Atpažinimo atmintis: kas tai yra, savybės ir kaip ji veikia

Deklaratyvioji atmintis, taip pat dažnai vadinama aiškia atmintimi, yra viena iš dviejų klasių ilgalaikė žmonių atmintis (kita – procedūrinė / numanoma atmintis). Ši atmintis leidžia mums sąmoningai sužadinti prisiminimus, tuos įvykius ar konkrečius faktus. Deklaracinėje atmintyje, be kita ko, galime rasti atpažinimo atmintį.

Šiame straipsnyje paaiškinsime, iš ko susideda atminties reiškinys – atpažinimo atmintis ir kuo ji naudinga kasdieniame žmonių gyvenime, nes ji yra esminis pažinimo lygmens elementas.

• Susijęs straipsnis: "Atminties tipai: kaip žmogaus smegenys saugo prisiminimus?"

Kas yra atpažinimo atmintis?

Atpažinimo atmintis yra tokia atminties rūšis, kuri leidžia žmonėms suvokti, kad prieš kurį laiką buvo rastas tam tikras prieš juos esantis dirgiklis. Kitaip tariant, tokio tipo atmintis yra ta, kurią žmonės turi identifikuoti nustatytas stimulas, asmuo, objektas ar situacija kaip kažkas, kas jau buvo patirta, matyta ar žinoma anteririty; atpažinimo atmintis yra potipis globaliame rinkinyje, kuris sudaro žmonių deklaratyviąją atmintį.

Deklaratyvioji atmintis, kaip jau minėjome, yra ta atmintis, kuri leidžia mums sąmoningai sužadinti prisiminimus, kurie gali būti šie įvykiai arba konkretūs faktai. Todėl, deklaratyvioji atmintis leidžia mums pasiekti žinias apie viską, ką galima deklaruoti kaip duomenis, sąvokas, faktus, įvykius; kitaip tariant, tai leidžia mums pasiekti visą tą informaciją, kurią galime sąmoningai prisiminti ir paskelbti.

Atpažinimo atmintis gali būti apdorojama dviem būdais: arba per atmintį/identifikaciją (praeitą savaitę susidūriau su tuo asmeniu renginyje), arba per pažintį (pavyzdžiui, tavo veidas man atrodo pažįstamas) dėl tam tikro stimulo ar situacijos. Pirmuoju atveju to asmens tapatybei nustatyti reikėjo sąmoningo tobulinimosi proceso, kad būtų galima jį atpažinti nurodant netiesioginis atpažinimo kelias, o antruoju tiesioginio identifikavimo atveju, kai apdorojimo nereikėjo žinant.

Abiem atvejais (atpažinimo atmintis prisiminus arba susipažinus) turi būti susijęs stimulas, skatinantis atminties aktyvavimą. Kai koks nors dirgiklis suaktyvina atmintį per atpažinimo atmintį, tokia atmintis gali būti bet kuriame atminties kontinuumo taške, kad galėtų atsirasti daugiau susijusių prisiminimų, pradedant nuo netikslaus jausmo teisingai prisiminti, kaip jiems skamba tas dirgiklis ar patirta situacija, iki galimybės labai detaliai prisiminti praeities patirtį.

Kai kurie aspektai, dėl kurių atpažinimo atmintis yra pagrindinė pažinimo lygmens priemonė, kuri daugeliu atžvilgių palengvina kasdienį žmogaus gyvenimą. žmonių, nes tai leidžia tam tikrus prisiminimus, kurie buvo saugomi ilgalaikėje atmintyje, atkurti ir naudoti pagal valią, todėl kai kurių stimuliacijos atpažinimo atmintis leidžia žmonėms atkurti prisiminimus, kurie buvo „palaidoti“ jų atmintyje, ir tuo pačiu metu ištirti tos informacijos dalis. atsigavo.

Tai, kas iš esmės išskiria informaciją, kurią galima gauti atpažinimo atminties dėka, nuo kitų ilgalaikės atminties tipų gebėjimas atgauti ir ištirti prisiminimus ir susijusią informaciją, kai žmogui jos reikia; o kiti prisiminimai apie ilgalaikę atmintį, pavyzdžiui, mokėjimas važiuoti dviračiu, neatsigauna taip pat, ir tai yra tai, kad nors metus praleidome be važinėdami dviračiu, jei dabar važiuosime vienu, neturėtume sunkumų pradėti mygti pedalus, negalvojant apie tai, kaip tai padaryti daryti.

• Galbūt jus domina: „Pažinimas: apibrėžimas, pagrindiniai procesai ir veikimas“

Kasdienio gyvenimo, kuriame įsikiša atpažinimo atmintis, pavyzdžiai

Atpažinimo atmintis įsiterpia daugelyje mūsų kasdieninio gyvenimo situacijų, pavyzdžiui, tais atvejais, kai mes Sutinkame ką nors gatvėje ir patiriame keistą patirtį, kai esame beveik tikri, kad tą žmogų pažįstame. asmuo; tačiau mes negalime prisiminti, kas jis toks, kai susitikome, ir juo labiau, koks jo vardas.

Kartais, gali būti, kad per kelias sekundes ar net ilgiau į galvą ateina situacija, kurioje buvome atsidūrę praeityje ar net prisiminti jos vardą dėl stimulo ar susijusios atminties, kuri primena tą akimirką, kai mes su tuo susitikome asmuo, nes tais atvejais, kai atpažinimo atmintis tinkamai atliko savo vaidmenį, skatindama a atmintis.

Kita gana panaši patirtis, į kurią įsiterpia atpažinimo atmintis, yra tada, kai laikome egzaminą su keliais atsakymų variantais, kur turime pasirinkti teisingas atsakymas iš kelių kiekvieno klausimo alternatyvų, o mes pasirenkame konkretų variantą, nes esame gana tikri tuo, kad jo turinys labiausiai sutinka su tuo, ko klausiama, nors neprisimename, kurioje darbotvarkės dalyje, kurią išstudijavome, tai buvo nurodyta tai; tačiau šioje situacijoje mums nereikia atminties, apimančios ankstesnės susijusios patirties elementus.

Atsakydami į egzaminą su keliais pasirinkimais, mokiniai galėtų teisingai atsakyti į klausimus, atsižvelgdami į tai, ką perskaitė. Štai kodėl atpažinimo atmintis yra labai svarbi priemonė studentams, kurie privalo laikyti egzaminą su keliais atsakymų variantais, kaip dažnai būna daug egzaminų, kurie yra laikomi universitetiniame etape, laikant teorijos egzaminą vairuotojo pažymėjimui gauti ar net esant įvairioms opozicijoms (p. egzaminai norint gauti sveikatos specialistų mokymą, pvz., PIR, MIR, FIR ir kt.).

• Susijęs straipsnis: "Kognityvinė psichologija: apibrėžimas, teorijos ir pagrindiniai autoriai"

Teoriniai dviejų procesų atpažinimo atminties modeliai

Yra keletas teorinių dvigubo proceso modelių, kurie padėjo ištirti atpažinimo atminties funkcionavimą, todėl patogu paaiškinti svarbiausius tęsinys.

1. Neuroanatominis modelis

Aggletono ir Browno neuroanatominis atpažinimo atminties modelis teigia, kad hipokampo smegenų sritis yra labai svarbi norint prisiminti, kaip ir šalia hipokampo esančios struktūros yra labai svarbios pažinimui. Tai paaiškintų priežastį, kodėl pacientams, patyrusiems specifinį hipokampo pažeidimą, atsiranda selektyvus atminties trūkumas; taip pat pacientams, kuriems yra didesnė žala, kai pažeistas parahipokampinis žievė, sunku prisiminti ir pažinti.

Kita vertus, daugelis neuroanatominių modelių atpažinimo atmintį sieja su tokia grandine sujungia hipokampą su priekiniu talamu per forniksą taip, kad būtų lengviau atmintis; o grandinė, jungianti medialinį talamą su peririnine žieve (sritimi, esančia šalia hipokampo), palengvina pažinimo procesą. Kas daugiau, tos smegenų projekcijos, kurios prasideda nuo talamo iki priekinės skilties, skatina šią smegenų dalį dalyvauti abiejuose atpažinimo atminties procesuose (prisiminimas ir pažinimas).

• Galbūt jus domina: "Neuropsichologija: kas tai yra ir koks jos tyrimo objektas?"

2. Atkinsono modelis

Atkinsono ir jo bendradarbių modelis yra dar vienas iš teorinių modelių, leidžiančių paaiškinti procesus, kurie įsikiša į žmonių atpažinimo atmintį. Šie tyrėjai aštuntajame dešimtmetyje pasiūlė sąlyginės paieškos modelį, kuriame vertinami asmenys turėjo greitai reaguoti į daiktą, remdamiesi susipažinimu, kol šis procesas nesuteiks dviprasmiško atsakymo, dėl kurio jie imtųsi platesnės paieškos strategijos.

Šis modelis suvokia pažinimo procesą atmintyje kaip mazgų aktyvinimas leksinėje saugykloje, kad kiekvienas mazgas atstovautų tam tikram objektui ar žodžiui.

Taigi, kai asmuo pasiekia mazgą, suaktyvinimas skatinamas, o laikui bėgant jis palaipsniui mažėja. Todėl, kai atliekamas atpažinimo atminties testas, tie mazgeliai, kurie atitinka anksčiau ištirtus elementus, paprastai būna labiau aktyvuojami. nei tie kiti, kurie atitinka daiktus, kurie nebuvo ištirti, todėl matuojant mazgų aktyvaciją galime atskirti dviejų tipų elementus skirtinga.

Pagal šį teorinį atpažinimo atminties modelį, atšaukimo procesas palaiko semantinę informaciją, o pažinimo procesas suteikia atmintį suvokimo informacijai.

• Susijęs straipsnis: "Skaičiavimo proto teorija: iš ko ji susideda?"

3. Mandlerio modelis

Mandlerio ir jo bendradarbių modelis tai išlaiko atpažinimo atmintyje Vidutinis sprendimas gali būti pagrįstas ir paieškos atmintyje procesu, ir elemento žinomumo įvertinimu.

Todėl, kai tiriamas įvykis, didėja pažintis arba suaktyvėjimas, ty tiriamo dalyko suvokimo veiksnių integracija elemente. Taip pat atmintis palaiko tą paieškos procesą, kuris palaiko atpažinimo ir atkūrimo procesus, kurių dėka Gali būti gaunama vidinė informacija (informacija, leidžianti susieti įvykį su jo kontekstu arba su kitu renginiai); Kita vertus, pažinimas palaiko sprendimus, priimtus per atpažinimo atmintį.

Šiems autoriams pažinimas ir atmintis yra du nepriklausomi procesai, veikiantys lygiagrečiai., nes susipažinimas yra greitesnis procesas nei prisiminimas. Be to, tai yra modelis, kuris postuluoja, kad yra ryšys tarp prasto atkūrimo užduočių atlikimo ir vidurinės smilkininės skilties pažeidimų.