Funkcionālās uzvedības analīze: kas tas ir un kam tas ir paredzēts

Terapijā ir nepieciešams plaši pievērsties pacienta uzvedībai. Neatkarīgi no tā, kādas ir viņu jūtas, pieredze, domas vai pārliecība, psihologam ir jāmeklē, kas ietekmē to, kā izturas persona, kas pie viņa nāk.

Funkcionālās uzvedības analīze ir ļoti noderīgs rīks kas ļauj identificēt pacienta uzvedību, bet neaizmirstot kontekstu, kurā tas notiek, vai to, kas ir aiz viņu rašanās. Tā ir fundamentāla analīze, plānojot un vadot terapiju vai psihoedukācijas procesus.

Apskatīsim, no kā sastāv šī tehnika, kam tā tiek izmantota, un tās īpašības.

• Saistītais raksts: "Biheiviorisms: vēsture, jēdzieni un galvenie autori"

Kas ir funkcionālās uzvedības analīze?

Cilvēki, kuri nāk uz terapiju, var uzrādīt dažādas uzvedības, kuras cēlonis ir vairāki iemesli.

Uzvedības funkcionālā analīze ļauj sakārtot vissvarīgāko pacienta informāciju. Tajā tiek ņemtas vērā personas sociālās attiecības, viņa problemātiskā uzvedība un notikumi, kas kļuvuši svarīgi problēmas rašanās un uzturēšanas procesā. Kad šī informācija ir apkopota, ir paredzēts meklēt paskaidrojumus par problemātisko uzvedību, lai atrastu risinājumu.

Lai labāk izprastu šo rīku ir nepieciešams nedaudz augstāk paskaidrot to, kas jāsaprot ar uzvedību. Šis jēdziens ietver gan novērojamu, gan slēptu pacienta uzvedību. Tiek ņemtas vērā ne tikai personas veiktās fiziskās darbības, piemēram, pārmērīga smēķēšana vai narkotiku lietošana; svarīgi ir arī jūsu uzskati un domas par problēmu.

Psihologs ir atbildīgs ne tikai par to, kas pacientam nav adaptīvs. Jums jāatrod skaidrojums tam, kāpēc persona rīkojas šādi, saistot to ar notikumiem, kas notika iepriekš, tas ir, fonu. Tādējādi, veicot uzvedības funkcionālo analīzi, ir nepieciešams: atrast attiecības starp personas piedzīvoto un viņa pašreizējo uzvedību.

Lai to ilustrētu, iedomāsimies divus cilvēkus, kuri rīkojas vienādi: neēd vakariņās. Lai gan abi pamatā izturas vienādi, šāda veida analīzē ne tikai mēs īpaši atklātu šo uzvedību, bet mēs arī mēģinātu uzzināt, kāpēc tā ir darot.

Var gadīties, ka viens no viņiem neēd tikai tāpēc, ka ir uzkodis daudz un nav izsalcis, bet otrs var izskatīties resns un nolēmis ēst mazāk.

Shematiski, aspekti, kas atbilst uzvedības funkcionālajai analīzei, ir šādi:

• Nosakiet uzvedības priekštečus un sekas.
• Identificējiet mainīgos, kas ietekmē cilvēku.
• Formulējiet hipotēzes par problemātisko uzvedību.
• Aprakstiet uzvedību.

Veicot šāda veida analīzi, var izvirzīt divu veidu hipotēzes: izcelsmes hipotēze un uzturēšanas hipotēze. Pirmie mēģina noskaidrot, kā radusies problēmas uzvedība, ņemot vērā konteksta elementus, kas bija problēmas rašanās brīdī. Uzturēšanas hipotēzes mēģina izskaidrot, kāpēc uzvedība turpinās līdz šai dienai, kādi elementi to ir pastiprinājuši vai kāpēc tā vēl nav izmirusi.

Tā kā šāda veida analīzēs strādā ar hipotēzēm, ir ļoti svarīgi, lai psihologs būtu stingrs un objektīvs. Kas vēl, terapijas attīstībā parādīsies jauna informācija, ar kuru būs nepieciešams pārdomāt problēmu, kurai pacients sākumā nāca, un pārformulēt paskaidrojumus, kas bija vērsti uz intervences plāna izstrādi.

Raksturlielumi

Funkcionālās uzvedības analīze ir ļoti noderīgs rīks, jo atšķiras no tikai aprakstošas ​​analīzes ar šādām īpašībām:

1. Tas ir funkcionāls

Lai gan pirmā lieta, kas parasti tiek veikta, ir identificēt un aprakstīt uzvedību, tas tiek darīts ar funkcionālu nodomu. Proti, Tas ir paredzēts informācijas vākšanai, lai izskaidrotu problēmu un izstrādātu terapeitisko vai izglītības rīcības plānu, un pēta nevis statiskos elementus, bet gan notikumus un darbības, kuras var noteikt laikā.

2. Koncentrējas uz tagadni

Personiskās vēstures ņemšana vērā ir svarīgs aspekts; Tomēr, mums jākoncentrējas uz to, kā pacients tagad uzvedas.

3. Studējiet attiecības

Uzvedības funkcionālā analīze balstās uz attiecību aplūkošanu starp uzvedības notikumiem (subjekta izstarotajiem) un vides notikumiem (kas notiek ap viņu).

Tādējādi tas nav vērsts tikai uz indivīdu, bet to uztver kā daļu no realitātes, kas ir saistīta ar tā vidi, pretēji tam, kas notiek ar psiholoģisko pētījumu priekšlikumiem, kuru pamatā ir introspekcija.

Īpaša nozīme ir uzvedībai, kas ievērojami traucē labsajūtai. nepieciešama terapija, lai atrisinātu šo uzvedību.

4. Tas ir dinamisks

Cilvēka uzvedība ir nedaudz nestabila. Pacients var attīstīties, attīstoties psihoterapijai. Turklāt var gadīties, ka pats pacients sākotnēji nesniedza visu nepieciešamo informāciju, lai izprastu viņa psiholoģisko diskomfortu.

Tāpēc psihologs jums jāapzinās, ka sākumā izvirzītās hipotēzes var atspēkot, un jums tie jāpārstrādā, pamatojoties uz jauno informāciju.

5. Tas ir ideogrāfisks

Katrs cilvēks ir atšķirīgs, runājot par viņa personību, uzvedību un pieredzi.

Pēc uzvedības analīzes izvirzītās hipotēzes viņi var tikai izskaidrot, kāpēc analizētās personas uzvedība, jo tā ir saistīta ar unikālu un neatkārtojamu notikumu virkni, kas atstāj pēdas viņu mācību vēsturē.

Tas ir, vienā cilvēkā atklāto ir grūti vispārināt pārējiem iedzīvotājiem.

• Jūs varētu interesēt: "4 atšķirības starp ideogrāfisko un nomotētisko pieeju"

6. Tas ir heiristisks

Būtībā šāda veida analīze ir shēma, kas apraksta personas uzvedību, caur kuru mēs sakārtojam par to iegūto informāciju. Tas neliekas aprakstījis cilvēka realitāti, tikai pacienta, kurš ieradies pēc konsultācijas, realitāti.

7. Tas ir hipotētisks

Lai gan ideāls būtu spēt precīzi izskaidrot, kāpēc cilvēks šādi rīkojas, uzvedības funkcionālā analīze joprojām ir instruments, kas sniedz skaidrojumus hipotētisks.

Tas ir, to, kas tiek uzskatīts par problēmas cēloni un kas liek tai pastāvēt, var mainīt, skaidra un nekustama cēloņsakarība nav saistīta ar informāciju.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Fuentes-Ortega, Dž. un Kviroga-Romero, Ē. (2004). Abi neatņemami funkcionālās uzvedības analīzes un radikālā biheiviorisma principi. Psichotēma, 6 (4), 555-562.
• Zanón, I., Matías, T., Luque, A., Moreno-Agostino, D., Aranda, E., Morales, C.,... un Markess-Gonsaless, M. (2014) Ceļvedis cilvēka uzvedības funkcionālās analīzes sagatavošanai: Psiholoģijas fakultāte. Madrides autonomā universitāte. Atgūts no: http://www.uam.es/UAM/CPA.