Lawrence'as Kohlbergas: šio amerikiečių psichologo biografija

Moralė yra plačiai tyrinėjama psichologijoje. Viena garsiausių moralinio vystymosi teorijų yra 1927 m. gimusio ir daugiau nei prieš 30 metų mirusio amerikiečių psichologo Lawrence'o Kohlbergo. Tačiau jo teorija vis dar galioja.

Šiame straipsnyje pamatysime Lawrence'o Kohlbergo biografija, taip pat trumpai sužinosime apie jo darbą ir iš ko susideda 6 etapai, kuriuos jis pasiūlė paaiškinti moralės raidai.

• Susijęs straipsnis: "Psichologijos istorija: autoriai ir pagrindinės teorijos"

Trumpa Lawrence'o Kohlbergo biografija

Lawrence'as Kohlbergas buvo amerikiečių psichologas, gimęs 1927 m. spalio 25 d. Niujorke ir 1987 m. sausio 19 d., būdamas 59 metų, Masačusetse. Studijavo Čikagos universitete; Ypač buvo ištirta moralės ir moralinių sprendimų sritis..

Lawrence'as Kohlbergas buvo paveiktas Šveicarijos psichologo Jeano Piaget, kuris tuo metu turėjo mažai ką, darbas. įtakos Jungtinėse Amerikos Valstijose, ir kad jis tyrinėjo ypač vaikų pažinimo ir moralė.

• Galbūt jus domina: "Jean Piaget: evoliucinės psichologijos tėvo biografija"

Trajektorija

1958 m. Lawrence'as Kohlbergas pristatė savo daktaro disertaciją šia tema ir gavo filosofijos daktaro laipsnį; Konkrečiai, jis apėmė moralinių sprendimų raidą ir raidą įvairiais gyvenimo etapais.

Be to, kad yra psichologas ir filosofas, Kohlbergas Jis dirbo profesoriumi įvairiuose universitetuose. Tiksliau, baigęs Čikagos universitetą, jis trumpai dirbo Jeilio universitete. Vėliau jis grįžo į Čikagos universitetą, kur sukūrė „Vaikų psichologijos mokymo programą“.

Tyrimai ir darbas

Vėliau, 1968 m., Kohlbergas persikėlė į Harvardo universitetą, kur įkūrė „Drovinio ugdymo ir ugdymo centrą“. Būtent Harvardo universitete jis atlieka gilesnę savo idėjų apie moralės ir autonomijos ugdymą analizę.

Be savo tyrimų, Lawrence'as Kohlbergas ėmėsi praktikos, bandydamas įgyvendinti savo teoriją; Taigi, Niujorko Bronkso kaimynystėje, Jis dirbo prie programos, skirtos pritaikyti savo moralinius principus netinkamai prisitaikiusiam jaunimui.

Kalbėdamas apie savo darbą, be savo tyrimų, jis parašė įvairių knygų apie moralę. Kai kurie iš jų yra: Teiginys apie aukštesnės moralinio sprendimo fazės moralinį adekvatumą (1973) arba Esė apie moralinį vystymąsi: moralinio vystymosi filosofija (1981).

Kohlbergo moralinė raida: savybės

Lawrence'as Kohlbergas sukūrė savo teoriją apie moralinį vystymąsi įvairiais gyvenimo etapais. Prieš gilindamiesi į jo teoriją, skirsime moralės ir etikos sąvokas; Taigi, nors moralė, plačiąja prasme, reiškia elgesį „teisingai ar neteisingai“ kasdieniame gyvenime, etika susideda iš filosofinis minėto elgesio apmąstymas.

Kita vertus, moralė taip pat apima daugybę normų, papročių ir įsitikinimų, kurie yra laikomi tinkamais vertinant arba „kataloguojant“ žmonių elgesį bendruomenėje.

Išplėtodamas savo teoriją, Lawrence'as Kohlbergas savo tyrimo dalyviams pristatė etines dilemas, siekdamas įvertinti jų moralinio samprotavimo lygį. Moralinės dilemos susideda iš trumpų pasakojimų ar istorijų, kai veikėjas atsiduria sudėtingoje situacijoje, kuri apima vertybinį konfliktą; Tai reiškia, kad veikėjas paprastai turi rinktis iš dviejų panašių alternatyvų.

Pasak Lawrence'o Kohlbergo, moralės progresas ir pažanga neįvyksta, jei asmuo anksčiau nepatiria pažinimo konflikto, kuris pažeidžia jo samprotavimo saugumą. Taigi per šiuos konfliktus žmogus ugdo savo moralę pagal jo siūlomas 6 stadijas.

Moralinės stadijos

Kiekviename iš šių etapų sąveikauja du komponentai: socialinė perspektyva ir moralinis turinys. Be to, autorius daro prielaidą, kad moralinis vystymasis kyla iš kognityvinio augimo ir tam tikrų atitinkamų socialinių patirčių rezultato.

Kitos Lawrence'o Kohlbergo teorijos ypatybės yra tai, kad Piaget pasiūlytas akomodacijos procesas reikalingas norint pereiti iš vieno etapo į kitą. Piaget akomodacija reiškia pažinimo struktūrų pasikeitimą siekiant integruoti naują patirtį, kai gaunama informacija yra per daug skirtinga arba sudėtinga.

Iš kitos pusės, kiekvienas etapas sudaro struktūrizuotą visumą. Pakopų seka yra nekintama, o jų eiga universali.

Moralės lygiai ir etapai

Pamatysime 6 autoriaus siūlomus etapus, per kuriuos visi žmonės pereina mūsų moralės raidos metu. Šios 6 stadijos yra suskirstytos į 3 moralinius lygius (ikikonvencinį, konvencinį ir pokonvencinį); tai yra, kiekviename lygyje yra 2 stadionai. Pažiūrėkime lygius ir juos atitinkančius etapus:

1. Prevencinis lygis

Pirmasis Lawrence'o Kohlbergo pasiūlytas lygis apima amžių nuo 4 iki 10 metų, kur vaikas pateikia egocentrišką požiūrį (pagal Piaget teoriją). Šis lygmuo skirstomas į dvi stadijas: I pakopa – heteronominė moralė ir II – hedonistinė.

1.1. I etapas: heteronominė moralė

Pirmajame etape, kur yra maži vaikai, orientuojama į bausmę arba paklusnumą. Tai reiškia, vaikas vengia pažeisti taisykles, bijodamas bausmės.

1.2. II etapas: hedonistinis

Lawrence'o Kohlbergo pasiūlytame II etape taip pat vadinamas instrumentiniu reliatyvizmu. taisyklių laikomasi tik tada, kai jos yra naudingos žmogui (tai yra, kai jo suskaidymas paliečia save patį) ir kai tas susidomėjimas yra betarpiškas (pvz.: „nevogk, nes kitaip jie negalės iš tavęs pavogti“).

2. Įprastas lygis

Įprastas lygis atsiranda 10–13 metų amžiaus, kai atsižvelgiama į kito požiūrį. Apima III ir III etapus:

2.1. III etapas: tarpasmeninis susitarimas

Čia orientuojamasi į „gerą berniuką“; tai yra, jūs gyvenate pagal artimųjų lūkesčius. Pavyzdžiui: „Neturėtumėte vogti, nes tikimasi, kad vaikai nevogs“.

2.2. IV etapas: įstatymo palaikymas

Dar vadinama socialinės tvarkos stadija, čia vykdomi sudaryti susitarimai, tai yra, elgiamės galvodami, kad „įstatymai yra tam, kad būtų vykdomi“.

3. Postkonvencinis lygis

Lawrence'o Kohlbergo trečiasis ir paskutinis lygis yra pats aukščiausias ir atsiranda nuo paauglystės. ankstyva pilnametystė, ankstyva pilnametystė arba gali niekada net nepasiekti šio lygio (priklauso nuo asmuo). Jį sudaro V ir VI etapai:

3.1. V etapas: orientacija į socialinę sutartį

Asmens orientacija yra į asmens teises ir į demokratiškai priimtą teisę.. Taisyklės laikomos santykinai su grupe, nes yra įvairių vertybių sistemų, ir jų reikia laikytis, nes tai yra „socialinė sutartis“.

3.2. VI etapas: universalūs etikos principai

Paskutinis etapas, 6 etapas, kurį, pasak Lawrence'o Kohlbergo, pasiekia tik nedaugelis, būtų tarsi aukščiausia moralė; Šiame etape laikomasi pačių pasirinktų etikos principų. Sutartys remiasi tokiais principais, kurie paprastai yra lygybė, teisingumas ir taika..

Mirtis ir palikimas

Lawrence'as Kohlbergas mirė 1987 m. sausio 19 d., sulaukęs 59 metų. Tačiau jo intelektinis palikimas išlieka. Kohlbergo moralinio vystymosi teorija tebėra nuoroda ir galioja iki šiol. Taigi jų žinios ir toliau perduodamos, nes jų indėlis buvo labai svarbus ir labai naudinga suprasti, kaip vystosi moralė ir priklausomai nuo to, ką mes laikome moralu ar ne moralinis.

Bibliografinės nuorodos:

• Ardila, R. (1989). Lawrence'as Kohlbergas (1927-1987). Latin American Journal of Psychology, 21(1): 107-108.
• Carrillo, I. (1992). Moralinių dilemų aptarimas ir laipsniškas moralinio sprendimo vystymas. Komunikacija, kalba ir švietimas, 15: 55-62.
• García Madruga, J.A., Delval, J. (2010). Raidos psichologija I. Kognityvinis ir kalbinis vystymasis. UNED. Madridas.