Carrollo teorija apie tris intelekto sluoksnius

Trijų intelekto sluoksnių teorija John B. Carroll siūlo, kad žmogaus pažintinių gebėjimų faktorių struktūrą sudarytų bendras intelektinis pajėgumas (g faktorius), 8 gebėjimų rinkinys. platus, pvz., protinio apdorojimo greitis ar atmintis, ir trečiasis sluoksnis, kuris apimtų konkretesnius intelektinius gebėjimus ir priklausytų nuo vieno iš ankstesnis.

Šiame straipsnyje išanalizuosime Carroll modelį, kuris šiandien dažniausiai tiriamas ir taikomas kartu su Cattell ir Horn pasiūlyta skystojo ir kristalizuoto intelekto teorija. Ypatingą dėmesį skirsime kiekvieno šio autoriaus aprašyto žvalgybos sluoksnio analizei.

• Susijęs straipsnis: "Žmogaus intelekto teorijos"

Johno Carrollo intelekto teorija

Amerikiečių psichologas Johnas Bissellas Carrollas (1916–2003) daugiausia žinomas dėl savo indėlio psichometrija, susijusi su reiškinių, tokių kaip intelektas, kalbos įgūdžiai ar našumas, matavimas akademinis. Kita vertus, labai aktualūs ir jo teoriniai požiūriai į pažinimą bei kalbą.

Ypač išsiskiria jo trijų sluoksnių teorija, a

modelis, pagrįstas šimtų faktorių analizės rezultatais skaitmeninių duomenų pavyzdžiais, kurie gali būti nuspėjami intelekto kintamieji, pavyzdžiui, IQ testai arba įvertinimo testuose gauti pažymiai akademinis.

Carroll pristatė savo studijų rezultatus kartu su savo intelekto teorija darbe pavadinimu „Žmogaus pažinimo gebėjimai: veiksnių analizės tyrimų tyrimas“, kuris buvo paskelbtas m. 1993. Šioje knygoje jis pabrėžė skirtumą tarp gabumų, susijusių su individualiais skirtumais, ir gabumų, kylančių iš švietimo kokybės.

Šiuo metu trijų Carroll sluoksnių teorija Jis laikomas Raymond B modelio papildymu. Cattell ir John L. ragas (sutelktas ties padalijimu tarp skysto ir kristalizuoto intelekto), kurį pats Carrollas gynė prieš kurdamas savo. Abiejų perspektyvų asimiliaciją į vieną galima priskirti Kevinui McGrew (2012).

• Susijęs straipsnis: "8 aukščiausi psichologiniai procesai"

Trys pažinimo gabumų sluoksniai

Carrollo teorinis pasiūlymas gali būti įtrauktas į hierarchinių intelekto modelių kategoriją, nes jis aprašo trys sluoksniai, einantys nuo konkretiausių kognityvinių gabumų pavyzdžių iki jo bendro aspekto, kuris yra nurodytas konstrukcijoje „g faktorius“. Pasak autoriaus, šie gabumai būtų stabilūs.

Carrollas taip tvirtino šiuos gebėjimus tikriausiai galima priskirti fiziologiniams kintamiesiems. Šia prasme verta paminėti, kad tokie autoriai kaip Philipas Vernonas (kuris sukūrė savo teoriją apie intelektas) ir Hansas Eysenckas pažinimo įgūdžius sieja su perdavimo efektyvumu ir kokybe nervinis.

• Galbūt jus domina: "Ar intelektualinis koeficientas yra tas pats, kas intelektas?"

1. Pirmasis sluoksnis: pirminiai protiniai gebėjimai

Pasak Carrollo, apatinį intelekto struktūros sluoksnį sudaro pirminiai protiniai gebėjimai, kurie apima daugybę pažintinių gebėjimų: kiekybinis samprotavimas, rašyba, vizualizacija, gebėjimas mokėti užsienio kalbas, kalbos garsų diskriminacija, minčių sklandumas, reakcijos greitis ir kt.

Carrollo ir kitų vėlesnių autorių atliktų faktorių analizės rezultatai atskleidžia, kad kiekvienas iš šių gabumų, pasižyminčių dideliu specifiškumu, yra svertiniai pagal vieną iš sudėtingų antrojo sluoksnio veiksnių priklausomai nuo stimuliuojamos medžiagos savybių ir bendro gebėjimo, nuo kurio jos priklauso.

2. Antrasis sluoksnis: sudėtingi veiksniai

Šiame lygyje randame plačių pažinimo įgūdžių rinkinį. Iš pradžių Carroll pasiūlė 10 veiksnių antrajame sluoksnyje, nors vėliau tyrimai sumažino skaičių iki 8:

• Fluidinis intelektas: gebėjimas samprotauti ir spręsti problemas naudojant naują informaciją.
• Iškristalizuotas intelektas: reiškia įgytų verbalinių žinių gylį ir kiekį ir tokio tipo duomenų tvarkymą.
• Bendra atmintis ir mokymasis: gebėjimas mokytis apskritai kartu su specifiniais gebėjimais, tokiais kaip informacijos išsaugojimas arba jos atgavimas per trumpą laiką.
• Platus atsparumas: apima įgūdžius sklandžiai valdyti idėjas ir asociacijas tiek žodžiu, tiek vizualiai.
• Vizualinis apdorojimas: gebėjimas suvokti, analizuoti, prisiminti ir veikti naudojant vizualinę stimuliaciją.
• Klausos apdorojimas: gebėjimas atskirti ir apdoroti garsus, įskaitant susijusius su kalba ir muzika.
• Platus pažinimo greitis: reiškia greitį, leidžiantį valdyti dirgiklius bandymų metu (pvz. ir. skaičius) ir juos užpildyti.
• Apdorojimo greitis: gebėjimas vykdyti automatinius pažinimo procesus, ypač išlaikant atrankinį dėmesį.

Kiekvienas iš šių veiksnių apima įvairius žemesnės eilės veiksnius, atitinkančius pirmąjį sluoksnį. Taigi, pavyzdžiui, kristalizuotas intelektas apima skaitymo supratimą, rašybą ir gebėjimą mokėti užsienio kalbas, o platus atkūrimo pajėgumas gaunamas išbandant kūrybiškumą ir sklandumą naudojant įvairių tipų medžiagas.

3. Trečiasis sluoksnis: bendras intelektas arba g faktorius

Trečiasis Carrollo apibrėžtos struktūros sluoksnis yra sudarytas iš bendro intelekto faktoriaus, konstruktas, žinomas kaip „g faktorius“ ir naudojamas daugybės psichologų. Šis aukštesnės eilės gabumas netiesiogiai paveiktų visus antrojo sluoksnio, taigi ir trečiojo, gabumus.

• Galbūt jus domina: "Intelektas: G faktorius ir Spearmano dvifaktorinė teorija"