11 puišu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumi

Izglītība noteiktā veidā ir vērtība, kas tiek nodota visas dzīves garumā. Tas ir instruments, kas ļauj mums veidot savu personību, un kas ļauj mums likt pamatus dzīvei sabiedrībā.

Kāpēc ir svarīgi izglītot līdzāspastāvēšanā? Kādi ir līdzāspastāvēšanas noteikumi? Priekš kam tās domātas? Šajā rakstā mēs atbildēsim uz šiem jautājumiem, kā arī piedāvāsim 11 zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumus.

• Saistīts raksts: "Kā piemērot līdzāspastāvēšanas noteikumus mājās"

Mājas noteikumi?

Kādi ir kopdzīves noteikumi un kam tie paredzēti? Lai atbildētu uz šiem jautājumiem, vispirms mēs nedaudz pārdomāsim.

Mēs, iespējams, visu savu dzīvi vai lielu tās daļu pavadīsim sabiedrībā, ja vien mēs to nedarīsim dodamies dzīvot uz kalniem kā garīgu atelpu, vai kā alternatīvu personīgo dzīvi un cienījami.

Dzīvošana sabiedrībā nozīmē nepārtrauktu mijiedarbību ar citiem cilvēkiem, kas ir līdzīgi mums vai ievērojami atšķiras no mūsu esības, domāšanas, ģērbšanās utt. Tāpēc ir būtiski noteikt līdzāspastāvēšanas noteikumu minimumu, lai varētu kārtīgi, cieņpilni un veselīgi mijiedarboties.

Šīs normas atspoguļo "dzīves noteikumus" vai veidus, kā izturēties pret citiem, un palīdzēs mums cienīt citus un rīkoties tā, lai mēs cienītu sevi. Tāpēc ir svarīgi, lai mēs šos noteikumus nodotu mazajiem, lai viņi augtu veselīgi, atbilstošā veidā mijiedarboties ar citiem un vienmēr ievērot viņu individuālo brīvību (izvēles, domu, izteiksme utt.).

Šajā rakstā Mēs piedāvājam 11 zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas pamatnoteikumus, kas iemācīs mazajiem, kā viņiem vajadzētu rīkoties no sociālā viedokļa, nonākot situācijās, kas saistītas ar saskarsmi ar citiem cilvēkiem. Šie noteikumi, ja tie tiek apgūti no mazotnes, liks pamatu pieaugušo līdzāspastāvēšanas izglītībai.

11 puišu un meiteņu kopdzīves noteikumi

Tagad, kad esam redzējuši, kādi ir līdzāspastāvēšanas noteikumi, kam tie paredzēti un kāpēc tie ir tik svarīgi, Tālāk mēs uzzināsim 11 zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumus.

1. Sasveicinieties, kad ierodaties vietnē

Pirmais no zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumiem, ko mēs uzskatām par svarīgu, ir sveiciena faktu, kad ierodaties kādā vietā. Sasveicināšanās nozīmē būt pieklājīgam un ir daļa no sabiedrības līdzāspastāvēšanas pamatnoteikumiem. Nevajag vienmēr sveicināties ar diviem skūpstiem (kā tas ir Spānijā ierasts), bet ierodoties vienkārši pateikt "Sveiki" (vai "labrīt", "labdien" utt.).

2. atvadīties aizejot

Tādā pašā veidā, kā ir svarīgi sveicināt, Ir svarīgi arī atvadīties, kad dodaties prom. Tā ir arī norma un darbība, kas apzīmē izglītību un labas manieres. Turklāt mums visiem patīk, ka cilvēki no mums atvadās, kad pamet kādu vietu, tikšanos, tikšanos utt.

3. Izsakiet pateicību

Vēl viens no zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumiem ir sakiet paldies, kad viņi izdara mums labu vai ja viņi ir dāsni ar mumsPat ja tas vienkārši atver durvis. Būt pateicīgam un pateicīgam ir cieņas un uzmanības zīme pret citiem, būtiskām vērtībām labā līdzāspastāvēšanā.

4. Atdodiet lietas, kas mūs atstāj

Sekojošais līdzāspastāvēšanas noteikums ir atdot mums aizdotās lietas. Tāpat kā mums patīk, ja lietas tiek atstātas pie mums, otram patīk, ja tās atgriež. Šī mazā darbība liks citiem pietiekami uzticēties mums nākotnē, lai turpinātu atstāt lietas mūsu labā.

5. Dalīties

Dalīšanās nozīmē būt dāsnam pret citiem un nedomāt tikai par sevi. Tādējādi mēs varam uzskatīt šo darbību par vēl vienu no svarīgiem zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumiem, ko nodot mazajiem.

Zēniem un meitenēm ir jāsaprot, ka tādā pašā veidā, kā viņi vēlētos, lai citi dažkārt dalās ar viņiem, viņiem šajā ziņā ir jāatbild. Tas loģiski nenozīmē, ka mums ir jāliek viņiem saprast, ka viņiem ir jādalās ar visu.

6. Lūdziet atļauju

Vēl viens svarīgs noteikums mazajiem, un tas ir labi, ka viņi saprot, jo viņiem sāk būt saprāts, ir piemēram, atļaujas prasīšanas fakts, kad vēlamies izmantot kaut ko, kas nav mūsu.

Mēs arī prasīsim atļauju (un tā mēs to nodosim bērniem), kad vēlēsimies iekļūt vietā, kas nav "mūsējā", kad vēlamies doties uz drauga vai ģimenes locekļa mājas vannas istabu utt. .

7. Dzirdēt

Tas šķiet kaut kas ļoti loģisks, taču mums arī šķiet svarīgi šo darbību uzskatīt par vēl vienu no zēnu un meiteņu līdzāspastāvēšanas noteikumiem, un tas ir fakts, ka viņi klausās, kad viņi runā ar mums. Mums visiem patīk, ka mūs sadzird, kad runājam, tāpēc tā ir vēl viena cieņas un pieklājības zīme – ieklausīties arī citos, kad viņi runā ar mums.

Klausīšanās nozīmē pievērst uzmanību un izrādīt interesi par to, kas mums tiek skaidrots. Dažreiz tas, ko viņi mums saka, mums nebūs interesanti (mēs arī nevajadzētu maldināt), taču mēs izrādām cieņu un uzmanību.

Ir dabiski un bieži izjust skaudību vai greizsirdību par citu mantu (vai nemateriālām lietām), it īpaši, ja esam mazi un “mums tā nav”. Tomēr ir labi nodot mazajiem, ka ne visiem mums ir jābūt vienādiem un ka sevis salīdzināšana ar citiem vai viņu apskaušana mums nenozīmē neko labu, tieši otrādi.

Ir svarīgi paust domu būt laimīgiem ar to, kas mums ir, vienlaikus turpinot cīnīties par lietām, ko vēlamies sasniegt.

9. Atbildiet, kad viņi ar mums runā

Vēl viens no zēnu un meiteņu kopdzīves noteikumiem, kas arī šķiet ļoti loģisks, ir atbilde, kad viņi runā tieši ar mums. Daudzi bērni pierod nereaģēt, kad viņi runā ar viņiem (īpaši ar pieaugušajiem), vai nu kauna, baiļu, slinkuma...

Ir labi izteikt domu par atbildi uz to, ko viņi mums saka, un, ja mēs nevēlamies turpināt runāt, dariet to zināmu arī otram.

Būt pārliecinošam vai pārliecinošam nozīmē spēju zināt, kā pateikt "nē" situācijām, jautājumiem vai piedāvājumiem, kurus nevēlamies.; būtībā tas nozīmē, ka jāmācās aizstāvēt savas gaumes, intereses, vēlmes un tiesības. Tas ir svarīgi, lai cienītu sevi citu priekšā. To nav viegli sasniegt, jo pašpārliecinātība ir smagi jāstrādā, un ir cilvēki, kuriem ir grūtāk būt pārliecinošam.

Tomēr ir svarīgi strādāt pie šīs "normas" ar zēniem un meitenēm, lai viņi būtu pieauguši ir iemācījušies pateikt to, ko viņi patiešām domā, nevienu necienot (vai nesāpinot neviens). Tas ir par to, ko mēs vēlamies izteikt patiesi un pieklājīgi.

11. Lūdziet piedošanu

Vēl viens līdzāspastāvēšanas pamatnoteikums ir lūgt piedošanu, kad mēs kādam nodarām pāri vai kad necienam viņu. Dažreiz mēs neapzināti un netīši nodarām pāri citiem (vai vienkārši kaitinām viņus); Jebkurā gadījumā, arī šajās reizēs, ir svarīgi atvainoties.

Piedošanas lūgšana ir empātijas un cieņas izrādīšana citiem, kas palīdzēs mums rūpēties par draudzību.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Mena, M.L. (2009). Skolas dzīve. Enfoques Educacionales Magazine, 11(1): 55-64.

• atzīmēja, c. (1998). Līdzāspastāvēšanas noteikumi klasē un centrā. Kā atbildēt uz konfliktiem. Disciplīna vidējā izglītībā. Klases bibliotēka, Graó.

• Olea, J.C. (2003). Līdzāspastāvēšanas psiholoģija: praktiskie ieguldījumi. Daudznozaru sanāksmes, 1.-7.