Genialūs vaikai: kas jie yra, kokios jų savybės ir pavyzdžiai

Kartkartėmis išgirstame apie konkrečius atvejus, kai vaikai turi puikių pažintinių gebėjimų, gali puikūs žygdarbiai, kurie pranoksta ne tik jų amžininkus, bet net tuos, kuriuos sugebėtų vidutinis suaugęs žmogus daryti. Kai kurie iš jų vėliau per savo gyvenimą pasiekė puikių darbų, buvo klasifikuojami ir įvardijami kaip genialūs vaikai.

bet, kas yra genialus vaikas? Pažiūrėkime tai visame šiame straipsnyje.

• Susijęs straipsnis: "6 vaikystės etapai (fizinis ir protinis vystymasis)"

Ką mes vadiname genialiais vaikais?

Vaiku genijumi laikomas tas nepilnametis subjektas, kuriam būdingas per visą savo raidą nuo ankstyvo amžiaus pasireiškia aukštesni nei vidutiniai kognityviniai gebėjimai bent vienoje ar keliose intelekto srityse, pagal apibrėžimą gabus ar talentingas, kuris tam tikru gyvenimo momentu pasireiškia arba išryškėja sukuriant tam tikros rūšies darbą ar produktą, turintį didelį poveikį ir kūrybiškumą.

Šie vaikai pasižymi ne tik aukštu intelektu visose ar kai kuriose srityse, bet taip pat dėl ​​labai didelio gebėjimo motyvuoti ir domėtis mokytis bei tobulėti žinių. Dėl tos pačios motyvacijos jie paprastai rodo didelį atsidavimą šiam tobulėjimui iki tokio lygio, kad paprastai peržengia tai, ką daro kiti ir net vyresni bei labiau patyrę tiriamieji.

Kitas iš pagrindinių veiksnių, į kurį reikia atsižvelgti, yra genialūs vaikai Jie taip pat demonstruoja didelį kūrybiškumo lygį.. Būtent šie veiksniai, o ne tik intelektas, prisidės prie to, kad vaikas galėtų vystytis ir generuoti savo darbą.

Tiesą sakant, nors anksčiau genijus buvo tas, kurio IQ buvo 180 ar daugiau, išvados, kad IQ nepakanka, kad paaiškintų ir išmatuotų tikrąjį šie nepilnamečiai, kad žmonės su žemesniu intelekto koeficientu padarė puikius darbus, parodydami puikų pajėgumą ir kad yra daug kitų įtakingų veiksnių, kurie pasikeitė. svarstymas.

Reikia atsižvelgti į tai, kad vaiko genijus neturėtų būti įvardijamas, kai nėra darbo ar produkto, kuriame subjektas išryškina savo sugebėjimus. ir pagal darbą mes nebūtinai turime omenyje ką nors meniško, bet tai taip pat gali reikšti teoriją arba konceptualų pagrindą viename iš revoliucinių ar kūrybingų mokslų.

Taip pat įprasta, kad, kaip ir gabūs vaikai, nuo pirmųjų akimirkų jie būna budrūs ir smalsūs ( smalsumas yra kažkas, kas būdinga daugeliui genialių vaikų), taip pat tai, kad jie turi daug galimybių koncentracija. Taip pat jie dažnai turi akademinių problemų ir kurie demonstruoja žemesnę nei vidutinę emocinę kontrolę ir nusivylimo toleranciją.

Kai kuriais atvejais tai gali sukelti nerimo priepuolius, depresiją ir kitas problemas panašūs, ir neretai jie gali parodyti gerus vadovybės ir net valdymo gebėjimus vadovavimas. Gali būti, kad jie rodo didesnį jautrumą ir empatiją savo bendraamžiams ar aplinkai, nors gali turėti sunkumų šiuo atžvilgiu (pavyzdžiui, genialiems vaikams, kuriems diagnozuota Aspergeris).

• Galbūt jus domina: "Žmogaus intelekto teorijos

Atskyrimas nuo gabumo ir ankstyvo vaiko

Įprasta, kad populiariame lygmenyje gabumas ir genialumas yra laikomi sinonimais. Bet nors jie tikrai turi daug bendro (abu turi aukštus pažinimo gebėjimus, aukštą kūrybiškumą ir stipri vidinė motyvacija), tiesa ta, kad jie nebūtinai nurodo tą pačią tikrovę: Ne visi genialūs vaikai būtinai turi būti gabūs (nors tai įprasta), ir ne visi gabūs yra genialūs vaikai..

Norint pradėti matyti skirtumus, reikia pastebėti, kad vaiko genijus priklauso nuo to, kad jis visą gyvenimą generuoja tam tikros rūšies darbas, į kurį taip atsižvelgiama: nors talento ar gabumo buvimas gali būti matomas bendras pasirodymas vaiko genialumas nėra matomas tol, kol jis neatlieka darbo, kurį labai vertina visuomenė. Kitaip tariant, būtina, kad jos pajėgumas būtų de facto įrodytas puikiu produktu. Taigi, gabus žmogus neprivalo pasireikšti genialumu.

Be to, reikia atsižvelgti į tai, kad gabaus vaiko IQ yra ne mažesnis kaip du nukrypimai viršija vidurkį (konkrečiai virš 130), tai pasireiškia daugelyje sričių ir tipų intelektas.

Genialus vaikas taip pat turi aukščiausius intelektualinius gebėjimus, nors ne visada jam būtina tai parodyti visose srityse: galima būti tam tikro tipo intelekto genijumi. Tokiu būdu genialus vaikas gali būti gabus arba talentingas (sąvoka, kuri reiškia, kad vieno ar kelių gebėjimų intelektas yra didesnis nei 130, bet ne daugumos).

Taip pat svarbu atskirti genialų vaiką nuo ankstyvo vaiko: ankstyvas vaikas yra tas, kurio sugebėjimai lenkia tuos. tai būtų būdinga jų amžiui, nors tai būdinga gabiems ir genijams, nebūtinai turi reikšti gabumą Taip.

pavyzdžių

Yra daugybė vaikų, kurie per visą istoriją buvo laikomi genijais, pavyzdžių, tarp kurių kai kurie gali būti pavyzdžiai yra šie.

Pablo Ruizas Picasso

Vienas žinomiausių ispanų modernybės tapytojų Pablo Ruizas Picasso taip pat buvo vaikų genijus. Šis dailininkas, tapęs kartu su tėvu, jau Pirmąjį savo darbą jis padarė būdamas aštuonerių: geltonasis smulkintuvas.

Per savo gyvenimą šis svarbus tapytojas ir skulptorius kūrė įvairias technikas ir stilius, o laikui bėgant ateitų laikas nutraukti tuo metu būdingą perspektyvą, kad kartu su George'u Braque'u sukurtų savo stilių: kubizmas.

Volfgangas Amadėjus Mocartas

Vienas žinomiausių vaikų genijų yra Mocartas, garsus kompozitorius, kuris jau nuo penkerių metų kūrė įvairias kompozicijas kad pradėjo pelnyti jam teismo pripažinimą. Tiesą sakant, pirmoji jo simfonija buvo sukurta būdama aštuonerių. Tėvo mokytas muzikos, nuo ankstyvos vaikystės rodė didelį susidomėjimą mokymusi ir puikiais kūriniais, kuriuose jaunuolis

Savo įgūdžius jis išryškino visą gyvenimą ir pelnė pripažinimą kaip vaiko genijus.

Gregory R. Kalvis

Gregory Smithas yra kito genialaus vaiko vardas, nors tai galbūt nėra gerai žinomas vardas, bet tiesa ta, kad mes susiduriame su jaunuolis, jau turintis keturias Nobelio taikos premijos nominacijas ir pirmąją iš jų gavęs būdamas dvylikos metų. Jau nesulaukęs dvejų metų sugebėjo išspręsti matematikos uždavinius, kuris vidurinę mokyklą baigė būdamas devynerių, o verslo administravimo karjerą pradėjo būdamas dešimties.

Šis jaunas Jis taip pat žinomas kaip tarptautinis pranešėjas, ir kovojo už vaikystę ir taiką. Jis taip pat yra organizacijos „International Youth Advocates“, kurią sukūrė būdamas dešimties, įkūrėjas ir prezidentas. Jis taip pat studijavo matematiką (jis yra Amerikos matematikų asociacijos prezidentas), istoriją ir biologiją.

Bibliografinės nuorodos:

• Sastre-Riba, S. (2008). Vaikai, turintys didelį pajėgumą ir jų skirtingą pažinimo funkciją. Neurologijos žurnalas, 46 (1 priedas): S11-S16.
• Tannenbaumas, A.J. (1998). Programos gabiesiems. Būti ar nebūti. Žurnalas gabiųjų ugdymui; 22: 3-36