Kaip nustatyti ribas vaikams: 10 patarimų juos ugdyti

Kiekvienas geras tėvas ir motina myli savo vaikus, tačiau kartais patys mažiausieji iš namų nemoka savęs kontroliuoti, jie elgiasi netinkamai ir gali sukelti ne vieną nepasitenkinimą.

Štai kodėl, norint garantuoti gerą dinamiką namuose ir visų šeimos narių laimę, būtina nustatyti aiškias ribas vaikams. Tai turėtų būti daroma sveikai ir nesijaučiant, kad jiems netenkama tyrinėti pasaulį ir išbandyti savo sugebėjimus bei smalsumą - tai bruožai, būdingi visai sveikai vaikystei.

Štai kodėl šiame straipsnyje vadovas kiekvienam beviltiškam tėvui, bandančiam žinoti, kaip nustatyti vaikams ribas, parengsime keletą veiksmingų patarimų ir strategijų, padedančių vaikams sužinoti, ką jie gali ir ko negali.

• Susijęs straipsnis: "6 vaikystės etapai (fizinis ir psichinis vystymasis)"

Kaip nustatyti ribas vaikams?

Pastaraisiais dešimtmečiais buvo didesnis jautrumas vaikystei ir imtasi vizijos prieš netinkamą elgesį su vaikais ir fizinę bei emocinę prievartą. Tačiau kaip šalutinis to rezultatas, vis daugiau tėvų, bandydami įtikti savo vaikams, galiausiai sugadino vaikus, kurie negerbia savo vyresniųjų.

Štai kodėl taip svarbu žinoti, kaip nustatyti ribas vaikams ir vengti situacijų, kurios užaugusios padarys juos netaisytais suaugusiais tiek socialiniu, tiek profesiniu požiūriu. Toliau pamatysime, kaip tai padaryti.

1. Proporcingos ir teisingos ribos

Vaikas turi suvokti ribą kaip kažką teisingo Tam tai tikrai turi būti tinkama riba, o ne primetimo rezultatas pagal jo nustatantį suaugusįjį.

Kai nustatomos ribos, tikslas yra priversti vaiką suprasti, ką jis turi daryti, o kas ne, ir kodėl tokia riba yra.

Taigi, neturėtumėte bandyti pažeminti vaiko ir priversti jį suprasti, kad jis negali atlikti konkretaus veiksmo, nes suaugęs liepia jam užsičiaupti.

Neproporcingos ribos prisideda prie vaikų nusivylimo, taip pat gali paveikti ilgas jo asmenybės, bijodamas išdrįsti daryti dalykus, bijodamas būti nesąžiningas nubaustas.

2. Gerumas nėra tas pats, kas nuolaidumas

Tėvai turėtų būti malonūs, vengti blogos darbo dienos ar pykčio iš savo vaikų priverčia išvesti visą eilę blogų emocijų, kurios, žinoma, neigiamai paveiks berniukas. Tačiau tai nereiškia, kad reikia toleruoti bet kokį vaiko veiksmą, neleidžiantis tam tikru momentu liūdėti ar pykti.

Leidimas bet kokiam vaiko išdykavimui tęsti, be tėvų drąsos barti, aiškiai reiškia, kad kūdikis neturi ryškių ribų ir tiki teise daryti tai, kas jam ateina laimėti.

3. Priverskite vaiką apmąstyti, ką jis padarė

Tipiška situacija namuose: vaikas sulaužo vazą, o tėvai labai supyksta, baudžia jį negalėdami žaisti su pultu. Logiška manyti, kad neigiamai sustiprindamas vaikas nustos daryti tai, ką padarė; Tačiau ar žinosite, kad tai, ką padarėte, yra neteisinga?

Jei vaikas kažką daro, o tėvai iš karto atsako pykčiu ir bausme, labai praleidžiamas labai svarbus ugdymo ir mokymosi žingsnis: apmąstymai.

Kai vaikas kažką daro ne taip, reikia trumpam su juo atsisėsti. ir ramiai paaiškink, kodėl tai, ką jis padarė, yra neteisinga. Bausmė atsiranda po to, kai jam aiškiai ir glaustai paaiškinama, kodėl jis neturėtų vėl daryti to, ką padarė.

4. Padėkite tai ištaisyti, ką padarėte ne taip

Mokymasis yra ne tik tai, kaip išmokti daryti dalykus, bet ir pamatyti savo klaidas bei išmokti jas ištaisyti.

Štai kodėl priversti vaiką prisidėti ieškant žalos, kurią jis galėjo padaryti, sprendimo puiki edukacinė galimybė, parodanti jam pastangas išspręsti netinkamą veiksmą padaryta.

Pvz., Jei sulaužėte vazą, galite priversti pagalvoti, kaip pataisyti tai, ką padarėte, ir, kai jau pasieksite išvada, kad jis turės iš naujo komponuoti vazą, kad jis pats ar su suaugusio žmogaus pagalba nusileidžia statybvietė.

• Galbūt jus domina: "Vaiko psichologija: praktinis vadovas tėvams"

5. Nepritarkite elgesiui, o ne vaikui

Viena klaida, kurią daro daugelis tėvų nustatydami ribas, yra per daug griežta jie gali padaryti klaidų ir už tai, kad baustų už netinkamą vaiko padarytą dalyką, nubausti dalį savo asmenybės.

Gana dažnai vaikui priekaištaujama, koks jis yra, o ne tai, ką jis padarė, ir tai, žinoma, bus pakenkti jums ilgainiui, nes įdomūs bruožai, tokie kaip smalsumas ar tvirtumas.

Jei vaikas išėjo be leidimo susitikti su draugu, jis neturėtų būti baudžiamas draudžiant jam daugiau išeiti. Jis turėtų būti baudžiamas kitais būdais, bet ne draudžiant jam bendrauti ar turi kontaktą su išoriniu pasauliu.

Taikant bausmę reikia paaiškinti, už kokį veiksmą baudžiama, ir venkite vaiko galvoti, kad jis baudžiamas, nes jis turi maniją.

6. Būkite tvirti

Daug kartų tėvai, susidūrę su nepaklusniu sūnumi, nusprendžia visam laikui atsistoti ir pritaikyti bausmę, tačiau kai vaikas pradeda daužyti ar dėti paskerstos avienos akis, jie suminkštėja ir sako sau, kad vieną kartą jie tai paliks atsitikti.

Tai klaida. Turite būti tvirtas ir leisti bausmę baigti. Taigi vaikas nematys savo tėvų kaip lengvai valdomų suaugusiųjų, kurie juos valgo iš jo rankos ir todėl gali daryti viską, ko jis nori.

Bet jūs turite būti ne tik griežti bausmėmis, bet ir taikydami vaikui rutiną. Pavyzdžiui, jūs negalite leisti sau eiti miegoti vieną dieną 9, kitą - 10, o kitą - 11.

7. Pasiūlykite alternatyvų

Labai gali būti, kad nustatydamas ribą vaikas ją laiko kažkuo labai autoritariniu ir jo nekviečia Pateikite savo nuomonę ar viziją apie naują taisyklę, kurios reikia laikytis, suvokdami suaugusįjį tarsi diktatorių.

Štai kodėl, norėdami išvengti ribos suvokimo kaip per daug statiško ir fiksuoto, geras pasirinkimas yra pasiūlyti alternatyvas priimtino elgesio forma.

Taigi vaikas pamatys, kad jis tikrai turi platų galimybių repertuarą ir kad iš tikrųjų jam nėra atimta laisvė, kurią jis galėtų pagalvoti iš pradžių.

8. Akcentuokite teigiamą

Užsakymai gali būti suvokiami kaip pageidautinas dalykas, jei jie suvokiami teigiamai.

Tai reiškia, kad jei suaugęs kalba pakeičia kalbą pozityvesne, be to, kad išryškintų tai, ką vaikas daro gerai, yra labiau linkę būti motyvuoti ir stengtis daryti viską sunkiau ir atsargiau.

Pvz., Užuot sakius vaikui, kai jis kalba stipriu tonu „nešaukti“, geriau formuluoti šią frazę mažiau neigiamai, pavyzdžiui, „prašau kalbėti šiek tiek žemiau“. Neatrodo, kad toks mokesčių įsakymas.

9. Valdykite emocijas

Šis patarimas gali pasirodyti pats akivaizdžiausias ir tas, kurio „visi“ tėvai mano, kad jie laikosi taikydami ribas ir bausmes savo vaikams. Pripažinkime, kas daugiau nei vieną kartą neprarado savęs?

Kai esate blogos nuotaikos, būkite pikti, pavargę ar liūdni, yra labiau linkę būti neproporcingi baudžiant už piktadarystę mažojo namuose ar nėra visiškai objektyvus, kai nusprendžia ribą ar naują taisyklę, kurios reikia laikytis.

Štai kodėl, nors ir sunku, prieš sakydami ar darydami tai, kas nenaudos naudos mūsų palikuonims, atsikvėpkime, pabandykime nuraminti protą, o jei negalime, paprašykite kito suaugusiojo pasirūpinti vaiku ar pasikalbėti su.

Daug atsakingiau žinoti, kada nesugebame auklėti savo vaikų, nei bandyti tai padaryti visiškai iš proto.

10. Valdykite pykčio priepuolius

Visi vaikai turi pykčio. Jie kyla ketinant pritraukti suaugusiųjų dėmesį ir priversti juos duoti tai, ko jie nori. Vaiko reikalavimas gali būti teisėtas, tačiau jo būdas nėra tinkamas.

Geriausias būdas priversti jį suprasti, kad viskas nėra klausiama tokiu būdu, yra neduoti to, ko jis tuo metu ieško, o tai turi būti dėmesio centre. Jei vaikas mato, kad suaugęs žmogus į jį nekreipia dėmesio, anksčiau ar vėliau jam atsibos daryti tai, ką jis daro nes, pripažinkime, šaukimas, verksmas ir spardymas yra labai varginantis užsiėmimas ir kūdikis neturi energijos neribotas.

Tačiau saugokitės, tai turi būti daroma atsargiai, nes jei vaikas pradeda laužyti daiktus ar varginti kitus žmones, galime patekti į rimtą bėdą. Tokiu atveju turite įsikišti, jį sustabdyti ir, be to, nubausti be to, ko jis mūsų prašė.

Trumpai tariant, jei tantras yra nekenksmingas, turėtumėte jo nepaisyti ir palaukti, kol jis nurims, jei skauda kitiems reikia nutraukti ir aiškiai pasakyti, kad tai, kas dabar tvirtino mus, nebeturės savęs kaltės jausmas.

Bibliografinės nuorodos:

• Palacios, J.; Marchesi, A. ir Coll, C. (Sud.) (1999). Psichologinė raida ir švietimas, t. 1: Evoliucinė psichologija. Madridas: Redakcijos aljansas.
• Shaffer, D. R. ir Kipas, K. (2007). Raidos psichologija Vaikystė ir paauglystė (7-oji. Red.). Meksika: Thompsonas.