, suvokdamas mūsų nuopelnus. Taip pat serotoniną taip pat skatina sportas, gamta ir slopina stresas, miego trūkumas, nelaimės ar blogos naujienos.

Ir trečiasis saugioje sąveikoje esantis hormonas yra dopaminas, kurį išskiria malonumas, susijaudinimas, malonūs ir malonūs pojūčiai.

Kūdikiui ir vaikui visa ši maloni jutiminė patirtis pasiekiama kontaktuojant su pagrindine prieraišumo figūra, dažniausiai mama. Nenuostabu, kad sakoma, kad kūdikio atskyrimas nuo pagrindinės prieraišumo figūros, dažniausiai mamos, sukelia reakciją, panašią į atsitraukimą.

O jei gerai stebėsime žaidimą, pamatysime, kaip tai ideali veikla gali atvesti mus į tuos atsipalaidavusius ir malonius santykius, į kuriuos visą dėmesį sutelkia terapeutas ir tėvai. Šioje sąveikoje per žaidimą ir santykius atsiranda pusiausvyra tarp trijų hormonų.

• Susijęs straipsnis: "Kas yra tarpasmeninis jautrumas?"

Žaidimo terapija

Žaidimų terapija puikiai žino savo naudą; taigi, žaidimo dinamikos derinys psichologinio stabilizavimo fazėse, kurioje skatinama patirti tai, ko trūko ar pritrūko bendraujant šeimoje, atveria mums naujas galimybes taisyti ar sustiprinti reguliavimo sistemas.

Visa tai skatins tiek sąlyčio su kitu reguliavimą, tiek diadinį, tiek savireguliavimą, nepakliūdami į pernelyg didelį žaidimo taikymą, kai kitas erzina.

Žinoti perskaityti vaiko kūno išraišką dabartimi, skausmo ir jo gynybinės dinamikos atspindys probleminės situacijos ir šeimyninių santykių akivaizdoje, tai būtina, ir Tai suteikia mums galimybę sukurti bendros sąmonės būseną, kuri leis mums pakeisti ir pakeisti įsitikinimus. pagrindinės.

Vaikystėje ir paauglystėje terapija remiasi žaidimo ir naratyvo raidos sukuriamas tarpusavio ryšys. Abu leidžia vaikui ir jaunuoliui pasisavinti savo istoriją. Ir būtina, kad šeimos sistema lydėtų ir eitų koja kojon. Jei taip neatsitiks, simptomą galėsime pašalinti tik laikinai.

Traumos intervencija

Kartais mes, terapeutai, esame pernelyg drąsūs, kai susiduriame su vaikyste ir paauglyste, ir svarstome kad su vaiku viskas pavyks: papasakokite istoriją, bakstelėkite, kol mes ją pasakojame, ir tt Ir mes nežinome, kad atskleidžiame nepilnametį, su ankstyva trauminė patirtis, į informaciją ir vidinę patirtį, kurios jis nežino, kaip bendrauti ar valdyti.

Todėl labai svarbu tinkamai treniruotis į traumą orientuota terapija, kaip ir EMDR, ir atlikti vaikų ir paauglių terapijos mokymo kursą, kad taptumėte geru vaikų ir paauglių EMDR praktikuotoju.

EMDR Europe rekomenduoja, kad tik terapeutai, apmokyti gydyti EMDR vaikus ir paauglius, terapiškai įsikištų taikant EMDR modelį vaikams ir paaugliams bei suaugusiems, kurie turi pažinimo negalią, nes tik jie bus pasirengę tiksliai prisitaikyti prie kiekvieno raidos etapo, tiek pažinimo, tiek emocinio, tiek psichomotorinė.

Autorius: Cristina Cortes Viniegra, EMDR vaikų ir paauglių trenerė ir Vitaliza Psicología de la salud direktorė.