15 svarbiausių pažinimo įgūdžių

Žmonės yra esybės, kurių nervų sistema leidžia mums atlikti daug psichinių procesų, o tai savo ruožtu leiskite mums turėti daug pažintinių įgūdžių, kuriuos naudojame adaptyviai, kad prisitaikytume ir išgyventi.

Iš šių milžiniškų galimybių kai kurie yra mums svarbesni nei kiti. Šiame straipsnyje kalbėsime apie keletą svarbiausių pažinimo įgūdžių.

• Susijęs straipsnis: "11 vykdomųjų žmogaus smegenų funkcijų"

Svarbiausi pažinimo įgūdžiai

Yra daug pažinimo įgūdžių, kuriuos turime ir kuriuos nuolat naudojame išgyvenimui, dažniausiai net nesąmoningai. Kai kurie iš penkiolikos svarbiausių yra šie.

1. Dėmesio

Vienas iš pagrindinių pažinimo įgūdžių - dėmesys mums leidžia sutelkti savo pažintinius išteklius taip, kad galėtume su jais veikti ir dirbti.

Jame dėmesys gali apimti tokius gebėjimus kaip jo laikymas, padalijimas, tolinimas nuo anksčiau suvoktos stimuliacijos, kad būtų sutaupyti pažintiniai ištekliai. Taip pat įtraukiami orientaciniai atsakymai į išeinančius dirgiklius, leidžiantys mums aktyvuoti ir reaguoti į galimas grėsmes.

• Galbūt jus domina: "Pasirenkamas dėmesys: apibrėžimas ir teorijos"

2. Atmintis

Tam, kad būtų galima koduoti, tvarkyti ir gauti informaciją, būtina generuoti mokymosi patirtį kurie leidžia mums įgyti tam tikrą gebėjimą ar sugebėjimą veikti psichiškai su informacija ar net sukurti prisiminimus, kurie bus mūsų istorijos dalis.

Darbinė atmintis (būtina bet kokiam informacijos apdorojimui), deklaratyvioji (įskaitant epizodinę) ir nedeklaruojamoji atmintis yra įtraukta tiek trumpuoju, tiek ilguoju laikotarpiu.

• Galbūt jus domina: "Atminties tipai: kaip žmogaus smegenys saugo prisiminimus?"

3. Savivoka

Įdomu nepakankamai atsižvelgti, kai galvojame apie kognityvinius sugebėjimus pagrindinis gebėjimas, be kurio negalėtume turėti tapatybės.

Kalbama apie tai, kad jie gali atpažinti save, laikyti save kaip savo nepriklausomybę nuo likusios aplinkos. Tai taip pat leidžia mums turėti ir tvarkyti asmeninę istoriją bei įtvirtinti ir įprasminti mokymąsi.

4. Protavimas

Šis gebėjimas visada buvo laikomas nepaprastai svarbiu, iki tol buvo laikoma tuo, kas mus skyrė nuo kitų gyvūnų.

Gebėjimas samprotauti leidžia daryti išvadas iš tikrovės stebėjimo ir atitinkamai elgtis. Galime įtraukti induktyvų samprotavimą (pereinant nuo konkrečių atvejų prie bendrųjų aksiomų), samprotavimus dedukcinis (iš bendro išskaičiuokite, koks bus konkrečių atvejų elgesys) ir hipotetinis-dedukcinis.

5. Motyvacija ir tikslų nustatymas

Motyvacija leidžia žmogui įgyti ir pajusti reikalingą energiją ir polėkį inicijuoti ir palaikyti tam tikrą veiksmų kryptį, leidžianti mums nustatyti ir aktyviai siekti savo tikslų ir uždavinių. Visiškas motyvacijos nebuvimas netgi gali trukdyti ieškoti maisto ar vandens, kad išgyventume.

6. Asociacijos pajėgumai

Sugebėjimas užmegzti santykius tarp skirtingų įvykių yra pagrindinis gebėjimas ne tik žmonėms, bet ir bet kokio tipo gyvybei, turinčiai galimybę mokytis. Iš tiesų, tai yra bet kokio tipo mokymosi pagrindas.

7. Pažintinis lankstumas

Jei visada išlaikytume savo perspektyvą ir viziją apie dalykus, negalėtume išmokti nesusidurti su kažkuo, kas prieštarauja mūsų realybės supratimo būdui. Būdami lankstūs, galime sugebėti prisitaikyti prie naujų sąlygų ir modifikuoti savo schemas, atsižvelgdami į tai, ką diktuoja patirtis.

Tai taip pat leidžia mums tai padaryti priimti skirtingas perspektyvas ir suprasti kitų motyvaciją bei mintis, labai padeda socializacijai.

8. Problemos sprendimas

Giliai susietas su ankstesniu, gebėjimas panaudoti įgytas žinias, jas sutvarkyti ir susieti su problemų, kurios mums kyla, sprendimo paieška.

9. Kūrybiškumas ir šoninis mąstymas

Naujų strategijų sukūrimas be informacijos ir metodų, kuriuos turėjome iki šiol, leido žmonėms vystytis, pavyzdžiui, padėti kurti naujas technologijas, metodus ir procedūras kurie leidžia mums pasiekti savo tikslus ar išspręsti problemą efektyviausiu būdu.

10. Suvokimas

Gebėjimas suvokti yra kažkas, ką mes paprastai suprantame kaip savaime suprantamą dalyką, tačiau tiesa yra ta, kad galime tai laikyti vienu iš pagrindinių pažinimo įgūdžių. Tai apie sugebėjimą transformuoti jutimų signalus į informaciją su kuriuo mūsų smegenys sugeba dirbti, kad koordinuotai suvoktų, pavyzdžiui, skirtingą informaciją, kuri sudaro vaizdą, arba tai, ką žmogus mums sako

11. Elgesio slopinimas ir valdymas

Taip pat svarbu ką nors padaryti, kaip ir fakto, kad negalite to padaryti, arba slopinti mūsų jau pradėtus elgesio modelius spręsti naują informaciją ar pakeisti strategijas, jei jos nėra veiksmingos. Tai leidžia sutaupyti laiko ir pastangų, kai tiesiogiai nevengiame pavojų ir galime prisitaikyti prie aplinkos

12. Numatymas ir planavimas

Praeitis yra svarbi, tačiau būtent gebėjimas planuoti ir numatyti rezultatus leidžia mums pradėti kurti planus ir atitinkamus veiksmus, kad pasiektume savo tikslus. Tai mums taip pat leidžia įvertinti riziką ir naudą, taip pat apie galimas mūsų veiksmų pasekmes.

13. Simbolizavimas ir aiškinimas

Kažkas žmogui yra gebėjimas generuoti elementus, leidžiančius reprezentuoti idėją, taip pat gebėjimas įvertinti, ką reiškia konkretus veiksmas ar simbolis. Tai mums leidžia, pavyzdžiui bendrauti su bendraamžiais ir bendrauti, kažkas privalomo tokiai veislinei rūšiai kaip mūsų.

14. Kalba

Nors daugiau nei pažintiniai gebėjimai galėtų būti laikomi veikla ar to produktu, tai Tiesa, kad kalba yra pagrindinis gebėjimas bendraujant ir perduodant informacija. Mes kalbame ne tik apie kalbą, bet ir apie tai raštingumo, gestų ar išraiškų.

15. Metakognity

Labai svarbus kognityvinis gebėjimas yra gebėjimas įvertinti ir apgalvoti savo pažinimą. Metažinojimas leidžia mums atsižvelgti į savo galimybes ir žinias, analizuoti, pavyzdžiui, informacijos, kurios mums trūksta, kad suprastume situaciją ar optimizuotume ir patobulintume savo informaciją galimybes.

Bibliografinės nuorodos:

• Lycan, W. G., (red.). (1999). Protas ir pažinimas: antologija, 2-asis leidimas. Malden, Mišios: „Blackwell Publishers“.
• Stanovičius, Keithas (2009). Ko trūksta intelekto testams: racionalios minties psichologija. Niu Heivenas (CT): Jeilio universiteto leidykla.
• Von Eckardt, Barbara (1996). Kas yra pažintinis mokslas? Masačusetsas: „MIT Press“.