Education, study and knowledge

10 kada nors trikdžiusių psichologinių eksperimentų

Šiandien šalies nacionalinės ir tarptautinės asociacijos Psichologija Jie turi etinio elgesio kodeksą, kuris reguliuoja psichologinių tyrimų praktiką.

Eksperimentai turi laikytis įvairių konfidencialumo, informuoto sutikimo ar naudingumo standartų. Peržiūros komitetams pavesta vykdyti šiuos standartus.

10 baisiausių psichologinių eksperimentų

Bet šie elgesio kodeksai ne visada buvo tokie griežti ir praeityje buvo atlikta daugybė eksperimentų šiuo metu negalėjo būti atlikta dėl to, kad nesilaikė jokio principo esminis. Šiame sąraše pateikiama dešimt garsiausių ir žiauriausių elgesio mokslo eksperimentų..

10. Mažojo Alberto eksperimentas

Johns Hopkins universitete 1920 m. Jonas B. Watsonas atliko tyrimą klasikinis sąlygojimas, reiškinys, kuris sąlyginį dirgiklį sieja su nesąlyginiu dirgikliu, kol jie duoda tą patį rezultatą. Tokio tipo kondicionavimo būdu galite sukurti žmogaus ar gyvūno atsaką į objektą ar garsą, kuris anksčiau buvo neutralus. Klasikinis kondicionavimas dažniausiai siejamas su Ivanu Pavlovu, kuris skambindavo varpu kaskart šerdamas šunį, kol vien varpo garsas privertė jo šunį seilėti.

instagram story viewer

Watsonas jis išbandė klasikinį kondicionavimą 9 mėnesių kūdikiui, kurį pavadino Albertu. Mažasis Albertas eksperimento metu pradėjo mylėti gyvūnus, ypač baltą žiurkę. Watsonas pradėjo derinti žiurkės buvimą su garsiu metalo garsu, trenkiančiu plaktuką. Mažasis Albertas pradėjo bijoti baltos žiurkės, taip pat daugumos kailinių gyvūnų ir daiktų. Eksperimentas šiandien laikomas ypač amoraliu, nes Albertas niekada nebuvo jautrus fobijoms, kurias jame sukėlė Watsonas. Berniukas mirė nuo nesusijusios ligos būdamas 6 metų, todėl gydytojai negalėjo nustatyti, ar jo fobijos būtų išlikusios iki pilnametystės.

9. Asch atitikties eksperimentai

Saliamono aschas 1951 m. Jis išbandė atitikimą Swarthmore'o universitete, įtraukdamas dalyvį į žmonių grupę, kurios užduotis buvo išlyginti linijų ilgį. Kiekvienas asmuo turėjo paskelbti, kuri iš trijų eilučių yra arčiausiai atskaitos linijos. Dalyvis buvo įtrauktas į grupę veikėjų, kuriems du kartus buvo liepta teisingai atsakyti, o paskui perjungti sakant neteisingus atsakymus. Aschas norėjo sužinoti, ar dalyvis atsiskaitys ir pateiks neteisingus atsakymus, žinodamas, kad priešingu atveju jis vienintelis iš grupės pateiks skirtingus atsakymus.

Nepaisant daiktinių įrodymų, trisdešimt septyni iš 50 dalyvių sutiko dėl neteisingų atsakymų kitaip. Asch neprašė informuoto dalyvių sutikimo, todėl šiandien šio eksperimento nebuvo galima atlikti.

8. Stebėtojo efektas

Kai kurie psichologiniai eksperimentai, kurie buvo sukurti pašalinio žmogaus poveikiui išbandyti, šiandieniniais standartais laikomi neetiškais. 1968 m. Johnas Darley ir Bibbas Latané jie susidomėjo liudytojais, kurie nereagavo į nusikaltimus. Juos ypač suintrigavo jaunos moters Kitty Genoves nužudymas, kurios nužudymą matė daugelis, tačiau nė viena to netrukdė.

Pora Kolumbijos universitete atliko tyrimą, kuriame pristatė apklausos dalyvį ir paliko jį vieną kambaryje, kad jis galėtų jį užpildyti. Į kambarį po neilgo laiko pradėjo tekėti nekenksmingi dūmai. Tyrimas parodė, kad vienas buvęs dalyvis pranešė apie dūmus daug greičiau nei tos pačios patirties turintys, bet grupėje dalyviai.

Kitame Darley ir Latané tyrime tiriamieji buvo palikti vieni kambaryje ir pasakė, kad jie gali bendrauti su kitais tiriamaisiais per domofoną. Iš tikrųjų jie tik klausėsi radijo įrašo ir jiems buvo pasakyta, kad jo mikrofonas bus išjungtas, kol ateis jo eilė kalbėti. Įrašymo metu vienas iš subjektų staiga apsimeta, kad jį ištiko priepuolis. Tyrimas tai parodė laikas, kurio prireikė pranešti tyrėjui, kinta atvirkščiai, atsižvelgiant į tiriamųjų skaičių. Kai kuriais atvejais tyrėjui niekada nebuvo pranešta.

7. Milgramo paklusnumo eksperimentas

Jeilio universiteto psichologas Stanley milgrama norėjo geriau suprasti, kodėl tiek daug žmonių dalyvavo tokiuose žiauriuose veiksmuose, įvykusiuose per Nacių holokaustas. Jis teigė, kad žmonės paprastai paklūsta autoritetams, iškeldami klausimus: „Ar gali būti, kad Eichmannas ir jo milijonas bendrininkų Holokauste vykdė tik įsakymus? Arba galėtume juos visus laikyti bendrininkais? 1961 m. Pradėti paklusnumo eksperimentai.

Dalyviai manė, kad jie yra atminties tyrimo dalis. Kiekviename bandyme buvo pora asmenų, suskirstytų į „mokytojus ir studentus“. Vienas iš dviejų buvo aktorius, todėl buvo tik vienas tikras dalyvis. Tyrimais buvo manipuliuojama taip, kad dalykas visada būtų „mokytojas“. Jiedu buvo apgyvendinti atskiruose kambariuose ir „mokytojui“ buvo duoti nurodymai (įsakymai). Kiekvieną kartą, kai jis neteisingai atsakydavo, jis nuspaudė mygtuką, norėdamas nubausti studentą elektros šoku. Šių sukrėtimų galia didės kiekvieną kartą, kai tiriamasis suklysta. Aktorius ėmė vis labiau skųstis, kai tyrimas vyko tol, kol jis rėkė iš tariamo skausmo. Milgrama nustatė, kad dauguma dalyvių vykdė įsakymus tęsdami smūgius, nepaisant akivaizdžių „praktikanto“ kančių.

Jei tariami išleidimai būtų buvę, dauguma tiriamųjų būtų nužudę „studentą“. Kadangi šis faktas buvo atskleistas dalyviams pasibaigus tyrimui, tai yra aiškus psichologinės žalos pavyzdys. Šiuo metu to nebuvo galima atlikti dėl šios etinės priežasties.

  • Atraskite šį eksperimentą šiame įraše: „Milgramo eksperimentas: nusikaltimai už paklusnumą valdžiai“

6. Harlowo pirminiai eksperimentai

1950-aisiais Haris Harlow, iš Viskonsino universiteto, tyrė kūdikių priklausomybę nuo rėzinių beždžionių, o ne nuo kūdikių. Beždžionė buvo atskirta nuo tikrosios motinos, kurią pakeitė dvi „motinos“, viena iš audinių ir viena iš vielos. Audinio „motina“ tarnavo ne tik dėl patogaus pojūčio, o vielos „motina“ beždžionę maitino per butelį. Beždžionė didžiąją laiko dalį praleido šalia audinio stiebo ir tik apie valandą per dieną su vielos stiebu, nepaisant vielos modelio ir maisto ryšio.

Harlow taip pat naudojo bauginimą įrodydamas, kad beždžionė rado audinį „motina“ kaip pagrindinę nuorodą. Jis išgąsdins beždžiones kūdikius ir stebės, kaip beždžionė bėga link audinio modelio. Harlow taip pat atliko eksperimentus, kai norėdamas tai parodyti, išskyrė beždžiones nuo kitų beždžionių tie, kurie neišmoko būti grupės dalimi jaunystėje, vyresni negalėjo įsisavinti ir poruotis. Harlow eksperimentai nutrūko 1985 m. Dėl APA taisyklių prieš netinkamą elgesį su gyvūnais ir žmonėmis.

Tačiau Viskonsino universiteto Medicinos ir visuomenės sveikatos mokyklos Psichiatrijos katedra tai padarė neseniai pradėjo panašius eksperimentus, kuriuose kūdikių beždžionių izoliacija buvo paveikta dirgiklių gąsdinantis. Jie tikisi sužinoti duomenų apie žmonių nerimą, tačiau sutinka gyvūnų apsaugos organizacijų ir plačiosios visuomenės pasipriešinimą.

5. Seligmano išmoktas bejėgiškumas

Eksperimentų etika Martinas Seligmanas ant išmoko bejėgiškumo Šiandien ji taip pat bus apklausta dėl netinkamo elgesio su gyvūnais. 1965 m. Seligmanas ir jo komanda naudojo šunis kaip dalykus, kad išbandytų, kaip galima suvokti kontrolę. Grupė padėjo šunį vienoje dėžės pusėje, kuri buvo padalinta į dvi dalis žemu barjeru. Tada jie patyrė šoką, kurio buvo galima išvengti, jei šuo peršoko per užtvarą ant kitos pusės. Šunys greitai išmoko išvengti elektros smūgių.

Seligmano grupė surišo grupę šunų ir sukėlė jiems smūgių, kurių negalėjo išvengti. Tada, įdėdamas juos į dėžę ir vėl šokiruodamas, šunys nebandė peršokti barjero, jie tik verkė. Šis eksperimentas rodo išmoktą bejėgiškumą, taip pat kitus eksperimentus, suformuluotus žmonių socialinėje psichologijoje.

4. Šerifo vagių urvo eksperimentas

Muzaferas Sherifas 1954 m. vasarą atliko eksperimentą vagių urve, atlikdamas grupės dinamiką konflikto įkarštyje. Grupė priešpaauglių buvo išvežta į vasaros stovyklą, tačiau jie nežinojo, kad monitoriai iš tikrųjų yra tyrėjai. Vaikai buvo suskirstyti į dvi grupes, kurios buvo laikomos atskirai. Grupės tarpusavyje susisiekė tik tada, kai varžėsi sporto renginiuose ar kitose veiklose.

Eksperimentatoriai surengė padidėjimą įtampa tarp dviejų grupių, ypač palaikant konfliktą. Šerifas sukūrė tokias problemas kaip vandens trūkumas, dėl kurių reikės dviejų komandų bendradarbiavimo, ir pareikalavo, kad jos dirbtų kartu, kad pasiektų tikslą. Galų gale grupės nebebuvo atskirtos ir jų požiūris buvo draugiškas.

Nors psichologinis eksperimentas atrodo paprastas ir galbūt nepavojingas, šiandien jis būtų laikomas neetišku nes Šerifas panaudojo apgaulę, nes berniukai nežinojo, kad jie dalyvauja eksperimente psichologinis. Šerifas taip pat neatsižvelgė į informuotą dalyvių sutikimą.

3. Pabaisos tyrimas

Ajovos universitete 1939 m. Wendellas Johnsonas o jo komanda tikėjosi atrasti mikčiojimo priežastį, bandydama našlaites paversti mikčiojomis. Buvo 22 jauni tiriamieji, iš kurių 12 nebuvo mikčiojantys. Pusė grupės mokėsi teigiamai, o kita grupė buvo vertinama neigiamai. Mokytojai paskutinei grupei nuolat sakydavo, kad jie mikčioja. Nei viena, nei kita grupė eksperimento pabaigoje nesmaukė, bet tiems, kuriems buvo taikomas neigiamas gydymas, atsirado daugybė savęs vertinimo problemų kad mikčiojantys dažnai rodo.

Galbūt Johnsono susidomėjimas šiuo reiškiniu yra susijęs su jo paties mikčiojimas vaikystėje, tačiau šis tyrimas niekada neišlaikys peržiūros komiteto vertinimo.

2. Mėlynomis ir rudomis akimis studentai

Jane Elliott Ji nebuvo psichologė, tačiau 1968 m. Sukūrė vieną prieštaringiausių pratimų, padalydama studentus į mėlynų ir rudų akių grupes. Elliott buvo Ajovos pradinių klasių mokytoja ir kitą dieną po jos stengėsi suteikti savo mokiniams praktinės diskriminacijos patirties. Martinas Liuteris Kingas jaunesnysis. buvo nužudytas. Šie pratimai tebėra aktualūs psichologijai ir šiandien Elliotto karjerą pavertė tokia, kuri orientuota į įvairovės mokymą.

Suskirstę klasę į grupes, Elliottas paminėtų, kad moksliniai tyrimai parodė, kad viena grupė buvo pranašesnė už kitą.. Visą dieną su grupe būtų elgiamasi kaip su tokia. Elliottas suprato, kad prireiks tik vienos dienos, kol „viršutinė“ grupė taps žiauresnė, o „apatinė“ - nesaugesnė. Tada grupės pasikeitė taip, kad visi studentai patyrė vienodą žalą.

Elliotto eksperimentas (kurį jis pakartojo 1969 ir 1970 m.) Sulaukė daug kritikos, atsižvelgiant į pasekmes neigiamai vertina studentų savivertę, todėl to nebuvo galima atlikti dar kartą šiandien. Pagrindiniai etiniai rūpesčiai būtų apgaulė ir informuotas sutikimas, nors kai kurie pirminiai dalyviai vis dar laiko eksperimentą savo gyvenimo pokyčiu.

1. Stanfordo kalėjimo eksperimentas

1971 m. Pilypas Zimbardoiš Stanfordo universiteto atliko savo garsųjį kalėjimo eksperimentą, kurio tikslas buvo ištirti grupės elgesį ir vaidmenų svarbą. Zimbardo ir jo komanda pasirinko 24 vyrų kolegijos studentų grupę, kuri buvo laikoma „sveika“ tiek fiziškai, tiek psichologiškai. Vyrai užsiregistravo dalyvauti „psichologiniame kalėjimo gyvenimo tyrime“, už kurį jiems buvo mokama 15 USD per dieną. Pusė buvo paskirta atsitiktine tvarka kaliniams, o kita pusė - kalėjimų sargybiniams. Eksperimentas vyko Stanfordo psichologijos katedros rūsyje, kur Zimbardo komanda sukūrė laikiną kalėjimą. Eksperimentuotojai dėjo daug pastangų, kad sukurtų realią patirtį kaliniams, įskaitant fiktyvius areštus dalyvių namuose.

Kaliniams buvo suteikta gana įprasta įžanga į kalėjimo gyvenimą, o ne gėdinga uniforma. Sargybiniams buvo duoti neaiškūs nurodymai, kad jie niekada neturėtų smurtauti prieš kalinius, tačiau jie turėjo išlaikyti kontrolę. Pirmoji diena praėjo be incidentų, tačiau kaliniai sukilo antrą dieną, užsibarikadavę kamerose ir ignoruodami sargybinius. Šis elgesys nustebino sargybinius ir tariamai paskatino psichologinį smurtą, kuris prasidėjo keliomis dienomis. Sargybiniai pradėjo atskirti „gerus“ ir „blogus“ kalinius ir skyrė bausmes, apimančias atsispaudimus, izoliatorių ir maištingų kalinių viešą žeminimą.

Zimbardo paaiškino: „Per kelias dienas sargybiniai tapo sadistais, o kaliniai prislėgti ir parodė ūmaus streso požymius. „Du kaliniai atsisakė eksperimento; vienas galiausiai tapo kalėjimo psichologu ir konsultantu. Eksperimentas, kuris iš pradžių turėjo trukti dvi savaites, baigėsi anksti, kai būsima Zimbardo žmona psichologė Christina Maslach, penktą dieną apsilankė eksperimente ir jai pasakė: „Manau, kad tai, ką tu jiems darai, yra baisu. tie vaikinai.

Nepaisant neetiško eksperimento, Zimbardo vis dar yra dirbantis psichologas. 2012 metais Amerikos psichologų asociacija jį netgi apdovanojo aukso medaliu už savo karjerą psichologijos moksle.

  • Daugiau informacijos apie Zimbardo tyrimą: „Stanfordo kalėjimo eksperimentas“

Diferencinė psichologija: istorija, tikslai ir metodai

Diferencinė psichologija, analizuojanti elgesio skirtumus žmonių labai išsivystė nuo tada, kai Ga...

Skaityti daugiau

Kas yra pažintinis mokslas? Jūsų pagrindinės idėjos ir kūrimo etapai

Kognityvinis mokslas yra proto ir jo procesų tyrimų visuma. Formaliai jis atsirado nuo 1950-ųjų, ...

Skaityti daugiau

Mary Wollstonecraft politinė teorija

XVIII amžiaus viduryje Europoje kažkas pasikeitė. Po to, kai Renesansas išstūmė religiją iš intel...

Skaityti daugiau