Džiaugsmas Paulas Guilfordas: šio amerikiečių psichologo biografija

Džiaugsmas Paulas Guilfordas buvo amerikiečių psichologas, daugelio laikomas vienu didžiausių faktorių analizės rodiklių kai reikia spręsti sudėtingą individualių skirtumų ir asmenybės lauką.

Jis yra gerai žinomas dėl savo psichometrinių tyrimų, kuriuose nagrinėjamas intelektas ir labai originalus kūrybiškumas. Jo intelekto vizija buvo priešinga daugumai to meto psichologų, kurie tai laikė vieningu.

Jis mokėjo vertinti žmonių įvairovę ir bandė sužinoti, kaip tai būtų galima paaiškinti. Be to, jis teigė, kad tradiciniai intelekto koeficiento testai nežinojo, kaip geriausiai įvertinti įgūdžius, kurie nepasikartoja mokyklos aplinkoje.

Šiandien mes kalbėsime apie vieno iš 20-ojo amžiaus didžiųjų mąstytojų gyvenimą ir teoriją šią trumpą džiaugsmo Paulo Guilfordo biografiją, kuris taip pat turėjo darbinį gyvenimą, kuriam būdingas darbas įvairiuose universitetuose ir tarnavimas savo šaliai Antrojo pasaulinio karo metu.

• Susijęs straipsnis: "Guilfordo žvalgybos teorija"

Džiaugsmo Paulo Guilfordo biografija

Džiaugsmas Paulas Guilfordas gimė 1897 m. Kovo 7 d. Marquette mieste, Nebraskoje. Nuo mažens jis domėjosi individualiais skirtumais, stebėdamas, kaip jo šeimos nariai parodė skirtingų gebėjimų skirtumus. Kai ketino baigti Nebraskos universitetą, jis pradėjo dirbti asistentu psichologijos katedroje.

Baigdamas Kornelio universitetą, 1919–1921 m. Jis studijavo vadovaujant Edvardui „Titchener“ - asmuo, kuriam priklauso kreditas už tai, kad įkūrė pirmąją psichologinę laboratoriją JAV. Jungtinė. Kol buvai tame universitete, Guilfordas vaikams skyrė žvalgybos klausimynus, be to, dirba direktoriumi universiteto psichologinėje klinikoje.

Dž. P. 1927–1928 m. Guilfordas grįžo dirbti į kitą universitetą, ypač į Kanzasą, tačiau pakeitė darbą galiausiai buvo priimtas docentu universitete gimtajame Nebraskoje, dirbusiame 1928 m 1940.

Antrojo pasaulinio karo metu (1939–1945) dirbo JAV karinių oro pajėgų psichologinių tyrimų skyriuje, Santa Anos oro pajėgų bazėje, Kalifornijoje. Būtent konflikto metu jis pradėjo dirbti Pietų Kalifornijos universitete, dalyvaudamas kareivių įgūdžių projekte. Tikslas buvo atrinkti tuos, kurie turi geriausių įgūdžių valdyti kovinius lėktuvus.

Baigęs konfliktą toliau dirbo Kalifornijoje, tęsdamas žvalgybos anketų tyrimus. Jis taip pat atkreipė dėmesį į aspektus, kurie tradiciškai nebuvo traktuojami deramai: skirtingas mąstymas ir kūrybiškumas. Jis ten dirbo, kol 1967 m. Paliko universiteto mokslinius tyrimus. Dž. P. Guilfordas mirė 1987 m. Lapkričio 26 d. Los Andžele, Kalifornijoje.

Intelekto darbas ir teorija

Nuo mažens didžiausias Guilfordo susidomėjimas buvo individualūs skirtumai. Jo darbas buvo sutelktas į tai, kuo žmonės skiriasi tiek intelektu, tiek kūryba..

Net 20-ojo amžiaus viduryje buvo daugiau ar mažiau priimta mintis, kurią reiškia intelektinės veiklos skirtumai kad buvo geresnių ir blogesnių gebėjimų turinčių žmonių ir kad įtakos turėjo grupės ypatybės, tokios kaip rasė, etninė priklausomybė ar lytis tai.

Atsižvelgiant į tai, kad egzistavo intelekto, kaip vieningo, vizija, buvo manoma, kad asmuo, kurio IQ klausimyną pasiekė mažai, paprasčiausiai nebuvo verta. Nors ši vizija gali pasirodyti labai perdėta, tiesa ta, kad ją gynė nedaug mokslininkų.

Guilfordas, Labiau nei matydamas individualius skirtumus kaip kažkokius neigiamus dalykus, jis mokėjo juos vertinti ir bandė stebėti, kokie mechanizmai gali būti už juos paaiškinančių priežasčių. Be to, jis bandė pamatyti, kaip pasireiškė žmogaus intelektas.

Skirtingas mąstymas

Pirma, 1950-aisiais Guilfordas iškėlė „skirtingo intelekto“ idėją. Ši koncepcija buvo suformuluota pamačius, kad kūrybingi žmonės turi tam tikrą polinkį mąstyti taip, kad neatitiktų normos arba buvo pasiūlyti sprendimai, kurių paprastai nebuvo galima tikėtis dėl tos pačios problemos. Pasak Guilfordo, šio tipo mąstymas pateikia šias savybes:

1. Sklandumas

Gebėjimas per trumpą laiką pateikti kelias idėjas ar problemos sprendimus.

2. Lankstumas

Gebėjimas pasiūlyti skirtingus metoduss konkrečiai problemai spręsti.

3. Originalumas

Gebėjimas kurti naujas idėjas, kažkas skiriasi nuo to, kas jau žinoma.

4. Parengimas

Gebėjimas įdomiai plėtoti, plėsti ir pristatyti idėjas, kuo geriau juos išnaudoti.

Intelekto testų kritika

Pasak Guilfordo, tradiciniai intelekto koeficiento klausimynai nebuvo palankūs skirtingam mąstymui. Jis manė, kad jie sutelkė dėmesį tik į tuos įgūdžius, kurie tuo metu buvo naudingi mokyklos programoje. Atsižvelgiant į Skaitmeniniai ir erdviniai gebėjimai vyravo prieš kūrybiškumą, tai gali būti situacija, kad žmogus blogai matematikoje, bet labai gerai mokėjo meninį piešimą, tačiau buvo laikomas nesuprantamu.

Štai kodėl per tuos metus, kai jis dirbo Pietų Kalifornijos universitete, jis sukūrė keletą klausimynų, kad galėtų įvertinti kūrybingų žmonių intelektinius sugebėjimus.

• Galbūt jus domina: "Intelekto testų rūšys"

Daugialypio intelekto pamatų klojimas

Pirmojoje XX a. Pusėje kilo mintis, kad intelektas yra kažkas vieningo, kurį galima apibrėžti vienu parametru. Tai buvo intelekto samprata, kurią turėjo Charlesas Spearmanas, parodydamas savo idėją apie g faktorių arba bendrą intelektą.

Guilfordas taip nemanė ir tikėjo, kad intelektas susideda iš įvairių intelektinių sugebėjimų, kurie skiriasi kiekvienam žmogui. Pradėdamas nuo šios idėjos, jis pasiūlė trimatį arba kubinį modelį, kuriame išsamiau paaiškino savo viziją, kaip buvo sukurtas žmogaus intelektas.

Toliau paaiškinami 3 modelio matmenys, be jo detalių aprašymo

Psichinės operacijos

Ši dimensija iš pradžių turėjo tik 5 komponentus, nes „Kodavimas“ ir „Atmintis“ sudarė vieną veiksnį, vadinamą „Atmintis“.

1. Pažinimas

Suprasti, suprasti, atrasti ir žinoti informaciją.

2. Atmintis

Tai apima informacijos kodavimą ir atsiminimą.

3. Skiriasi gamyba

Generuoti kelis sprendimus dėl tos pačios problemos.

4. Konvergentiška gamyba

Išskirkite vieną problemos sprendimą.

5. Įvertinimas

The gebėjimas spręsti, ar atsakymas / sprendimas yra tinkamas, nuoseklus ir pagrįstas už iškeltą problemą.

Turinys

Šioje kategorijoje yra šie elementai:

1. Vaizdinis

Informacija, pateikiama paveikslėlių pavidalu arba kuri nėra verbalizuota. Apima klausos ir vaizdo turinį.

2. Simboliška

Reikšmę turintys simboliai: skaičiai, raidės ...

3. Semantika

Informacija, kuri užfiksuota žodžiais ir frazėmistiek žodžiu, tiek raštu, tiek mintimis.

4. Elgesys

Tai, kas aiškinama iš kitų elgesio. Iš pradžių turinio dimensija turėjo keturis veiksnius, tačiau vėlesnėse „figūrinės“ versijose ji buvo padalinta į „klausos“ ir „vaizdinę“.

Produktyvus

Juose yra šie elementai:

1. Vienetai

Jie atspindi mažiausią informaciją kad galima užfiksuoti.

2. Pamokos

Elementų, kurie naudojasi atributais, rinkiniai.

3. Santykiai

Jie yra ryšiai tarp daiktų, nes jie yra susiję arba antagonistiniai.

4. Sistemos

Tvarkomi daiktai, kurie sąveikauja tarp jų.

5. Transformacijos

Visi pokyčiai, kuriuos patiria žinios.

6. Poveikis

Išvados ir prognozės, kurias galima padaryti remiantis turimomis žiniomis.

Palikimas

Guilfordas kartu su Thurstone'u buvo vienas pirmųjų psichologų manė, kad intelekto idėja nebuvo vieninga sąvokaKitaip tariant, jo negalima apibūdinti vienu balu, bet atsižvelgiant į kelis veiksnius, kurie kiekvienas atspindėjo tarpusavyje susijusių įgūdžių rinkinius.

Šiandien dėka mokslo, kuris Guilfordo laikais buvo menkai išplėtotas, plėtros, tokių kaip psichologija neurologija ir dirbtinis intelektas parodė, kad intelektas ir, kalbant bendras, protas yra pastatytas iš įvairių neurologinių modulių sąveikos palyginti nepriklausomi.

Laikui bėgant idėjos Dž. P. Guilfordas buvo patikslintas, o kai kurios jo išvados apie kelių intelektų teoriją buvo atnaujintos. Robertas Sternbergas ir Howardas Gardneris yra aiškūs šio atnaujinimo pavyzdžiai. Tačiau niekas neabejoja, kad Guilfordas buvo tas, kuris pasėjo sėklą pagal mintį, kad intelektas yra tai, kas turi keletą komponentų, ir kad ne visi esame protingi vienodi būdu.

Bibliografinės nuorodos:

• Guilfordas, J. P. (1967). Džiaugsmas Paulas Guilfordas. Psichologijos istorija autobiografijoje. 5. 169-191.
• Guilfordas, J. P. (1936) Psichometriniai metodai. Niujorkas, NY: McGraw-Hill.
• Guilfordas, J. P. (1939) Bendroji psichologija. Niujorkas, NY: D. „Van Nostrand Company, Inc.“
• Guilfordas, J. P. (1950) Kūrybiškumas, Amerikos psichologas, 5 tomas, 9 leidimas, 444–454.
• Guilfordas, J. P. (1967). Žmogaus intelekto prigimtis.
• Guilfordas, J. P. & Hoepfneris, R. (1971). Intelekto analizė.
• Guilfordas, J. P. (1982). Pažintinės psichologijos neaiškumai: kai kurie pasiūlė priemonių. Psichologinė apžvalga, 89, 48–59.