Prekių atsako teorija: kas tai yra ir kam skirta psichometrikoje

Psichometrija yra eksperimentinės psichologijos kryptis, kuria siekiama ištirti ir nustatyti, kaip sudaromi psichologiniai testai. Jame randame skirtingų modelių, kurie bandė palengvinti šį darbą (bandymų konstravimą).

Šiame straipsnyje kalbėsime apie vieną iš šių modelių: elemento atsakymo teorija. Mes jums pasakome, iš ko jis susideda, kokius apribojimus jis įveikė pagal savo ankstesnį modelį (klasikinių testų teorija), kam jis skirtas ir kokios yra jo pagrindinės sąvokos ir ypatybės.

• Susijęs straipsnis: "Psichologinių testų rūšys: jų funkcijos ir savybės"

Psichologijos testai

Psichologijos srityje testai yra procedūros, leidžiančios mums surinkti didelį kiekį informacijos (arba labai specifinės informacijos) ryšys su kažkuo, kurį norime sužinoti ar ištirti asmenyje ar jų grupėje (pavyzdžiui, asmenybės bruožas, nerimas, motyvacija, ir pan.).

Kaip sudaromi testai? Jie pagaminti iš psichometrinių modelių serijos, leidžiančios įvertinti šių testų matavimo kokybę, taip pat gauti tam tikras šios priemonės garantijas.

Psichometrijoje (kurią pamatysime vėliau) yra skirtingos „Testo teorijos“, kurios sukonfigūruoja atskaitos sistemą. teorinius ir metodinius, sugrupuoti įvairius modelius ir teorijas, kurie leis mums sukurti ir naudoti testus a tinkamas. Toliau mes sužinosime apie vieną iš šių modelių: elemento atsako teorija (IRT).

Prekių atsako teorija (IRT)

Prekių atsako teorija (TRI, arba angliškai IRT), dar vadinama „Elemento charakteristikos kreivės teorija“, „Latentinių savybių teorija“ (TRL) arba „Reaktyviųjų reakcijų teorija“ (TRR) yra teorija, kuri yra psichometrija. Sakė teorija Jis naudojamas psichologijos srityje konstruoti skirtingus psichologinius testus ir testus.

Savo ruožtu psichometrija yra eksperimentinės psichologijos dalis; Tai yra disciplina, atsakinga už visų tų metodų ir teorijų, kurios naudojamos žmonių psichologiniams kintamiesiems įvertinti, tyrimą ir plėtojimą.

Elemento atsako teorija įveikė ankstesnės teorijos trūkumus ar apribojimus: klasikinio testo teoriją (TCT). Šią paskutinę teoriją sukūrė Charlesas ietininkas 1904 m. Tai teorija, kuria prasidėjo psichometrija (pirmoji), ir ją norėta paaiškinti kaip iš asmens gautos testo vertės galima ekstrapoliuoti ar padaryti tikrąją vertę tiriamo požymio ar asmenybės bruožo pasireiškimo atžvilgiu.

• Galbūt jus domina: "Psichometrija: kas tai yra ir už ką ji atsakinga?"

Kam skirtas TRI?

Daiktų atsakymų teorijos tikslas yra nurodyti, koks ryšys egzistuoja tarp empirinių balų, gautų iš dalies dalyko (ar kelių tiriamųjų) testo metu ir pastebimos savybės ar bruožai, kurie tiriami tame subjekte (arba dalykai). Bruožo, kurį reikia išmatuoti, pavyzdys gali būti impulsyvumas, ekstraversija, uždarumas ir kt.

Taigi elemento atsako teorija tarnauja tam, kad mes galėtume sukurti matavimo prietaisus (testus), kurių savybės nesiskiria skirtingose ​​populiacijose; šiuo būdu, jei du žmonės turi tą patį išmatuotą bruožų lygį, jiems abiem bus vienoda tikimybė pateikti tą patį atsakymą, ir tai nepriklauso nuo gyventojų, kuriems jie priklauso.

TCT apribojimų įveikimas

Kaip matėme pradžioje, atsakymo į elementą teorija įveikia kai kuriuos klasikinių testų teorijos pateiktus apribojimus.

• Naujoji teorija yra suformuluota viso testo, o ne punkto lygiu.
• Tiriamųjų balai priklauso nuo konkretaus testo turinio ir jo sunkumų.
• Matavimo lygiagretumo sunkumai įveikiami.
• Matavimo paklaidų homoscedastiškumo prielaida yra įveikta (IRR leidžia gauti klaidos terminą skirtingiems tinkamumo lygiams)
• Dabar testai taip pat tinka tiriamiesiems, kurie nėra vidutinio gabumo ir priklauso daugumai gyventojų.

Pagrindai ir funkcijos

Norėdami geriau suprasti elemento atsako teoriją, pažiūrėkime kai kurie jos pagrindai ir akcentai:

1. Stebimas rezultatas

Turime būti aiškūs, kad teste pastebėtas rezultatas yra atsitiktinis kintamasis, turintis tam tikrą pasiskirstymą. Šis pasiskirstymas priklauso nuo dviejų kintamųjų: tiriamojo gabumų ar gebėjimų lygio ir nuo to, kaip elementas vertina savybę. (arba testas).

2. Matmenys

Ši koncepcija taip pat yra elemento atsako teorijos dalis. Matmenys yra latentinio bruožo dalis. Bet kurį asmenį galima apibūdinti pagal bruožą, nustatant minėtų matmenų vertes; praktiškai kalbame apie vienmatius modelius.

3. Vietos nepriklausomybė

Kitas elemento atsako teorijos bruožas yra tiriamų daiktų ir tiriamųjų vietos nepriklausomumas. Taigi, kalbėdami apie vietos nepriklausomybę, turime omenyje tai tikimybei p (x), kad tiriamasis teisingai reaguoja i viena preke, neveikia atsakymai, duoti kitiems dalykams.

Kita vertus, jei įvykdomas ankstesniame punkte paminėtas vienmatis, teste taip pat įvykdoma vietos nepriklausomybė.

4. Informacijos apie testą funkcija

Kita koncepcija ar idėja, kuri yra elemento atsako teorijos dalis, yra testo informacinė funkcija. Ši funkcija iš tikrųjų yra testo savybė, ir tai leidžia mums apskaičiuoti informacijos kiekį, kurį testas gali suteikti mums bet kokiu tinkamumo lygiu.

Tokiu būdu testo informacijos funkcija suteikia didesnę vertę nustatytą gabumą, tuo didesnė bus šio lygio diskriminacija ir mažesnė matavimo paklaida testas.

5. Būdinga daikto kreivė

Ši kreivė, dar vadinama regresijos kreive, reiškia laukiamas kintamojo „aptitude“ elemento reikšmes.

Elemento charakteristikos kreivės parametrai

Šios kreivės atžvilgiu, būdinga elemento atsako teorijai, atsiranda eilė parametrų susieti „elemento charakteristikos kreivės parametrai“, kurie yra trys ir kuriuos žymi raidės:

1. B: daikto sunkumas

Jį sudaro tiriamojo tinkamumo lygis, kuris yra kreivės linksniavimo taške. Kuo didesnis poslinkis į dešinę, tuo didesnis daikto sunkumas (tuo sunkiau).

2. A: daiktų diskriminacija

Prekių diskriminacija yra kreivės nuolydis; kuo statesnė, tuo daugiau diskriminuojama prekėmis.

3. C: pseudo atsitiktinumas arba būrimas

Galiausiai parametras C yra pseudo tikimybė arba būrimas; Jis susideda iš tikimybės atsitiktinai pataikyti į daiktą ir matuojamas apatinėje kreivės asimptotėje. Kad elementas būtų tinkamas, šis parametras turi būti ne didesnis kaip 0,35.

Bibliografinės nuorodos:

• Agraresi, H. F., Lozzia, G. S., Abalas, J. P., Galibertas, M. S. ir Aguerri, M.E. (2009). Elemento atsako teorija. Pagrindinės psichologinių konstrukcijų matavimo sąvokos ir pritaikymas. Argentinos žurnalas apie psichologinę kliniką, 18 (2): 179-188.
• Martinezas, R. (1995). Psichometrija: psichologinių ir edukacinių testų teorija. Madridas: Sintezė.
• Muñiz, J. (1997). Įvadas į atsako į prekę teoriją. Madridas: Piramidės leidimai.
• Santistebanas, C. (1990). Psichometrija: teorija ir praktika kuriant testus. Madridas: „Norma“ leidimai.