Vidurinė paauglystė: joje vykstantys ypatumai ir pokyčiai

Vidurinė paauglystė yra vienas iš mūsų išgyvenamų etapų žmonės po vaikystės ir iki pilnametystės. Tai etapas, kuris yra labai svarbus sudėtingų psichologinių procesų, tokių kaip identitetas, o pats laikotarpis, kai vyksta reikšmingi pokyčiai biologiniame lygmenyje Ir socialinis.

Žemiau pamatysime, kokios yra paauglystės fazės ir kaip apibūdinama vidutinė paauglystė.

• Susijęs straipsnis: "9 žmogaus gyvenimo tarpsniai"

Kas yra paauglystė?

Paauglystė yra vienas iš žmogaus gyvenimo ciklo etapų. Jam būdinga svarbius psichologinius, biologinius ir socialinius pokyčius, ir tai laikoma etapu, einanti po vaikystės ir prieš pilnametystę, todėl tai yra vienas plačiausių ir svarbiausių momentų kiekvienam žmogui.

Psichologė ir tarptautinė paauglių ir jaunimo programų ir politikos konsultantė Dina Krauskopofas (1999) teigia, kad paauglystė yra laikotarpis nuo 10 iki 20 metų. senas. Daugiau nei pereinamasis procesas, tai etapas, kuris žymi skirtingus skirtingus aspektus žmogaus raida, pasireiškianti kaip svarbūs pokyčiai psichosocialiniame lygmenyje ir raidoje seksualinis.

Papildomai, vienas iš šiuo laikotarpiu vykstančių procesų yra individualizacija, nes prisideda prie asmeninio ir socialinio apibrėžimo, taip pat prie šeimos aplinkos tyrinėjimo, diferencijavimo, priklausymo paieškų ir gyvenimo prasmės kūrimo.

Dabar apibūdinsime to paties tyrėjo atliktas analizes pagrindinės vidutinės paauglystės ypatybės, taip pat skirtumai su kitais etapais Šis laikotarpis.

• Galbūt jus domina: "Individuacija: kas tai yra, ir 5 jo fazės pagal Carlą Jungą"

Šio vystymosi etapo fazės

Kad būtų lengviau suprasti, paauglystė buvo suskirstyta į skirtingus etapus, įskaitant ankstyvą paauglystę, kuri taip pat yra brendimo fazė arba brendimas; vidurinė paauglystė ir galiausiai vėlyvoji paauglystė arba paskutinė paauglystės laikotarpio fazė. Kiekvienas iš jų atitinka šiuos amžius:

• Ankstyva paauglystė, nuo 10 iki 13 metų.
• Vidutinė paauglystė, nuo 14 iki 16 metų.
• Paskutinis etapas, nuo 17 iki 19 metų.

Pirmajai iš šių stadijų būdinga kūno diferenciacija su globėjais ir bendraamžių, todėl reikia iš naujo koreguoti kūno schemą ir labai susirūpinti tas pats.

Vietoj to, antrasis etapas apima socialinė šeimos grupės ir bendraamžių diferenciacija, kuris reikalauja didelio patvirtinimo. Minėtas pakartotinis patvirtinimas įvyksta individualiame lygmenyje, bet glaudžiai susijęs su išoriniu pripažinimu.

Galiausiai trečiajame etape remiamasi projektų kūrimu, socialinių alternatyvų tyrinėjimu, panašių grupių paieška.

Vidutinė paauglystė: bendrosios savybės

Kaip minėjome anksčiau, vidurinei paauglystei būdingas susirūpinimas suderinti tiek asmeninį, tiek išorinį pripažinimą. Pirmajame etape atpažinimas grindžiamas fizine ar kūno apžiūra, o antrajame yra a ypatingas psichologinis rūpestis, pasireiškiantis emocinių ryšių paieškoje ir grupės priėmimu bendraamžių.

Dėl to, kas pasakyta, pagrindinė atskaitos grupė ir netgi psichologinis saugumas nustoja būti branduolinė šeima ir pradeda sutelkti dėmesį į draugiškus ar emocinius ryšius su bendraamžiais.

Tai procesas, kuris yra būtinas autonomijos, individualios atsakomybės ir tapatybės ugdymui bei vystymuisi sudėtingų pažinimo procesų, tokių kaip simbolizavimas, apibendrinimas ir abstrakcija, kurie leidžia sukurti platesnes vizijas pasaulis.

Be to, tai yra nemažos dalies šio etapo rūpesčių pagrindas. Šiame etape sentimentalūs santykiai paprastai pradeda stiprėti, apie bendrą patirtį ir pomėgius.

Galiausiai, kartų santykiai yra pagrindinis elementas, nes jie leidžia sustiprinti identifikavimo procesą nustato papildomus arba antagonistinius skirtumus tarp savęs ir skirtingų grupių narių.

Kai kurie psichosocialiniai elementai

Toliau apibendriname kai kuriuos konkrečius elementus, kurie supa vidutinio amžiaus paauglystę, ypač psichosocialiniu mastu. Anot Krauskopof (1999), vidurinei paauglystei daugiausia būdinga a susirūpinimas asmeniniu-socialiniu patvirtinimu, kuris apima kai kuriuos elementus, kuriuos matysime toliau tęsinys:

• Šeimos grupės diferencijavimas.
• Tėvų gedulas dėl norimo vaiko netekties.
• Noras patvirtinti seksualinį ir socialinį patrauklumą.
• Seksualinių impulsų atsiradimas.
• Asmeninių įgūdžių tyrinėjimas.
• Susirūpinimas socialine ir naujai veiklai.
• Ankstesnių pareigų klausinėjimas.

Neuroninio, kognityvinio ir psichologinio brendimo ypatumai

Kaip minėjome, paauglystei būdingi pokyčiai biologiniame, psichologiniame ir socialiniame lygmenyje. Pasak Pasaulio sveikatos organizacijos (2010), kai kurie pokyčiai, vykstantys per vidurio paauglystė, ypač susijusi su neurologiniu, pažinimo ir psichologiniu vystymusi sekantis:

• prefrontalinės žievės augimas, kuri yra susijusi su socialinių problemų įtaka ir problemų sprendimo įgūdžių ugdymu.
• Kognityviniai gebėjimai, tokie kaip abstrakčios minties ugdymas (nors stresinėse situacijose yra konkreti mintis); ir geresnis veiksmų pasekmių supratimas bei ypatingas rūpestis savimi.
• kūno įvaizdžio vystymas.
• Nepraktiškų arba mažai tikėtinų projektų kūrimas.
• Svarbus stiprybės jausmas.

Socialiniai veiksniai, susiję su šiuo gyvenimo etapu

Prie viso to, kas pasakyta, yra pridėta tai, kad nors paauglystė gali būti laikoma laikotarpiu, kurį išgyvena visi žmonės, jo specifinė raida ir konkrečios charakteristikos gali skirtis pagal ją supančius kultūros elementus.

Taigi, yra istorinių ir socialinių veiksnių, galinčių vienaip išgyventi paauglystę, o kitų – labai skirtingai.

Šie elementai gali būti, pavyzdžiui, globalizacijos sukelti socialiniai pokyčiai kur yra kultūrinių mainų poreikis, pabrėžiant poliariškumą socialinis ir ekonominis.

Kitas elementas yra modernizacija ir sparti technologinė plėtra, kurią socialiniai santykiai ir pati paauglių tapatybės konstrukcija; Prie to prisideda ir gyvenimo trukmės ilgėjimas, taigi ir galimas šio vystymosi etapo pailgėjimas.

Galiausiai, dėl žinių ir praktikos atotrūkio tarp kartų, paauglystės siekiai dažniausiai yra skiriasi nuo šeimos lūkesčių ir net nuo švietimo sistemos, o tai savo ruožtu sukuria naujus bendravimo poreikius nuorodos.

Bibliografinės nuorodos:

• Paauglių raidos etapai (2010). Pasaulio Sveikatos Organizacija. Žiūrėta 2018 m. rugpjūčio 28 d. Galima įsigyti http://apps.who.int/adolescent/second-decade/section/section_2/level2_2.php
• Krauskopoffas, D. (1999). Psichologinis vystymasis paauglystėje: transformacijos pokyčių metu. Paauglystė ir sveikata, 1(2): Internetinė versija. Žiūrėta 2018 m. rugpjūčio 28 d. Galima įsigyti http://www.scielo.sa.cr/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S1409-41851999000200004