Simbolinė mintis: kas tai yra, savybės ir tipai

Dauguma gyvų būtybių yra sukurtos taip, kad reaguotų į tai, kas su jomis vyksta dabartyje, todėl jų išlikimui reikalingas suvokimo procesas, orientuotas į tiesioginį.

Mokymasis, tiesioginės patirties ir daugelio metų evoliucijos kiekvienos rūšies rezultatas (filogenija), yra atsakingas už šio gebėjimo, būtino individo ir jo tęstinumui, sukūrimą klasteris.

Tačiau žmogus turi galimybę per simbolizacijos mechanizmą abstrahuoti objektyvią tikrovę ir suteikti jai savo prasmę. Per tai mes kuriame, įsivaizduojame ir bendraujame vieni su kitais; kol tyrinėjame, kas slypi už išvaizdos uždangos.

Šiame straipsnyje mes kalbėsime apie simbolinė žmogaus mintis, nepaisant to, kad pastaruoju metu kilo didelis ginčas dėl galimybės, kad kitos rūšys gali ją turėti.

• Susijęs straipsnis: "9 minčių tipai ir jų savybės"

Kas yra simbolinė mintis

simbolinis mąstymas yra gyvos būtybės gebėjimas mąstyti už situacijos, kurioje ji yra, taip sukuriant abstraktų mentalinį turinį, kuriame jis projektuoja savo gebėjimą reprezentuoti. Žmonėms buvo aprašyta, kad normaliomis vystymosi sąlygomis šis gebėjimas atsiranda nuo 18 mėnesių amžiaus (sutampa su Jean Piaget priešoperacine faze).

Pasak Piaget, šiame etape (įskaitant laikotarpį nuo dvejų iki septynerių metų) vaikas pradeda suprasti kitų vaidmenį ir vaidmenį. savų, kurti simbolius, vaizduojančius apčiuopiamus objektus ir atsekti santykius, kurie galėtų egzistuoti tarp jų. duok save

Tačiau vis tiek trūktų pagrindo sukurti priežasties ir pasekmės modelius ne lygmeniu. iš karto, todėl jūsų smegenys turės toliau bręsti iki kito etapo, kad tai pasiektų (operacijos formalus).

Per simbolinę mintį galime kalbėti apie tai, kas nutiko praeityje arba apie tai, kas, mūsų manymu, įvyks ateityje., sužadinantys prisiminimus ir išplėtodami atitinkamai hipotezes. Taigi mes galime pereiti prie to, ką užfiksuoja pojūčiai, atskleisdami visatą, kurios audinys yra išsiuvinėtas neapčiuopiamu.

• Galbūt jus domina: "Pažinimas: apibrėžimas, pagrindiniai procesai ir funkcionavimas"

Simbolinė mintis žmoguje

Toliau detalizuojame kai kurias simbolinės minties išraiškas, būtinas norint suprasti visą žmogų. Bus atsižvelgiama į kalbą, kultūrą, žaidimą, piešimą (arba tapybą) ir matematiką.

1. Raša raštu ir žodžiu: kalba

Žodžių vartojimas yra pagrindinis simbolizavimo pavyzdys, kadangi žodiniai raktai, kuriais apibūdiname tikrovę, yra visai ne tai, ką jie nurodo, o veikiau jų vertimas į abstrakčius ir sutartus terminus. Taigi, skaitant knygą mintyse pasiekiami scenarijai, aprašyti jos puslapiuose, bet net jei yra gebėjimas aiškiai įsivaizduoti kiekvieną jos ištrauką, niekuomet jose fiziškai nesame.

Be skaitymo, simbolinis mąstymas lemiamai dalyvauja rašant. Kiekviena visata, kuri atsispindi popieriuje, pirmiausia buvo sukurta to, kas ją sustabdo ranka, galvoje.

Per rašytinį žodį ir raidžių, kurios simboliškai atstoja kalbos garsus (ir šiuos savo ruožtu realūs objektai, su kuriais jie susiję), sukonfigūruotas abstrakcijos procesas, kuriam šio tipo maniau. Raidžių ir garsų reikšmė yra savavališka ir suteikiama tik socialiniu sutarimu.

Tai, kas buvo apžvelgta, pritaikoma daiktų supratimui, bet per kalbą galima ir simbolizuoti atributus ar kitus neapčiuopiamus aspektus, tokius kaip teisingumas ar gerumas (kurie turi akivaizdų komponentą kultūrinis). Šia prasme pasakėčios apibūdina istorijas, kuriose mokomasi apie gyvenimui svarbias problemas. pagal istorinį momentą (moralizuojantis tikslas), ir yra tradicijų, kurios perduodamos tam tikru būdu, dalis tarp kartų.

• Galbūt jus domina: "Kalbinis intelektas: kas tai yra ir kaip jį galima patobulinti?"

2. Kultūra ir visuomenė

Kultūra, kuriai priklauso individas, yra pagrįsta žmogaus gebėjimu simbolizuoti. Manoma, kad kognityvinė revoliucija, iš kurios galėjome sukurti žinias, nepriklausančias nuo tiesioginio, įvyko tam tikru momentu praeityje (prieš 30 000–70 000 metų). Pirmasis žinomas atvaizdas yra Stadelyje rastas dramblio kaulo raižinys su žmogaus kūnu ir liūto galva (Vokietija), kuris laikomas novatorišku mūsų gebėjimo ką nors įsivaizduoti (ir sukurti) įrodymu neegzistuojantis.

Kai žmonių grupės buvo mažos, o gentyse buvo vos kelios dešimtys subjektų, taip ir buvo lengva turėti žinių apie tuos, kurie buvo jų dalis, ir jų santykius atitinkamas. Žmogaus gebėjimas mąstyti abstrakčiai leido plėstis socialiniams tinklams, taip sukuriant dideles bendruomenes, kurioms išgyventi reikėtų naujoviškų metodų (pvz., gyvulininkystės ir žemės ūkio).

Tiksliai nežinoma, kaip tai galėjo įvykti, tačiau yra hipotezė apie homo sapiens genetinę mutaciją, kuri lėmė žievės vystymasis (neokorteksas) yra pakankamo dydžio, kad susidarytų mintys ir abstrakčios sąvokos, kurios leistų gyventi bendruomenė. Siekiant suvienyti ryšius tarp tokio didelio skaičiaus subjektų, kurie dalijasi bendrąja erdve, buvo kuriami pasakojimai ir dėsniai apie abstrakčias realijas, kurie suteikė didesnį priklausymo jausmą. Ir iš to – didieji šių dienų miestai.

Kultūrai galioja daugybė normų ir tradicijų kurių išmokstama be tiesioginės patirties su jais. Tam pasitelkiama liaudies išmintis, teisinė bazė, mitai ir stereotipai; dėl kurių tam tikros grupės turi daugiau teisių ir (arba) pareigų (pagal kilmę ar kitus neobjektyvius pasiekimus). Visi jie yra simbolinės minties vaisiai ir akivaizdūs pavyzdžiai, kaip tai gali sąlygoti žmogaus likimą.

3. simbolinis žaidimas

Simbolinis žaidimas yra labai svarbus pirmųjų socialinių santykių plėtrai, ir neišvengiamą galimybę praktikuoti visuomenės, kurioje gyvena, įpročius ir papročius. Štai kodėl vaikai dažnai imasi tokios žaismingos veiklos, kurioje jie atlieka suaugusiųjų, su kuriais gyvena kasdien, vaidmenis. Tai vienas iš mechanizmų, per kurį visuomenė išlaiko savo simbolius, tam yra sukurti net žaislai.

Simboliniame žaidime vaizduojami amatai arba apsimetama visokiais personažais, dažnai reikalaujančiais bent dviejų vaikų dalyvavimo. Savybės priskiriamos ir negyviems objektams (dėžutė gali tapti, pavyzdžiui, mobiliuoju telefonu), kuriam reikia pažinimo ištekliai, tokie kaip analogija (dviejų skirtingų objektų prilyginimas pagal jų bendras savybes, pvz., formą ar dydį) ir abstrakcija.

Šis žaidimo būdas suponuoja simbolinės minties lavinimą, kuris yra labai ypatingas priekinės skilties, ir leidžia ugdyti socialinius įgūdžius, reikalingus sėkmingai sąveikauti su aplinka.

4. Piešimas ir tapyba

Borneo (Indonezija) yra seniausias šiandien žinomas uolų tapybos pavyzdys, datuojamas 38 000 m. pr. Kr. c. Nors dažniausiai tai yra žmogaus rankų atspaudai, atspausdinti ant sienų, yra ir kasdienių medžioklės scenų bei tam tikrų simbolių, kurių reikšmė nežinoma. Šios išvados, be neabejotinos meno kūrinių svarbos, padeda suprasti, kuriuo istorijos momentu mes pradėjome mąstyti apie abstrakcijas.

Ir tai yra piešinys yra grafinis tikrovės vaizdas kurių labai dažnai fiksavimo metu nėra. Piešinys ar spalva tarnavo skirtingoms visuomenėms perduoti tapatybės antspaudą ir galėjo įrašyti jų savybes. išskirtiniais bruožais, išplečiančiais jų palikimą toli už fizinio išgyvenimo (kuris dažnai pasibaigdavo po didelio bado, naikinimo ar ligų laikotarpių). pandemijos). Labai nesenas pavyzdys yra vėliavose.

Dabartiniais laikais piešinys ir toliau naudojamas reprezentuoja idėjas, esančias tik atlikėjo galvoje. Pavyzdžiui, architektas naudojasi savo fizikos ir dizaino žiniomis, kad popieriuje perkeltų idėją apie naują pastatą ar kitokio tipo konstrukciją. Ir kadangi tai niekada anksčiau nebuvo pastatyta (tai nėra tik atgaminimas), tai simbolinis ir abstraktus pratimas, reikalaujantis aukštesnių pažinimo procesų.

Tą patį galima pasakyti ir apie šiuolaikinius meno kūrinius, kurių daugelis neatspindi tikrovės, o simbolinės jos abstrakcijos.

5. Matematika

Matematika yra universali kalba. Nors savo elementariomis formomis jie nurodo paprastą laipsnio ar proporcijos klausimą, gilų jų pažinimą reikalingas didžiulis abstrakcijos lygis (per kurį būtų galima suprasti tylius santykius, kurie stebimi gamta). Taip yra dėl to matematika yra daugelyje mokslų, pavyzdžiui, fizikos ar informatikos.

Kai kurių matematinių operacijų negalima daryti net iš patirties su tikrove. Tai įprasta teorinėje fizikoje, kuri priklauso nuo žinių apie formules ir teorijas integravimo su Tikslas iškelti hipotezes apie tai, kaip visata veikia, neturint galimybės jas stebėti savomis akys. Per ją gilinamės, nuo simbolizacijos, kur nuogi pojūčiai nepasiekia.