POĒTISKS teksts: raksturojums un piemēri

The poētisks teksts To ir visgrūtāk definēt no visiem literārajiem tekstiem, jo ​​to galvenokārt raksturo tā mainīgums, tas ir, spēja pielāgoties tā autora personīgajam stilam un radošumam. Šajā SKOLOTĀJA nodarbībā mēs mēģināsim grupēt Iespējas šāda veida tekstu, ņemot vērā, ka katram no tiem ir izņēmumi. Mēs arī sniegsim vairākus ieguldījumus piemēri lai parādītu mums viņu īpatnības.

Tāpēc sagatavojiet atskaņu vārdnīcu, pārdomājiet savas intīmākās sajūtas un ļaujiet iztēlei lidot, jo mēs to uzzināsim poētiskā teksta raksturojums un piemēri.

The poētisks teksts, ko sauc arī par lirisks teksts Vai vienkārši dzeja, tas ir literārais teksts ko RAE vārdnīca definē kā

"Skaistuma vai estētiskās izjūtas izpausme caur vārdiem, dzejā vai prozā."

Tas nozīmē, ka poētisks teksts ir teksts, kas neaprobežojas tikai ar to, lai informētu par realitāti, bet kam ir a estētiskā funkcija. Šāda veida teksta nozīme ir ne tik daudz vēstījuma saturā, ko tas nodod, bet gan tajā forma kur tas notiek. Šī forma vienmēr ir subjektīva un to nosaka teksta autora stils.

Tālāk mēs atklāsim vairāk par īpašībām, kas nosaka lielāko daļu poētisko tekstu.

Lai gan kopumā mēs atrodam virkni elementu, kas ir kopīgi lielākajai daļai poētisko tekstu un kas tos veido raksturīgās iezīmes, mums vienmēr jāpatur prātā, ka dzejnieks ir tas, kurš izlemj, kāda veida valodu un formu viņš izmantos. tekstu vai dzejoli. Tas padara katru no šiem tekstiem unikālu, un tāpēc katram no tiem ir vairāki izņēmumi ievērojot poētiskā teksta raksturlielumus. Tās unikālais, subjektīvais un mainīgais raksturs ir pirmais no šiem:

• Dzejnieka personiskā un subjektīvā nodoma izpausme. Tas var būt jūsu intīmāko jūtu un domu izpausme, jūsu pasaules redzējums, konkrētu vai abstraktu tēmu subjektīvs un estētisks apraksts utt.
• Universālas tēmas. Dzejas tēmas ir neizsmeļamas, bet tieši tas padara tās tik unikālas! Dažas no visbiežāk sastopamajām ir: mīlestība, daba, laika ritējums, nāve vai ciešanas. Šīs sajūtas vai aprakstus parasti zina visi, kas nozīmē, ka daudzas reizes mēs varam just līdzi tam, kā autors pret tām izturas. Daži autori kā tēmas izmanto arī literāras tēmas: carpe diem, tempus fugit, locus amoenus, utt.
• Literāro resursu izmantošana: šie resursi palīdz sasniegt poētiskā teksta estētisko funkciju. Mēs varam atrast metaforas, paralēles, personifikācijas, līdzības utt.
• Spēles ar skaņu un nozīmi no vārdiem.
• Ritms un muzikalitāte kas izriet no tā ārējās formālās struktūras, tas ir, no veida, kādā dzejnieks strukturē dzejoli, lai nodotu savu vēstījumu (panšu veids, stanzas, atskaņas utt.)
• Īsums un tematiskā vienība. Šī ir vēl viena no poētiskā teksta īpašībām, un tā ir tā, ka tie parasti ir īsāki nekā cita veida teksti. literāri, un tiem ir viena vai vairākas tēmas, kas ir izpētītas no teksta sākuma līdz beigām saskaņotā un kompakts.
• Vairāk vai mazāk brīva interpretācija: parasti dzejoļus var interpretēt dažādi atkarībā no lasītāja, un daudzi atstāj neskaidrības pietiekami, lai lasītājs tās padarītu par savām, identificējot izteiktās jūtas ar savām jūtām, par piemērs. Bieži vien tiek gaidīta un veicināta lasītāja reakcija un aktīva līdzdalība tekstā.

Ņemot vērā visas šīs īpašības, varam teikt, ka būtiskā poētiskā tekstā vai dzejolī ir Atvainojiet saka lietas (vairāk nekā tas, ko tas saka pats par sevi), un tā valoda nav izvēlēta obligāti vārdnīcas objektīvās nozīmes dēļ, bet gan ar autora nodomu. izteikt kaut ko subjektīvu un estētisku.

No visiem literārajiem tekstiem poētiskais teksts ir tas, kas visvairāk nozīmē autora klātbūtne, vai nu tieši, paužot savas intīmās jūtas un domas, vai netieši caur izmantojot jūsu izvēlēto valodu un attēlus vai reakcijas, ko plānojat radīt šis.

Ja jūs mazliet pārzināt dzejas pasauli un iepriekš esat lasījis vai rakstījis dzejoli, jūs noteikti to darīsit domājot, ka tomēr jāpiemin kāda svarīga (visredzamākā!) poētiskā teksta īpašība: tā ārējā struktūra, tas ir, veids, kā tekstā tiek ievietoti un sakārtoti vārdi.

Un tā ir taisnība, ka daudziem dzejas tekstiem ir kopīga iezīme, ko mēs vēl neesam uzskaitījuši: daudzi ir rakstīti pants, un organizēja stanzas, kuriem var būt dažādi nosaukumi pēc to īpašībām (vai jūs jau zināt slaveno Aleksandrijas?).

Bet, ja atcerēsimies RAE definīciju, ko esam snieguši nodarbības sākumā, mēs redzēsim, ka mūsu mīļā vārdnīca mums saka, ka poētiski teksti var būt "Pants vai prozā". Kā vienmēr valodu jautājumos, RAE ir taisnība, un, lai gan ir taisnība, ka daudzas poētiskas struktūras, piemēram, sonets, romances un dziesmas, Piemēram, tos veido panti un stanzas, ir daudz poētisku tekstu, kuriem ir brīva struktūra (bez definētiem pantiem vai strofām), vai arī tie ir rakstīti prozā.

Jāatceras arī tas ne visi dzejā rakstītie literārie teksti ir poētiski teksti! Patiesībā ir daudz dramatisku un stāstošu tekstu, kas stāsta savus stāstus, izmantojot pantus un stanzas, tāpēc rūpīgi izpētiet katra šī literārā teksta īpašības un neļaujiet sevi apmānīt struktūra!

Dzejas ārējā struktūra pantā

Lai nu kā, tā kā dzejas tekstā rakstīšana dzejolī ir ļoti izplatīta, ir svarīgi par dažiem nedaudz runāt dzejas elementi pantā ka katrs literatūras skolotājs liek saviem audzēkņiem analizēt pirms vai pēc runas par attiecīgā dzejoļa nozīmi. Tie ir šādi:

• Pants: vārdu kopums, kas veido dzejoļa "frāzes".
• Strofa: pantiņu kopums. Dzejolim var būt viena strofa vai vairākas strofas, kurās ir apvienots vienāds vai atšķirīgs pantu skaits.
• Metrika: Māksla, kas analizē poētisko tekstu (pantiņa, strofas un paša dzejoļa) struktūru, nosakot tā klasi un dažādās pantiņu un strofu kombinācijas, kas var rasties.
• The pantiņu mērs spāņu valodā: dažiem dzejas tekstiem ar fiksētu ārējo struktūru (piemēram, sonetam) ir nepieciešams, lai katram no tiem būtu noteikts zilbju skaits. Ir tos spāņu valodā uzskaita šādi: kad panta pēdējais vārds ir ass, tiek ieskaitīta vēl viena zilbe; kad pēdējais vārds ir plakans, zilbju skaits paliek nemainīgs; un, kad pēdējais vārds ir esdrújula, pantam tiek ieskaitīta zilbe mazāk. Mērot pantus, ir svarīgi ņemt vērā arī tādas parādības kā sinalefa, kas liek mums apvienot vārda beigas ar cita vārda sākumu vienā zilbē, ja abi ir patskaņi. Atkarībā no zilbju skaita panti var būt galvenā māksla (9 vai vairāk), vai neliela māksla (8 vai mazāk).

Kas vēl, atskaņa Tā ir vēl viena poētiska teksta īpašība, jo, lai gan ne visiem ir jāatskaņo, to var definēt dažādos veidos. Daži no tiem ir:

1. Līdzskaņa un asonanse: līdzskaņa, ja sakrīt visas panta pēdējās zilbes skaņas, un asonanse, kad sakrīt tikai patskaņa skaņas.
2. Ķēdes atskaņa (piemēram, abab), nepārtraukts (aaaa / bbbb…), apskāvis (abba, bccb…), dvīnis (aabb…)

Tagad, kad esam redzējuši visu teoriju, jums varētu būt nedaudz grūti iedomāties, kā tas viss izskatās praksē. Zemāk mēs esam sagatavojuši dažus poētisku tekstu piemēri lai jums nebūtu šaubu:

1. piemērs: Garsilaso de la Vegas XXIII sonets. Dzejolis dzejolī, fiksētas struktūras ar Aleksandrijas pantiem un ķēžu atskaņām. Tēma ir carpe diem (vai tā šķirne, collige virgo roses)

Kamēr roze un lilija
krāsa tiek parādīta jūsu žestā,
un jūsu dedzīgais, godīgais skatiens,
aizdedzina sirdi un attur to;

un kamēr mati, ka vēnā
no zelta tika izvēlēts ar ātru lidojumu,
par skaisto balto apkaklīti, stāvus,
vējš kustas, izklīst un jauc;

satver savu priecīgo pavasari
saldie augļi, pirms dusmīgā laika
pārklāj skaisto virsotni ar sniegu.

Ledainais vējš rozi nokaltēs,
gaismas vecums mainīs visu,
par nekustēšanos savā ieradumā.

2. piemērs: Romance de la Luna Luna, autors Federiko Garsija Lorka. Populāra romantika ar astoņu zilbju pantiņu kvartetiem, kas stāsta par stāstu, kura galvenā tēma ir nāve.

Mēness pienāca pie kalves
ar savu tuberozes burzmu.
Bērns skatās uz viņu.
Zēns skatās uz viņu.
Gaisā kustējās
kustina mēness rokas
un māca, netikls un tīrs,
viņas krūtis no cietas skārda.
Bēdziet mēness, mēness, mēness.
Ja atnāktu čigāni,
viņi darītu ar tavu sirdi
baltas kaklarotas un gredzeni.
Bērns ļauj man dejot.
Kad atnāk čigāni,
viņi tevi atradīs uz laktas
ar aizvērtām acīm.
Bēdziet mēness, mēness, mēness,
ka es jau jūtu viņu zirgus.
Bērns atstāj mani, nekāp,
mans cietes baltums.
Jātnieks tuvojās
spēlējot līdzenuma bungas.
Zēns kaluma iekšpusē,
viņa acis ir aizvērtas.
Caur olīvu birzi viņi nāca,
bronza un sapnis, čigāni.
Paceltas galvas
un sašaurinātas acis.
Kā zumaya dzied,
ak, kā viņš kokā dzied!
Mēness iet caur debesīm
ar bērnu pie rokas.
Kalvē viņi raud,
kliedz, čigāni.
Gaiss viņu vēro, viņa vēro.
gaiss viņu aizsedz.

3. piemērs: Slavenā franču dzejnieka Šarla Bodlēra puslode matos. Tas ir prozas dzejolis, kas slavē viņa mīļotās matus un caur tiem ģenerē dažādus estētiskus tēlus.

Ļaujiet man elpot ilgi, ilgi, jūsu matu smaržu; iegremdēju tajos manu seju, kā izslāpušu cilvēku avota ūdenī, un vicinu tos ar savu roku, kā smaržīgu kabatlakatiņu, lai izkustinātu gaisā atmiņas.

Ja jūs zinātu visu, ko es redzu! Viss, ko jūtu! Viss, ko dzirdu tavos matos! Mana dvēsele ceļo smaržās tāpat kā citu vīriešu dvēsele mūzikā.

Tavi mati satur sapni, pilnu nojumēm un stabiem; tajos ir milzīgas jūras, kuru musoni ved mani uz burvības klimatu, kurā telpa ir zilāka un dziļāk, kur atmosfēru smaržo augļi, lapas un āda cilvēks.

Tavu matu okeānā es redzu ostu, kurā mudž melanholiskas dziesmas, enerģiski vīri no visām tautām un visu veidu kuģi, kas izgriež savu smalko un sarežģīto arhitektūru milzīgās debesīs, kurās ir mūžīgs karsts.

Tavu matu glāstos es atkal atrodu nīkuļošanu no garajām stundām, kas pavadītas uz dīvāna, skaista kuģa kamera, ko satricināja nemanāma ostas šūpošana, starp katliem un veldzējošām krūzēm.

Tavu matu degošajā mājā es elpoju tabakas smaku, kas sajaukta ar opiju un cukuru; tavu matu naktī es redzu bezgalīgi tropiski zilu spīdumu; uz jūsu izplūdušajām matu malām es apreibinos ar kombinētajām kokvilnas, muskusa un kokosriekstu eļļas smaržām.

Ļaujiet man ilgi kost jūsu bizes, smagas un melnas. Kad es graužu tavus nepaklausīgos elastīgos matus, man tās šķiet kā atmiņas.

4. piemērs: Rima XXI, Gustavo Adolfo Bekers. Tas ir īss dzejolis, kas sastāv no stanzas ar četriem pantiem, kas saista mīlestību ar poētisku jaunradi.

Kas ir dzeja?, jūs sakāt, kamēr naglojat

manā zīlītē tava zilā zīlīte.

Kas ir dzeja!Un tu man jautā?

Dzeja... Vai Tu esi.

5. piemērs: Es iešu gulēt, autors Alfonsina Storni. Tas ir sonets ar Aleksandrijas pantiem, bet ar pilnīgi brīvu atskaņu. Tās tēma autoram ir ļoti intīma un personiska, simbolizējot tuvu nāvi.

Ziedu zobi, rasas cepure,
Garšaugu rokas, tu labā medmāsa,
aizdod man zemes palagus
un nezāļu sūnu sega.

Es iešu gulēt, māsiņa, liec mani gulēt.
Noliec man lampu pie gultas;
zvaigznājs, kurš jums patīk;
tie visi ir labi: nolaidiet to nedaudz.

Lieciet mani mierā: jūs dzirdat, kā pumpuri plīst ...
debesu pēda šūpulī tevi no augšas
un putns pievelk tev dažus stieņus

tāpēc tu aizmirsti... Paldies. Ak, komisija:
ja viņš atkal piezvanīs pa telefonu
Tu viņam saki, lai viņš neuzstāj, ka esmu aizgājis...