Cyrillo Burto intelekto modelis

Diferencialinėje psichologijoje intelekto modelius galima suskirstyti į du: faktorinius (hierarchinis) arba daugiafaktorinis (apsvarstykite intelektą kaip nepriklausomų gabumų rinkinį vienas kitą).

Šiame straipsnyje mes išsamiai išanalizuosime hierarchinį modelį, Burto intelekto modelis. Cyrill Burt rėmėsi Charleso Spearmano teorija ir pridėjo keletą pakeitimų. Norėdami paaiškinti intelektą, Burtas nustato keturis pagrindinius veiksnius ir bendrą intelektą, kuris juos apima (G faktorius).

• Susijęs straipsnis: "Žmogaus intelekto teorijos"

Burto intelekto modelis: savybės

Hierarchinės intelekto teorijos skirsto jo komponentus į (nuo konkretesnių iki bendresnių): specifinius veiksnius (testus). veiksniai), nedideli grupės veiksniai, pagrindiniai grupės veiksniai ir galiausiai „piramidės“ viršuje randame gerai žinomus G faktorius.

Cyrill Burt (1883–1971) buvo anglų psichologas. kurie prisidėjo prie ugdymo psichologijos ir statistikos. Jis buvo vienas iškiliausių Charleso Spearmano (1863–1945) mokinių ar įpėdinių. Jo žvalgybos modelis yra jo pirmtakų atlikto darbo sintezė, kuris turėjo įtakos Cattell ir Vernon darbui.

Jis sukūrė vadinamąjį Burto intelekto modelį – hierarchinį intelekto modelį, kuriame nustatė skirtingus lygius, „ryšius“ arba hierarchiškai organizuotus veiksnius. orientuota į egzistavimą struktūra, sudaryta iš keturių pagrindinių veiksnių ir juos apimančio bendro intelekto.

Burto intelekto modelis yra struktūrinis modelis, pagrįstas intelekto veiksnių hierarchine tvarka. Gina genetinių kintamųjų viršenybę, kad paaiškintų intelekto skirtumus.

Burto teorija

Burtas plėtoja savo teoriją remdamasis hipoteze, kurią jis nustatė 1945 m., kurioje jis postuluoja kai kuriuos intelektualinio vystymosi skirtumus. Anot jo, intelektualiniame lygmenyje palaipsniui pasiekiama hierarchinė intelekto struktūra, kai visi gabumai užima konkrečią vietą. Šie gabumai skirstomi nuo abejingumo lygio (g) iki išsamaus specializacijos lygio (-ių)..

Taigi 1949 m. atsiranda sukurtas Burto intelekto modelis. Jame jis pripažįsta 18 grupės veiksnių, esančių žemiau bendro intelekto faktoriaus „g“, skirtinguose hierarchijos lygiuose.

Burt nustato, kad yra neabejotinas "g" veiksnys, nes koreliacijos tarp kognityvinių testų yra teigiamos, tačiau jos nėra hierarchinės, nes yra veiksnių, būdingų tam tikroms testų rūšims, bet ne visiems.

žvalgybos struktūra

Burto intelekto modelyje autorius suskirsto intelekto struktūrą į 5 vis sudėtingesnius lygius, pradedant nuo nuo dirgiklių pagavimo iki jo apdorojimo ir susiejimo su kitais pažinimo elementais (kaip matysime kitame punkte).

Pasak C. Burt, intelektas yra bendras gebėjimas, kurio struktūra yra hierarchinė psichinių lygių sistema. Kaip matėme, Burtas buvo Spearmano įpėdinis, ir jis papildo Spearmano modelį dviem kitais veiksniais: grupės veiksniais ir atsitiktiniais veiksniais.

Skirtumai ir panašumai su Charlesu Spearmanu

Kaip matėme, Burtas iš Spearman priima universalaus pajėgumo egzistavimo idėją (kurią jis vadina bendruoju intelektu). Kita vertus, jo faktorius G arba bendroji žvalgyba, Tai praktiška, o ne intelektuali..

Be to, Burto intelekto modelis skiriasi nuo Spearmano tuo, kad suteikia svarbą grupei veiksnių, kurie būtų tarp Spearmano „g“ ir „s“ faktorių.

Šių grupės veiksnių egzistavimas sutampa su duomenimis, pateiktais evoliucinių tyrimų, kurie parodė, kad intelektas. ataskaitoje buvo sukurtas konkretesnių gabumų rinkinys, kol išsivystys labai specifiniai tam tikrų įgūdžių ar gebėjimai užduotys.

Hierarchiniai lygiai

Burto intelekto modelyje nustatyti hierarchiniai lygiai yra lygiai, būdingi psichikos procesams.

Šie lygiai Jie skiriasi savo specifiškumo laipsniu, turiniu ir operacijomis.. Jie yra šie (surikiuoti nuo sudėtingiausių, bendriausių ar hierarchinių iki mažiausiai):

1. bendras veiksnys

Pradedame nuo bendriausio lygio (penktojo lygio). Tai yra Spearmano G faktorius, ty bendras intelektas. Šis veiksnys leidžia, apima ir apima kitus keturis lygius. Be to, tai įtakoja ir veikia juos.

• Galbūt jus domina: "Intelektas: G faktorius ir Spearmano dvifaktorinė teorija"

2. Santykiai

Tai yra santykių procesai, kuriuos mes naudojame savo samprotavimuose. Jie apima įvairius procesus, kurie mums leidžia koordinuoti ir valdyti įvairius psichikos procesus.

3. asociacija

Ar asociatyvūs procesai susiję su atmintimi ir įpročio formavimu. Tai reiškia, kad jie apima asociacijos gebėjimus ir leidžia mums, be susijusių elementų, juos atpažinti, įsiminti ir formuoti įpročius.

4. Suvokimas

Tai sudėtingi pažinimo procesai, susiję su judesių suvokimu ir koordinavimu. Šie procesai leidžia perėjimas prie užfiksuotos informacijos pažinimo.

5. Sensacija

Tai pats elementariausias ir paprasčiausias lygis. Tai apima skirtingus gebėjimus arba pagrindinius jutimo ir motorinius įgūdžius, kuriuos turime.

Bibliografinės nuorodos:

• Andresas Pueyo, A. (1997). Diferencinės psichologijos vadovas. Madridas: McGraw-Hill.
• Carbajo, M.C. (2011). Intelekto istorija vyresnio amžiaus žmonių atžvilgiu. Pedagoginis žurnalas, 24, 225–242.
• Sanchezas Elvira Paniagua, A. (2005). Įvadas į individualių skirtumų tyrimą. Madridas: Red. Sanzas ir Torresas. 2-asis leidimas.