Neirozinātnes: jauns prāta izpratnes veids

The smadzeņu pētījums Tā ir viena no svarīgākajām mūsdienu zinātnes problēmām. Pateicoties dažādām tehnoloģijām, piemēram, skeneriem, kas ļauj mums uzzināt, kādas ir mūsu smadzenes un kā tās darbojas, Cilvēka genoma projekts, uz ģenētika uzvedībā, ir atklātas neticamas lietas par to mazo orgānu, kas sver mazāk nekā pusotru kilogramu un kas mums ir galvā.

Lietas, kuras mēs nevarējām atklāt, kamēr 1990. gados sākās “smadzeņu desmitgade”, kas izraisīja jaunu zinātņu vilni kognitīvā psiholoģija un neirozinātnes, kas ietver iepriekšminēto. Tās ir disciplīnas, kas joprojām ir spēkā un kas ir revolucionāras visās mūsu dzīves jomās.

Kas tie ir un kāpēc jāpieiet neirozinātņu pētījumam?

Divi lielākie dabas noslēpumi ir prāts un Visums.

—Mičio Kaku

Viena no pēdējām topošajām paradigmām psiholoģija ir tas, ka kognitīvā psiholoģija. Tas tika izstrādāts trīs posmos. Pirmo raksturoja tā institucionalizācija, kas svārstījās no tā pirmsākumiem līdz 80. gadiem. Šajā fāzē dominē smadzeņu kā skaitļošanas datora metafora. Otrais posms ir

konekcionisms Astoņdesmitajos gados; un pēdējais bija emocionālais kognitīvisms, tā sauktās "smadzeņu desmitgades" ietvaros. Pēdējais bija arī tilts neirozinātnes.

Ir svarīgi pieminēt kognitīvismu, jo lielākā daļa neirozinātņu ir balstītas uz cilvēka izziņu (mācīšanās, atmiņa, uztvere utt.) fakts, kas izraisa kognitīvā neirozinātne, kuru es paskaidrošu vēlāk.

Neirozinātnes fons

Tā sauktajām "smadzeņu zinātnēm" ir savi priekšteči pirmajās smadzeņu kognitīvo funkciju vietās, kas notika deviņpadsmitā gadsimta sākumā, eksperimentālā psiholoģija, psihofizioloģija un datorzinātņu lielajam ieguldījumam un jo īpaši Mākslīgais intelekts, kā arī molekulārās ģenētikas iekļaušana 20. gadsimta 80. gados, lai gan jau bija veikti iebrukumi pionieri, kuriem ir liela nozīme ģenētisko pieeju izmantošanā smadzeņu un uzvedības izpētei kopš gadiem 60.

Ģenētikas kontekstā vēl viens no neirozinātņu priekštečiem un rīkiem bija Cilvēka genoma projekts, kuras nozīme ir neaprēķināma, jo tā ļāva mums atpazīt gēnu svarīgo lomu smadzeņu uzbūvē un kodēšanā.

Ar vārdiem Filips Dž. Palaist, " Cilvēka genoma projekts tas pavēra pilnīgi jaunu skatījumu uz ģenētikas lomu psiholoģijā. " Un ne tikai psiholoģijas, bet visu zinātņu, kas mijiedarbojas un strādā ar smadzenēm, jo ​​tādas un kā savulaik minēja Stenfordas universitātes bioloģisko zinātņu un neiroloģijas profesors Roberts SapoļskisMēs nevaram runāt par uzvedību (un es pievienoju smadzenes), neņemot vērā bioloģiju.

Neirozinātnes definīcijas tuvināšana

Kā formālu definīciju (pamatojoties uz dažādiem lasījumiem) es neirozinātnes definētu kā cilvēka uzvedības bioloģisko pamatu izpēte. Tagad es vēlos pievienot vēl vienu kognitīvās neirozinātnes definīciju; Karls definē kā "disciplīnu, kas cenšas saprast, kā smadzeņu darbība rada garīgas darbības, piemēram, uztveri, atmiņu, valodu un pat apziņu". Neskatoties uz dažu gadu pastāvēšanu, šī disciplīna ir daudzkārt palielinājusies pētījumi, kas starp viņu piemēriem ietver vizuālo uzmanību, redzi, atmiņu un sirdsapziņa.

Tā sauktās "smadzeņu desmitgades" (lai arī varbūt vispiemērotākais ir to saukt par "smadzeņu divdesmito vai gadsimtu") rezultātā kognitīvā neirozinātne un Neirozinātnes kopumā ir redzējušas to pētniecības nozaru uzplaukumu, tādējādi paplašinoties tādās jomās kā tiesības, ekonomika, psiholoģija, gastronomija, utt. Neirozinātnes bagātīgais pielietojums ir šo pētījumu klātbūtnes simptoms visās mūsu dzīves jomās.

Neirozinātnes ir bijuši atbildīgi par prāta darbības izskaidrošanu, pamatojoties uz tā smadzenēs sakņoto bioloģisko stāvokli. Tās nozīme ir tajā, ka tagad, pateicoties augsto tehnoloģiju skeneriem, kurus izstrādājuši citi zinātne, ir atklāti smadzeņu noslēpumi, kas padara to, kas kādreiz bija zinātnes sastāvdaļa daiļliteratūra; šodien tā ir formālā zinātne. Tagad mēs zinām, ka ir nepieciešams zināt smadzenes, lai tās saprastu, un izstrādāt stratēģijas, lai tās spētu uzlabot mūsu uzvedību un tādējādi atrisināt galvenās problēmas saistībā ar Ar psiholoģiskas problēmas.

Atklājiet, kā mēs domājam un jūtamies

Tādā pašā veidā neirozinātnes ir ļāvušas mums parādīt sevi tādus, kādi esam, kādi ir mūsu būtība. bioloģisks (Es veicu šo nošķiršanu, lai ieteiktu attiecības starp mūsu dzīvnieku pusi un mūsu racionālo daļu). Nenoliedzot smadzeņu lomu un atbildību par mūsu uzvedību, mūsu stāvoklis nemainīsies.

Kas vēl, atklājumiem par mūsu smadzenēm ir morālas sekas. Tāpat kā teikts Stīvens Pinkers ieslēgts Cilne Rasa"Atteikšanās atzīt cilvēka dabu ir kā kauns, ko dzimums radīja Viktorijas laikmeta sabiedrība, un vēl trakāk: tā sagroza zinātni un studijas, publisko diskursu un dzīvi katru dienu ". Tāpēc mums ir jāatbalsta zinātne, kas ļauj mums iepazīt sevi, uzzināt, kā mēs esam un kāpēc mēs tādi esam. Un tas mums jādara bez bailēm un derībām par mūsu cilvēciskā stāvokļa uzlabošanu, balstoties uz mūsu cilvēciskā stāvokļa zināšanu, tas ir, cilvēka cilvēciskās dabas redzēšanu ar cilvēka seju.

Vēl viens iemesls, kāpēc cilvēkiem, zinātniekiem un it īpaši psihologiem vajadzētu pievērsties neirozinātņu izpētei, ir tāpēc, ka tas notiek studiju lauks ir mītu laušana un klasisko problēmu aizstāšana, bet tagad ar stingrāku pieeju no viedokļa zinātniski. Viena no šīm problēmām ir prāta un smadzeņu attiecības, kas vairs nav "filozofijas monopols" (pēc vārdiem Giménez-Amaya), lai kļūtu par jautājumu, kurā vairākas disciplīnas cenšas rast risinājumu, vienmēr ņemot vērā funkciju smadzeņu.

Šīs jaunās zinātnes, kas iekļautas neirozinātnēs, rada apvērsumu visos ikdienas dzīves aspektos, piemēram, tagad tiek veidota valsts politika, kurā tiek ņemtas vērā smadzenes izglītības, tiesību, medicīnas, tehnoloģiju jautājumos. Tādās valstīs kā Amerikas Savienotās Valstis ir pabeigti līdzīgi cilvēka genomam projekti, kas saistīti ar neirozinātnēm.

Neirozinātnes kā psihologa rīks: labāk sapratīsim mašīnu

"Smadzenes, vai mums tas patīk vai nepatīk, ir mašīna. Zinātnieki ir nonākuši pie šāda secinājuma nevis tāpēc, ka viņi ir mehāniski spoileri, bet gan jo viņi ir uzkrājuši pierādījumus tam, ka jebkuru apziņas aspektu var saistīt ar smadzenes ".

—Stīvens Pinkers

Protams, orgānu, kas mums ir galvaskausa iekšpusē, ir tik grūti saprast, ka līdz šim to praktiski uzskata par vissarežģītāko objektu Saules sistēmā. Kā izteikts Karls Jungs: "Katrā no mums ir vēl viens, kuru mēs nepazīstam."

Šis dīvainais mazais dzīvnieks, kas atkarīgs no ogļhidrātiem, ir vissarežģītākais materiāls Visumā, un tas pats mazais dzīvnieks ir dažu disciplīnu, piemēram, neirozinātņu, objekts, kas var būt instruments citiem, piemēram, psiholoģija. Neirozinātnes mums parāda prāta un smadzeņu bioloģisko pusi, un tajā dzīvo daži jautājumi, piemēram, apziņa un izziņa. Šīs disciplīnas izpētes objekts ir atbildīgs par mūsu uzvedību un citiem jautājumiem, kas ir atbildīgi par psiholoģiju, un tāpēc ir svarīgi paļauties uz šiem rīkiem, kas mūs tuvina tai bioloģiskajai daļai, kas ir atbildīga par lielāko daļu mūsu uzvedība.

Mūsu smadzenes sver vienu kilogramu divus simtus gramus un to veido divu veidu šūnas: neironi un glia. Visiem cilvēkiem ir simtiem miljardu šo mikroskopisko ķermeņu. Un, kā saka Eagleman, “Katra no šīm kamerām ir tikpat sarežģīta kā pilsēta. Un katrs no tiem satur visu cilvēka genomu un apgrozītajās ekonomikās apgroza miljardiem molekulu. "

Kopš neirozinātņu konsolidācijas psihologi ir uzdevuši attīstīt psiholoģiju, kuras pamatā ir konkrēti un izolēti bioloģiskie dati.

Secinājumi un kontekstualizācija

Neirozinātnēm ir bijis garš ceļojums pa smadzeņu izpratnes vēsturi. Lielāko daļu cilvēces vēstures mēs nespējām saprast, kā darbojas smadzenes un prāts, Senie ēģiptieši smadzenes uzskatīja par nederīgiem orgāniem, Aristotelis uzskatīja, ka dvēsele dzīvo sirdī un citi, piemēram, Izmetumi Viņi uzskatīja, ka dvēsele iekļūst ķermenī caur niecīgo epifīzi. Pēc "smadzeņu desmitgades" viss mainījās, un mēs beidzot, pateicoties jaunajām tehnoloģijām un atklājumiem, sākām patiešām iepazīt smadzenes. To, ko mēs nemācījāmies visā cilvēces vēsturē, pēc 1990. gadiem mēs sākām atklāt un mācīties, bet mēs to vienkārši saprotam un asimilējam.

Tomēr akadēmiskajā vidē, kultūrā un parastos cilvēkos joprojām ir daudz cilvēku, kuri viņi atsakās atzīt viņu dabu un pieņemt jaunus veidus, kā mūs saprast, saprast mūsu smadzenes, mūsu mašīnu. Daudzu cilvēku noliegums un pretestība neirozinātnēm ir pārliecība, ka bioloģija atņem mums cilvēka stāvokli, tas izbeigtu mūsu morālā daļa un tas mūs samazinātu līdz dzīvniekiem, kuru vadīti ir mūsu impulsi, un tādā gadījumā tādas lietas kā izvarošana, incests vai slepkavība varētu būt pamatotas.

Bet pretēji šiem uzskatiem ir tādi slaveni zinātnieki kā Stīvens Pinkers vai Deivids Eaglemans, kuri to ierosina, parādot būtni bez bailēm, kas tas ir, var izveidot patiesas atveseļošanās programmas, paredzot un kontrolējot uzvedību, kas varētu kaitēt sabiedrībai un viņiem paši. Atteikšanās atzīt to, kas notiek mūsu mašīnā, nepalīdzēs sniegt atbildes par to, kas tajā notiek, un tam var būt sociālās izmaksas.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Avedaño, C. (2002). Neirozinātne, neiroloģija un psihiatrija: neizbēgama sastapšanās. Asoc. SP. Neuropsiq. Iegūts no Scielo: http://scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p...
• Karlesa, Ē. (2004). Vēsturiska un konceptuāla pieeja kognitīvajai neirozinātnei. Kognitīvais, 141. – 162.
• Corr, P. Dž. (2008). Psihogenomika. P. Dž. Kor., Bioloģiskā psiholoģija. Makgraivils.
• Ērglis, D. (2013). Manā galvā ir kāds, bet tas neesmu es. D. Ērglis, inkognito. Smadzeņu slepenās dzīves (lpp. 9). Anagramma.
• Džimeness-Amaja, Dž. m. (2007. gada maijs-augusts). Dialnet. Iegūts no Dialnet: http://dadun.unav.edu/handle/10171/10926
• Kaku, M. (2014). Ievads. In M. Kaku, mūsu prāta nākotne (lpp. 22). Pingvīnu izlases māja.
• Pinkers, S. (2003). Tukšais šīferis. S. Pinkers, Blank Slate (lpp.) 703). Paidos.
• Tortosa, G. Y. (2006). Psiholoģijas vēsture. Ģ. Y. Tortosa, Psiholoģijas vēsture. Makgrahils.
• Zapata, L. F. (2009. gada augusts-decembris). Evolūcija, smadzenes un izziņa. Iegūts no Scielo: http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf