Lėta tėvystė: naujas auklėjimo modelis

Lėta tėvystė, yra auklėjimo stilius, skatinantis ugdymą, pagrįstą natūraliu pačių vaikų ritmu, be reikalo, kad jie kuo greičiau įgytų žinių.

Nuo tada, kai ji atsirado, ji buvo laikoma švietimo revoliucija, nes ji labai kritikuoja auklėjimo stilius, pagrįstus hiperaktyvumu, ir Užtikrinti, kad vaikai būtų laimingi ir patenkinti savo pasiekimais, net jei dėl to jie nebus turtingiausi, populiariausi ar labiausiai greitai

• Susijęs straipsnis: "4 ugdymo stiliai: kaip ugdote savo vaikus?"

Kas yra lėta tėvystė?

Lėta tėvystė taip pat žinoma kaip paprasta tėvystė. Tai auklėjimo stilius, pagrįstas gyvenimo būdu, per kurį kasdienė veikla atliekama tinkamu tempu, nedarydami spaudimo tobulinti mokymąsi ir įgūdžius.

Tai reiškia, kad tai toli gražu nėra judėjimas, siūlantis visą veiklą atlikti lėtai, Tai edukacinis pasiūlymas, kuris vertina kokybę, o ne greitį: rodo, kad vertingiau dalykus atlikti kuo geriau, nei juos atlikti kuo greičiau. Taigi pasirūpinkite, kad vaikai sužinotų, kaip svarbu pasiekti savo tikslus, o ne pirmiausia juos pasiekti.

Lėtas auklėjimas atsiranda kaip atsakas į neigiamas auklėjimo stilių, pagrįstų greičiu ir hiperaktyvumu, pasekmes; problema, kuri taip pat yra „Lėtojo judėjimo“ dalis, kurioje aptariamas mūsų visuomenių polinkis sėkmę tapatinti su greičiu.

• Galbūt jus domina: "6 vaikystės etapai (fizinis ir protinis vystymasis)"

Pasiūlymas ginti lėtumą

Lėtos tėvystės pasiūlymas gimė iš Kanados žurnalisto Carlo Honoré knygų serijos, kuris, tiesą sakant, niekada nevartojo termino „lėta tėvystė“, tačiau suabejojo ​​akivaizdžiu Vakarų visuomenėms būdingu pagreičio manija.

Esame linkę viską daryti per greitai, t.y. mūsų įpročiai stipriai pagrįsti greičiu. Taip yra todėl, kad pastarąjį laikome sėkmės veiksniu: vertingiau atvykti pirmam; nei pats procesas siekiant savo tikslų.

Problema ta, kad tai yra gyvenimo būdas, kuris ilgainiui turi įtakos mūsų sveikatai, emociniams santykiams, mūsų produktyvumui ir kūrybiškumui. Kitaip tariant, per didelis skubėjimas tiesiogiai veikia mūsų gyvenimo kokybę, todėl neturėtume perteikti šių vertybių vaikams.

Nors pats autorius sako niekada nevartojęs sąvokos „lėta tėvystė“, dabar, kai ji tapo plačiai paplitusi, jis ją apibrėžia kaip būdas sukurti pusiausvyrą namuose, kuri remiasi tokia prielaida: akivaizdu, kad vaikai turi vystytis ir prisitaikyti prie skirtingų reikalauja, kad kiekviena aplinka jiems pateiktų, tačiau tai nereiškia, kad vaikystė yra savotiška karjerą.

Tėvai turėtų suteikti vaikams pakankamai laiko tyrinėti pasaulį savo sąlygomis. Taigi lėtosios tėvystės pasiūlymas yra leisti mažiesiems veikti pagal savo poreikius, nes Tai atspindi tikrąjį jų potencialą (o ne to, kuo suaugusieji nori, kad jie būtų, ką veiktų, ko siekia ar pasiekti).

Tai taip pat reiškia, kad vaikai Jie gaus dėmesio ir meilės, kurių jiems reikia, neprisirišę prie suaugusiųjų nustatyto ritmo. mūsų suaugusiųjų veikloje.

Kodėl greitis tapo sėkmės sinonimu?

Carl Honoré taip pat paaiškino, kad mūsų polinkis greitai lavintis atsirado dėl poreikio mums, suaugusiems, sukurti „tobulą vaikystę“. Problema ta, kad dažnai Šis tobulumas yra gana orientuotas į vartojimo idealus.

Pavyzdžiui, atsižvelgiant į plačiai paplitusią „tobulumo“ paklausą Vakarų visuomenėse, mes nuolat siekiame Negalima nepastebėti „tobulo namo“, „tobulo darbo“, „tobulo automobilio“, „tobulo kėbulo“ ir „vaikų“. puikus"; kuri taip pat siejasi su naujais globalizacijos keliamais poreikiais: konkuravimas yra būdas reaguoti į krizes ir darbo neapibrėžtumą.

Be to, Honoré atkreipia dėmesį į naujausius šeimų modelių pokyčius, kai jų turi vaikų skaičius daug porų išsivysčiusiose šalyse sumažėjo, todėl tėvams mažiau galimybių įgyti patirties veisimas.

Papildomai, Amžius, kai žmonės tampa tėvais, gerokai pakeičia ugdymo stilius. Atsižvelgiant į visa tai, kas išdėstyta pirmiau, tėvai dažnai jaučia nepasitikėjimą ir netikrumą dėl savo praktikos, ir nežinodami, kaip sukurti „tobulus vaikus“, jie perduoda atsakomybę specialistams, dėstytojams, ir kt.; ir jie galiausiai perduoda tarpusavyje (tarp tėvų iš skirtingų šeimų) tobulumo reikalavimus ir vaikystės kaip konkurencijos idėją.

Kai kurie lėtos tėvystės pasiūlymai

Norėdami pradėti neutralizuoti tai, ką sukūrėme ankstesniame skyriuje, vienas iš lėtos tėvystės pasiūlymų yra pabandyti praleisti daugiau laiko su šeima, bet užtikrinti, kad pagrindinė veikla nebūtų apsipirkimas ar gyvenimas šalia sąveikos nepalengvinančių įrenginių, pavyzdžiui, televizoriaus; bet per tikrai interaktyvią veiklą, kuri taip pat palieka vietos kiekvieno neveiklumui ir poilsiui.

Kitas pasiūlymas yra sustiprinti vaikų spontanišką žaidimą, kuris prasideda nuo jų pačių iniciatyvos ir smalsumo apie natūralios aplinkos, kurioje jie veikia, elementus. Pastarieji vengia primesti griežtus modelius, kurių turinys dažnai neskatina ankstyvos vaikystės kūrybinio ir smalsaus potencialo.

Galiausiai, „Slow Parenting“ siekia, kad vaikai ugdytų gebėjimą susidoroti su realaus pasaulio nenuspėjamumu ir išmoktų pažinti save nuo mažens.

Kitaip tariant, Užtikrinkite, kad vaikai suprastų, jog kasdienis gyvenimas turi pavojų, o tinkamiausias būdas tai padaryti – leisti jiems susidoroti su jais. Tik tokiu būdu jie galės sukurti strategijas, kaip nustatyti savo poreikius, išspręsti problemas ir tinkamais būdais kreiptis pagalbos.

Bibliografinės nuorodos:

• Eldiario.es (2016). Carl Honoré „lėta“ filosofija, „pasaulinis reiškinys“ prieš skubėjimą. Žiūrėta 2018 m. gegužės 10 d. Galima įsigyti https://www.eldiario.es/cultura/filosofia-Carl-Honore-fenomeno-global_0_508499302.html.
• Belkinas, L. (2009). Kas yra lėta tėvystė? „New York Times“. Žiūrėta 2018 m. gegužės 10 d. Galima įsigyti https://parenting.blogs.nytimes.com/2009/04/08/what-is-slow-parenting/.
• Telegrafas (2008). Lėtas auklėjimas antra dalis: ei, tėvai, palikite tuos vaikus ramybėje. Žiūrėta 2018 m. gegužės 10 d. Galima įsigyti https://www.telegraph.co.uk/education/3355928/Slow-parenting-part-two-hey-parents-leave-those-kids-alone.html.