5 skirtumai tarp mokslo ir technologijos

Žmonės yra paradoksalūs. Viena vertus, dėl mūsų trapumo ir specialiųjų poreikių atrodome blogai prisitaikę gyventi Žemėje. Kita vertus, mes esame viena iš evoliuciškai sėkmingiausių žinduolių rūšių; mūsų gyventojų yra milijardai ir mes kolonizavome visus žemynus.

Tai, kad žmonija klesti dėl gyventojų skaičiaus, iš esmės lemia tai, kad mes sukūrėme unikalius gebėjimus išnaudoti aplinkos potencialą ir jį modifikuoti kad jis prisitaikytų prie mūsų poreikių ir strateginių tikslų.

Šiame straipsnyje išskirsime du reiškinius, kurie tai padarė: pamatysime mokslo ir technologijų skirtumus, kurie leidžia mums geriau suprasti gamtą ir panaudoti šias žinias praktiniams tikslams laboratorijose ir už jų ribų.

• Susijęs straipsnis: "15 energijos rūšių: kokie jie?"

Pagrindiniai mokslo ir technologijų skirtumai

Toliau pamatysime aspektus, kurie leidžia mums atskirti technologijas nuo mokslo, tačiau nepamirškite, kad tam tikru būdu yra žmogaus veiklos sričių, kuriose abi eina koja kojon ir kuriose skirtumas pasireiškia tik teorine prasme.

1. Vienas leidžia žinoti, kitas modifikuoti

Mokslas yra būdas generuoti žinias apie gamtą, neatsižvelgiant į tai, ar ši informacija taikoma praktikai, ar ne.

Kita vertus, technologija susideda iš tobulėjimo proceso, pagrįsto manipuliavimu gamta. Tai reiškia, kad technologijos naudojimas paprastai suteikia žinių tik apie save, o ne apie tai, kas egzistuoja nepriklausomai nuo žmogaus veiksmų.

• Galbūt jus domina: "Tyrimo klausimai: kaip kreiptis į tyrimą su pavyzdžiais"

2. Technologiją galima lengvai išbandyti

Lengva žinoti, ar technologinės plėtros procesai pasiekia savo tikslus, ar ne, nes jie nurodo specifinius poreikius: Pavyzdžiui, sukurti automobilį, galintį pasiekti tam tikrą greitį tam tikrą laiką, tuo pačiu sunaudojant mažiau degalų nei jo analogai. Atliekant objektyvius matavimus galima sužinoti, ar jis pasiekė tikslą.

Kita vertus, mokslo srityje yra daugybė dalykų neaiškumas, ar mokslinis projektas pateisino lūkesčius. To priežastis yra ta, kad mokslas niekada nevisiškai įgyvendina savo tikslus, nes visi jo pateikti tikrovės paaiškinimai yra laikini, o ne galutiniai.

3. Mokslas yra palyginti jaunas, technologijos yra senos

Nors populiariai manoma, kad technologijos susijusios su kompiuteriais ir naujausiais elektronikos bei biomedicinos laimėjimais apskritai, tiesa ta, kad technologijos buvo naudojamos tūkstančius metų. Pavyzdžiui, ugnies naudojimas šildymui ar maisto ruošimui yra laikomas technologijos pavyzdžiu ir yra mano, kad tai buvo kažkas, ko net kitos Homo genties rūšys egzistavo jau seniai JAV

Kita vertus, mokslas atsirado pasibaigus viduramžiams, nors iki šio istorinio taško buvo įdomių precedentų.

4. Technologijos siekia efektyvumo, mokslas - ne

Mokslo tikslai yra ne tik efektyviausias išteklių naudojimas. Štai kodėl daug kartų siūlomi tikrovės paaiškinimai, kurie visiškai prieštarauja tam, kas buvo nustatyta anksčiau, ir kurie dažniausiai sukelia problemos intelektine prasme, su sąlyga, kad bus nuolat pabrėžiama, jog iki šiol priimtos teorijos yra neteisingos arba neteisingos. nepakankamas.

Kita vertus, technologijoje tai, kas neturi aiškių praktinių pranašumų, yra linkusi pasislinkti kitiems projektams.

5. Viena dizaino dalis, kita teorijų dalis

Technologijų pasaulyje, kuris iš esmės remiasi inžinerija, mes dirbame iš dizaino. Kita vertus, moksle būti teorijų ir teorinių modelių dalimi, kurie savaime nėra dizainai, o santykiai tarp idėjų, kurių nereikia net matematiškai išreikšti.

• Galbūt jus domina: "Atrandami milžiniški neuronai, susiję su sąmone"

Jų santykiai inžinerijos srityje

Kaip jau minėjome, daugelyje profesinių sričių mokslas ir technologijos eina koja kojon. Inžinerija, nors ir ne griežtai kalbant apie mokslą, yra pagrįsti moksliniais tyrimais, siekiant rasti naujus efektyvumo kelius. Savo ruožtu mokslas gali patikrinti teorijas, nes egzistuoja tam tikros technologinės galimybės, leidžiančios palyginti lūkesčius su tikrove.

Kita vertus, reikia pažymėti, kad nors technologija egzistuoja anksčiau nei mokslas, šiuo metu pirmoji priklauso nuo antrosios, nes praktikoje mokslas pasirodė esąs daug patikimesnis žinių kūrimo būdas nei jos alternatyvos, kai reikia generuoti naudingos informacijos inžinerijai. Atsiradus mokslo revoliucijai, nebebuvo prasmės atsigręžti į ateitį naujų priemonių ir techninių pasiūlymų kūrimas gyvenimo kokybei pagerinti, švelniai tariant režimas.