Gladwello 10 000 valandų patirties dėsnis

Kokie veiksniai turi įtakos prognozuojant, ar žmogui seksis?

Tai yra sudėtingas klausimas, kurį daugelis iš mūsų kada nors sau uždavėme. egzistuoti kelios priežastys tai gali būti naudinga mums ar prieš mus, kai nustatoma, ar per visą savo gyvenimą sugebėsime pasiekti tam tikrus ekonominius ir užimtumo tikslus.

Nuo socialinės ir ekonominės kilmės iki sėkmės, išgyvenant veiksnį, į kurį daug kartų neatsižvelgiame: patirtis, ypač tą, kurį sugebėjome įsigyti vaikystėje.

Socialinis ir ekonominis pagrindas yra svarbus veiksnys

Tai suprasti nereikia labai aštraus vienas iš svarbių veiksnių yra socialinė ir ekonominė kilmė: Jei gimėte turtingoje šeimoje, turėsite daugiau galimybių gauti geresnį mokymai, galėsite praleisti daugiau laiko mokydamiesi, turėsite ekonominį čiužinį ir šeimos ryšius ir pan.

Tačiau jei esate iš kuklios šeimos, jums gyvenime yra šiek tiek (arba daug) sunkumų: Jūs tikriausiai gausite ne tokį gerą oficialų išsilavinimą, galbūt turėsite pradėti dirbti anksti, kad prisidėtumėte prie šeimos ekonomikos

(Tai gali turėti įtakos valandoms, kurias praleidžiate mokydamiesi), ir jūs negalėsite sau leisti įsigyti aukštojo mokslo, net jei jums netrūksta intelektinių gebėjimų, nuopelnų ir motyvacijos.

Socialinis liftas buvo sugadintas dešimtmečius, o laiptų nėra

Visa tai, ką ką tik paaiškinau, nėra klišė: keli Ispanijoje atlikti tyrimai, kuriuos paskelbė laikraštis „El País“ parodyti, kad „Socialinis liftas“ Jis buvo sugadintas nuo 1960 m. Socialinis liftas yra mechanizmas, kuriuo visuomenėje nuolankieji gali pasiekti jų asmeninė ekonominė tikrovė iš esmės pagerėjo dėl jų nuopelnų ir jų pastangos*.

Šis meritokratiškas principas, atrodo, kelia abejonių, kai analizuojame duomenis. tas taškas į tai, jei gimėte vargšas, daug labiau tikėtina, kad liksite neturtingi iki pilnametystės. Jei gimėte turtingas, turite elgtis labai blogai ir toliau nebūti privilegijuotoje padėtyje.

Malcolmo Gladwello 10 000 valandų įstatymas

Laimei, yra ir kitų veiksnių, kurie sprendžia, ar galime pasisekti ir plėtoti mūsų potencialą. Šiuo atveju norėjau sutelkti dėmesį į veiksnį, į kurį galbūt neatsižvelgiama: patirtį, kurią įgyjame vaikystėje.

Vėliau svarstymai yra Katalonijos ekonomisto konferencijos dalis Xavier Sala Martin, Kolumbijos universiteto profesorius ir kurie mums atskleidžia lemiamą šio gyvybiškai svarbaus etapo svarbą sukurti tam tikrus gebėjimus ir sugebėjimus, kurie leidžia mums labiau tikėtis sėkmės darbe pilnametystės.

Pirmąjį pusmetį gimę vaikai turi pranašumą

Pirmiausia galvokime apie kuriozišką faktą. Dramatiškai stipri tendencija be aiškios priežasties yra ta, kad daugumoje elito sporto komandų 75% jos žaidėjų gimė pirmąjį pusmetį. Tiesą sakant, yra nedaug aukšto lygio sportininkų, kurie gimė gruodžio mėnesį. Šiuos duomenis galite patikrinti patys, žiūrėdami į elito profesionalias bet kurios sporto šakos komandas: pastebėsite, kad ši tendencija yra įdomi ir nerimą kelianti konstanta.

Jei 50% pasaulio žmonių gimė pirmąjį pusmetį, o kiti 50% - antrąjį pusmetį, Kaip paaiškinti, kad elito sportininkai dažniausiai gimė pirmaisiais metų mėnesiais?

Malcolmas Gladwellas, žurnalistas, tyrinėjęs šį įdomų reiškinį

Amerikos žurnalistas pavadino Malcolmas gladvelas Jis vienas pirmųjų suprato šį sportininkų ir gimimo mėnesių klausimą. Negalėdamas paaiškinti šio reiškinio, tyrė skirtingus sociologinius tyrimus.

Pagaliau jis padarė išvadą, kuri neturėjo nieko bendra su paranormaliais ir astrologiniais klausimais. Paaiškinimas buvo labai paprastas: norėdami būti sporto profesionalais, vaikai turi pereiti pagrindines kategorijas, kur treniruojasi ir žaidžia žaidimus. Atsitinka taip, kad šios bazinės kategorijos yra padalintos iš metų. Kai vaikai pradeda nuo 7 ar 8 metų, jie žaidžia su savo metais. Tie, kurie gimė 1993 m. Su 1993 m., 1994 m. Su 1994 m. Ir t. T.

Tai reiškia, kad vaikai, gimę 1993 m. Sausio mėn., Ir tie, kurie gimė 1993 m. Gruodžio mėn., Žaidžia toje pačioje komandoje. Tokiame amžiuje vienerių metų skirtumas turi didelį dažnį: Sausio mėnesiai yra aukštesni, stipresni, judresni, protingesni ... treneriai, kurie, be treniruočių, taip pat nori laimėti žaidimus, sausio mėnesio vaikams suteikia daugiau žaidimo minučių ir atsakomybės. Jie žaidžia ne tik daugiau minučių, bet ir šaudo baudas, žaidžia lemiamas minutes... ir todėl jie įgyja daugiau patirties.

Nepaprastai svarbi patirtis, kurią įgyjame (ar ne) vaikystėje

Ši dinamika pabrėžiama ir įtvirtinama, kai jie eina į priekį pagrindinėse kategorijose: kitais metais sausio mėnesio vaikai vis dar yra vyresni ir turi daugiau patirties. Su kiekvienais metais, tuo didesnė patirties schema tarp metų pradžios vaikų ir metų pabaigos vaikų.

Kai vaikai užauga, pavyzdžiui, kai jiems yra 20 metų, fiziniai skirtumai tarp jų išnyko. Liko didžiulis žaidėjų patirties skirtumas - sausio mėnesio vaikai turėjo daug daugiau galimybės treniruotis ir žaisti daugiau minučių, todėl jie yra geresni žaidėjai (išskyrus nusipelniusias išimtis, Aišku). Pabaigoje, Šių metų patirtis yra pagrindinis veiksnys numatant, ar pavyks pasiekti elitą, ar ne..

Kad kažkas pasisektų, skirkite 10 000 valandų

Malcolmas Gladwellas, apmąstydamas, kodėl elitiniai sportininkai turi daugiausia patirties, suformuluoja teoriją: kad būtume kuo nors geri, turime skirti bent 10 000 valandų. Norint iš tikrųjų gerai mokėti ir išsiskirti virš kitų, reikia mokyti 10 000 valandų, ar tai būtų programavimas svetainėse, ar krepšinio žaidimas, ar grojimas instrumentu ...

Tai moralė, taikoma bet kuriai darbinio gyvenimo sričiai. Tačiau yra ir kitų apmąstymų. Pavyzdžiui, man kyla mintis mesti į orą klausimą: Ar vaikų komandos sporto komandos per daug orientuojasi į rezultatus? Nes galime gerai tai pagalvoti Gruodžio mėnesio vaikai patiria struktūrinę diskriminaciją Tai turi įtakos jūsų gebėjimams tobulinti.

Švietimo pasekmės: Pigmaliono poveikis vaikams

Tiesą sakant, Sporto laukas tai gali būti tiesiog švietimo modelio, darančio panašias klaidas, atspindys. Kai mes vertiname vaikus pagal griežtus parametrus, gruodžio mėnesio vaikai dažniau gauna žemesnius pažymius.

Tai neturėtų kelti nerimo, nes didesnės pastangos ir bėgantys metai turėtų išlyginti šiuos nedidelius skirtumus tarp studentų metų pradžioje ir tų, kurie metų pabaigoje. Tačiau Pigmaliono efektas paaiškina mums, kad suaugusieji vaikams kelia tam tikrus norus ir norus, kurie gali padėti nepilnamečiui atitikti a savivoka sveiki ir mokykitės siekti tam tikrų tikslų ir iššūkių, kurie leis jums subręsti. Žinoma, tai gali būti ir atvirkščiai: mokytojų, kurie gali neigiamai paveikti daugelio savivoką „Gruodžio vaikai“.

• Kviečiu jus sužinoti daugiau apie Pigmaliono efektą: „Pigmaliono efektas: kaip vaikai tampa tėvų norais ir baimėmis“