Sakādiskās kustības: definīcija, īpašības un funkcijas
Mēdz teikt, ka acis ir dvēseles spogulis, ka cilvēka skatiens var atklāt daudzus faktus par tām.
Neatkarīgi no tā, vai tā ir patiesība vai nē, no kāda skatiena mēs varam uzzināt, kur viņš skatās. Ja viņš pievērš mums uzmanību, skatās uz mūsu sejām vai, gluži pretēji, nav klāt, skatās uz citu vietu.
Kamēr mēs skatāmies, acis veic simtiem strauju kustību, ar kurām mēs varam redzēt dažādas detaļas objekta, dzīvnieka, personas vai ainas, kas atrodas mūsu priekšā.
Šāda veida kustības ir sakādes — kaut kas, lai gan tas var šķist vienkārši, ir plaši pētīts un spēlē ļoti svarīgu lomu orientācijā fiziskajā telpā. Apskatīsim dziļāk, no kā tie sastāv.
- Ieteicamais raksts: "11 acs daļas un to funkcijas"
Kas ir sakādiskās kustības?
Sakadiskās kustības, ko sauc arī par sakādēm, ir ātras un vienlaicīgas kustības abas acis darbojas, kad tās skatās uz punktu vienā virzienā.
Šīs kustības 1880. gadā aprakstīja franču oftalmologs Luiss Emils Džavals, kurš varēja tās eksperimentāli novērot, vērojot, kā cilvēki klusi lasa. Šīs kustības kortikāli kontrolē frontālās acs lauki un subkortikāli augšējais kolikulus.
Kustības, kas tiek veiktas lasīšanas laikā, nav tikai viena, bet gan sastāv no vairākām nelielām fiksācijām, kas ļauj nolasīt veselu teikumu. Tas pats notiek, kad skatāties uz gleznu vai kad skatāties uz istabu, lai atrastu atslēgas.
Funkcija
Gan cilvēki, gan daudzas dzīvnieku sugas neredz, tikai skatoties uz konkrētu punktu statiskā veidā. Lai uzņemtu pēc iespējas vairāk informācijas un nepalaistu garām nevienu detaļu, ir nepieciešams kustināt acis. Ar sakādiskām kustībām iespējams skenēt vidi, atrast interesantus datus un mentāli izveidot trīsdimensiju karti.
Vēl viena no svarīgajām šo kustību funkcijām ir saistīta ar to, kā tiek sadalītas fotoreceptoru šūnas. Tīklenes centrālā daļa, tas ir, fovea, ir vieta, kur ir augsta konusu koncentrācija - šūnas, kas atbild par krāsu redzi. Sakarā ar to acs, būdama statiska, spēj detalizēti uztvert tikai 1–2 grādus no kopējiem 164 grādiem, kas ir cilvēka redzei. Pārējā tīklenes daļā ir stieņi, šūnas, kas efektīvi fiksē kustību.
Kustinot gan galvu, gan acis, ir iespējams panākt, ka fovea spēj uztvert vairāk detaļu, kas ļauj smadzenēm iegūt lielāku ainas procentuālo daļu ar augstu vizuālo izšķirtspēju. Jāteic, ka šīs sakādiskās kustības ir vajadzīgas gan konusiem, gan stieņiem, jo tās ir šūnas, kuras aktivizē gaismas intensitātes izmaiņas. Ja saņemtajā gaismā nav izmaiņu, stimuli tiek nosūtīti uz smadzenes.
Ilguma laiks
Sakadiskās kustības ir ļoti ātras. Patiesībā tās ir vienas no ātrākajām cilvēka ķermeņa kustībām.
Cilvēku sugām acu leņķiskais ātrums, veicot sakādes, var pārsniegt 900 grādus sekundē. Sakāžu sākuma laiks, saskaroties ar negaidītu stimulu, var būt tikai 200 milisekundes., un ilgst no 20 līdz 200 milisekundēm atkarībā no amplitūdas.
Sakāžu veidi
Sakādiskās kustības var iedalīt četros veidos atkarībā no mērķa, kādam tie ir izgatavoti.
1. vizuāli vadītas sacādes
Acis virzās uz ainu. To var darīt eksogēni, jo ir redzēts stimuls, kas ir parādījies vizuālajā ainā, vai darīts endogēni, lai skenētu redzamo.
Šāda veida sakādes piemērs varētu būt, kad pēkšņi parādās muša, un mēs tai sekojam ar acīm pielikt tam punktu vai kad mēs skatāmies uz gleznu, kurā aplūkojam visspilgtākās detaļas krāsu.
2. Antisaccade
Kā norāda nosaukums, antisaccade ir acu kustība, kas attālinās no stimula.
3. atmiņas vadīta saccada
Šis acu kustības veids ir ļoti ziņkārīgs, jo tas sastāv no acu pārvietošanas uz atcerēto punktu, faktiski neredzot stimulu.
Piemēram, kad mēs aizveram acis un mēģinām atcerēties slaveno Leonardo da Vinči gleznu "La Džokonda", mēs neapzināti kustinām acis, skatoties uz gleznas detaļām, neskatoties uz to, ka tas, ko mēs darām, ir pilnīgi mentāls. Mēs redzam.
4. paredzamās sakādes
Acis, kas redz reālu objektu vai stimulu, pārvietojas tādā veidā, kas paredz, kā novērotais objekts uzvedīsies.
Piemēram, kamēr skatāties, kā lidmašīna lido, varat sekot lidmašīnas trajektorijai, pieņemot, ka tā to darīs taisnā līnijā.
Saistība ar lasīšanu
Cilvēka acs spēj nepārtraukti un bez apstāšanās lasīt veselu teksta rindiņu. Lasot ir nepieciešamas sakādiskas kustības, jo, ja skatiens ir vērsts uz noteiktu burtu, fovea uztver tikai tos, kas tai ir vistuvāk, un ir iespējams tikai skaidri saskatīt vēl četrus līdz piecus burtus.
Lasot, acis skatās uz vienu vārdu, iegūst informāciju un pāriet pie nākamā, pieļaujot ķēdes kustības, kas ļauj lasīt vārdu pa vārdam vai to grupas un saprast tekstu. Tādējādi lasīšanas process sastāv no nepārtrauktas skatiena piesaistīšanas un atvienošanas no lapas, kas tiek novērota. Kad notiek atvienošana, fovea pārstāj darboties un kļūst par perifērās tīklenes uzdevumu, kas izseko, kur jāveic nākamais lēciens. Kad attiecīgais punkts ir atrasts, fovea atkal aktivizējas.
Diezgan izplatīta problēma bērniem ar lasīšanas problēmām rodas, ja sakādiskās kustības nav precīzas vai nenotiek tik ilgi, cik vajadzētu. Tas nozīmē, ka viņi nevar pareizi identificēt burtu (sajaukt burtu “d” ar “b”) vai arī nevar pilnībā iegūt informāciju. Tā rezultātā bērniem ir nepieciešama pirksta palīdzība, lai lasītu, kustinātu galvu vairāk nekā parasti, izlaistu teikumus un rindkopas vai lasītu lēni.
Saistītās patoloģijas
Tajā ADHD ir palielinājies kļūdu skaits antisaccadic kustību dēļ, savukārt saccades vizuāli vadīti, kas tiek izmantoti, lai aplūkotu stimulus un pievērstu uzmanību detaļām, ir doti a atpalicis.
Nistagms ir stāvoklis, kad acu kustības notiek piespiedu kārtā, izraisot sajūtu, ka acis vibrē. Šī problēma ietekmē un samazina redzi, jo acis ir nepārtrauktā kustībā, fovea uztver vidi anarhiskā veidā. Tas nozīmē, ka to, ko vēlaties, nevar skaidri redzēt, jo jūs nevarat fiksēt savu skatienu vienā punktā.
sakādes maskēšana
Daudzi cilvēki uzskata, ka, veicot saccadic kustības, redzes nervs nepārraida informāciju.. Šī pārliecība nav patiesa. Notiek tas, ka smadzenes selektīvi bloķē vizuālo apstrādi, kamēr notiek acu kustības.
Tas nozīmē, ka, ja mēs stāvam spoguļa priekšā un pastāvīgi skatāmies vispirms uz vienu aci un pēc tam uz otru, mēs acu kustība ir redzama, bet arī nerada sajūtu, ka tā ir pārstājusi redzēt kādā brīdī process.
Bibliogrāfiskās atsauces:
- Kvevedo, L.; Aznar-Casanova, JA un da Silva, J.A. (2016) Dinamiskā redzes asums: kritisks pārskats International Journal of Psychological Reviews, 1(1): 7-21
- Amador-Campos, J.A.; Aznārs-Kazanova, JA.; Bezerra, I.; Torro-Alvess, N. un Moreno-Sančess, M. (2015) Uzmanības mirgošana bērniem ar ADHD” sadaļā ADHD. Brazilian Journal of Psychiatry, 32(2), 133-138.