10 prezentāciju dinamika bērniem un pieaugušo grupām

Lielākā daļa cilvēku mēs pastāvīgi satiekam jaunus cilvēkus. Ar lielāko daļu cilvēku mēs parasti veidojam virspusēju, diezgan gadījuma rakstura kontaktu. Bet dažreiz mēs patiešām vēlamies kādu satikt, it īpaši, ja tas būs kāds, ar kuru mums būs raitākas attiecības. Lielisks piemērs ir jauna darba uzsākšana vai mācību gada sākšana bērnībā. Un satikt kādu no nulles var būt grūtāk, nekā izklausās, īpaši tiem, kam ir kautrīgs raksturs.

Lai stātos pretī šai situācijai, var būt noderīgi veikt dažādas prezentācijas dinamikas piemēram, tos, kurus mēs pieminēsim tālāk.

• Saistīts raksts: "15 interesantas un jautras sarunu tēmas"

Kas ir prezentācijas dinamika?

Pirms dodaties redzēt dažādas prezentācijas dinamikas, ieteicams vispirms veikt īsu ievadu, lai uzzinātu, uz ko mēs atsaucamies.

Ar dinamiku saprot resursu, stratēģiju, metožu un metožu kopumu, ko izmanto sasniegt noteiktu mērķi, parasti izraisot kāda veida kustību vai darbību vienam vai vairākiem aģenti.

Runājot par prezentācijas dinamiku, mēs runātu par

dažādas metodes, kas paredzētas, lai atvieglotu sākotnējo kontaktu un mijiedarbību starp grupas dalībniekiem, tādā veidā, lai vēlāk varētu nodibināt dziļākas saites vai starp indivīdiem būtu atzīšana. Tie parasti ir ļoti noderīgi ikvienam, lai gan tie ir īpaši noderīgi tiem kautrīgāk vai grūtības nodibināt sākotnējo kontaktu.

Ierasts, ka prezentācijas dinamikā ir noteikta rotaļīga sastāvdaļa, tādā veidā, lai tiktu izveidots pozitīvs emocionālais klimats un tiktu veicināta iesaistīto personu mācīšanās un relaksācija.

Ir svarīgi paturēt prātā, ka šī līdzekļa efektivitāte ir ne tikai saistīta ar pašu praksi, bet to noteiks ļoti dažādi faktori. Starp tiem mēs varam atrast kontekstu, situāciju un brīdi, kad tie tiek veikti, veidu, kā tuvināties tiem, kas to veiks, un dinamikas attiecību līmeni Jautājums par mērķiem, kurus paredzēts sasniegt, personas, kas to uzsāk, kompetence vai tās atbilstība to spēju, motivācijas un pat personības prasībām, kuri to darīs. izpildīt.

Tāpat var šķist, ka prezentācijas dinamika ir raksturīga bērnu kontekstam. Bet, lai gan tā ir taisnība tie ir īpaši noderīgi un plaši izmantoti izglītības pasaulē, tiek veikti arī pieaugušo un pat vecāka gadagājuma cilvēku vidū. Piemēram, nereti šāda veida praksi var atrast darba vietā. Tie ir arī terapeitiski izmantojami, lai apmācītu sociālās prasmes. To pat var izmantot, lai veiktu kognitīvo stimulāciju, lai veicinātu tūlītēju vai pat ilgtermiņa atmiņu.

• Jūs varētu interesēt: "Grupu terapija: vēsture, veidi un fāzes"

Dinamikas piemēri, lai iepazīstinātu ar sevi

Šeit ir ducis vienkāršas dinamikas, ko var daudzpusīgi izmantot visdažādākajos kontekstos.

1. Nosaukuma virkne

Iespējams, vienkāršākā dinamika, tās pamatā ir apļa veidošana. Katrs dalībnieks pateiks savu vārdu un savas pamatīpašības pirms pāriet uz nākamo. Kad tas ir izdarīts, katra persona pēc kārtas izrunās katra grupas dalībnieka vārdu. To var izdarīt ātrāk un ātrāk vai ik pa laikam mainīt virzienu, lai tas būtu atšķirīgs.

2. Padod bumbu

Vienkārša, bet efektīva spēle. Dalībniekiem jāveido aplis, un sākumā katrs grupas dalībnieks savukārt pārējiem pasaka savu vārdu. Pēc tam tiek paņemta bumba, kas grupas dalībniekiem jāizlaiž apkārt. Kam bumbiņa tiek saņemta, pirms tās izmešanas jāsaka vārds, kurš to ir pagājis citai personai, kurai jādara tas pats. Piespēlēs nav jāievēro rīkojums, un tas var būt bīstami, ja vien visi dalībnieki ir integrēti.

Ja vēlaties pievienot konkurētspējīgu komponentu vai kā spēles beigu veidu, laika gaitā bumba tiks izmesta arvien ātrāk. Tas, kurš nepareizi identificē personu, kura to ir nokārtojusi vai neizdodas noķert bumbu, tiek izslēgts. Protams, šī pēdējā rindkopa ir jāpiemēro tikai rotaļīgā kontekstā, un tā nav ieteicama noteiktām iedzīvotāju grupām.

3. Vilnas zirnekļtīkls

Dinamika līdzīga iepriekšējai. Šajā gadījumā, ir vilnas bumba, kas atšķirsies, kad tā iet starp grupas dalībniekiem. Tā ir viena no visbiežāk izmantotajām prezentāciju dinamikām zēniem un meitenēm.

Pirmkārt, persona kā galveno prezentācijas elementu pateiks savu vārdu vai kādu aspektu, par kuru grupa iepriekš vienojās, un pēc tam pāriet uz nākamo balli. Viņam vajadzētu atkārtot iepriekšējā teikto un pirms atkārtotas atskaņošanas pievienot savu prezentāciju utt.

4. Iepazīstiniet viens otru

Visi dalībnieki tiek sadalīti divās grupās. Starp tiem viņi iepazīstinās ar sevi, sakot savus pamatdatus un kāda identificējoša vai negaidīta detaļa vai kāda īpaša gaume vai sapnis. Vēlāk visa grupa tiksies, un katrs katra pāra dalībnieks iepazīstinās otru.

5. Prezentācija ar aizzīmēm

Tas ir nedaudz atšķirīgs sevis pasniegšanas veids, kurā katrs no grupas dalībniekiem uz papīra lapas uzzīmējiet četras vinjetes, kas attēlo personas vai pieredzes identificējošos aspektus Nesenie Pēc tam, Tie tiks salikti pa pāriem, un katrs izskaidros otram, ko zīmējis un kāpēc tas viņus attēlo.

6. Atrodiet atbilstību

Šīs dinamikas pamatā ir frāžu, teicienu vai pazīstamu zīmējumu izvēle, kas ir sadalīta divās daļās un sadalīta starp grupas dalībniekiem. Katram jāatrod persona, kurai trūkst teikuma vai attēla daļas.

7. Kāršu spēle

Katrs grupas dalībnieks saņem karti un drošības tapu. Tajā viņi ievietos savu vārdu horizontāli vai vertikāli, un no vismaz dažiem burtiem tiks ģenerēti citi vārdi. Konkrēti pozitīvi īpašības vārdi par pašu cilvēku.

Pēc tam dalībniekiem tiek dots laiks staigāt pa istabu. Visbeidzot, viņi tiksies kā grupa un oficiāli iepazīstinās ar sevi. Tiks mēģināts, lai pārējie atceras pārējo īpašības un / vai nosaukumus, jautājot katram moderatoram par kolēģa īpašībām.

8. Kauliņi

Iepriekš tiks izveidots samērā lielu izmēru kauliņš, katrai sejai tiks uzlikts interesants aspekts, ko var izmantot, lai parādītu sevi. Piemēram, “mana galvenā motivācija ir…”, “Es vēlos strādāt…”, “mans mīļākais ēdiens ir…”. Vēlāk katrs no grupas dalībniekiem metīs kauliņus, un viņam būs jāatbild uz teikumu, kas parādās. Tas tiks atkārtots tik reižu, cik vēlaties. Šī ir viena no populārākajām pieaugušo prezentāciju dinamikām.

9. Identifikācija ar dzīvnieku / supervaroni / lielvaru

Vēl viens veids, kā iepazīt sevi, ir tas, ar ko mēs identificējamies. Tādējādi grupai tiek piedāvāts meklēt dzīvnieku, supervaroni, lielvaru vai filmas / grāmatas / videospēles varoni, kuru katrs dalībnieks uzskata par viņu pārstāvošu vai kam ir tādas pašas īpašības. Viņi arī novērtēs, kā viņi ir līdzīgi, kas viņiem būtu nepieciešams, lai tuvotos tam, lai būtu līdzīgs viņam un / vai viņam tas patīk.

Vēlāk katrs paskaidros, kuru varoni ir izvēlējies un tiks izpētīta nozīmība tikt izvēlētai grupā.

10. Ķēde: mana vārda žests

Grupa iet aplī vai vairākās apakšgrupās. Katrai personai vajadzētu domāt par dažādiem žestiem, kas simbolizē viņa vārdu vai kuru pamatā ir viņu burtu skaņas, lai vēlāk to parādītu citiem. Pārējais būs jāuzmin. Pēc tam ir iespējams izveidot ķēdi, kurā katrs no grupas dalībniekiem veic savu un iepriekšējo žestu.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Moraless Peress, A. (1999) Grupas dinamika: vingrinājumi un paņēmieni visiem laikmetiem. Madride: izdevumi San Pablo.