Eiropas Pozitīvās psiholoģijas institūts

Šīs apmācības ir rezultāts izsmeļošam vingrinājumu apkopojumam ar zinātnisku apstiprinājumu un resursiem, kas Evai Herberei ir nostrādājuši vislabāk viņas profesionālajā karjerā. Mēs esam pielikuši visas šīs zināšanas, lai varētu apkopot visas šīs zināšanas vienā telpā un padarīt tās tikpat noderīgas jums, kā viņai, strādājot ar saviem klientiem.

“Bērniem ir tik daudz potenciāla, bet man ir grūti izteikt vārdos to, ko es redzu viņos. Man trūkst instrumentu, lai identificētu tās pozitīvās īpašības, kuras tie nes sevī. Man tas ir vajadzīgs ne tikai manam darbam, bet arī kā māte, es vēlos atstāt šo mantojumu saviem bērniem, lai viņi redzētu, cik ļoti es viņiem ticu. Anna smejas “Nu, un tas, ka es tagad zinu savas stiprās puses, zinu, kā tās izmantoju un arī kādās situācijās tos nospiežu līdz galam, ir bijis satriecošs. Tagad man daudz labāk padodas noteikt ierobežojumus un neizturēties pret sevi tik skarbi. Esmu atklājusi, ka vēlmi rūpēties par citiem varu attiecināt arī uz sevi.”

Marina (47) jūt, ka viņas dzīvē ir pagrieziena punkts. Viņš tajā pašā uzņēmumā strādā gandrīz divdesmit gadus un ir nozīmīgas komercnodaļas vadītājs. "Es vēlos iet tālāk savas komandas motivēšanā. Liekas iniciatīvas, kas rada īslaicīgu ietekmi, kas tiek zaudētas pēc divām dienām, vairs nav tā vērtas. Man jāpalīdz saviem cilvēkiem patiesi iepazīt vienam otru. Es neesmu psihologs, bet es uzskatu, ka psiholoģija var sniegt mums daudzas norādes. Es vēlos kaut ko dziļu, bet praktisku, kas var palīdzēt man pavadīt savas komandas cilvēkus, lai būtu viņu labākā versija.

Arī Gonsalo (33) nepieciešams jauns sākums. Pēdējos gados viņš ir daudz mācījies, un zina, ka vēlas arvien vairāk sevi veltīt cilvēku attīstībai. Pēc izglītības viņš ir arhitekts, bet vēlas nodoties apmācībai un radošu projektu izstrādei. “Tomēr es jūtu, ka man joprojām pietrūkst kaut kā, kas palīdzētu labāk izprast savus talantus. Vēlos studēt Koučingu, jo domāju, ka tā ir metodika, kas pielāgojas visām jomām, dotu daudz ideju.”

Kad viņi atrada Strengths Coaching, viņi bija pārsteigti. “Tas ir tieši tas, kas man bija vajadzīgs, lai zinātu valodu un cilvēka talanta detaļas no zinātniskās psiholoģijas viedokļa. It kā viņš man ir devis tik ļoti nepieciešamo vārdu krājumu un pārliecību. Tagad viss ir daudz skaidrāk. Esmu sākusi izmantot Strengths Coaching modeli darbā un mājās, un man tas ļoti patīk,” pēc pirmo kursa moduļu apskatīšanas stāsta Ana.

Marina ar sev raksturīgo saistību un harizmas stipro pušu kombināciju ir izveidojusi rīcības plānu ar savu komandu. “Fakts, ka kursā ir tik daudz gadījumu izpētes no biznesa pasaules, ir ļāvis man tieši ķerties pie lietas. Esmu iemācījies interpretēt savas komandas spēka profilus, bet vēl svarīgāk ir tas, ka mēs veidojam jaunu, pozitīvāku kultūru. Es redzu, ka mēs vairs tik ļoti nepieķeramies problēmām, bet uzreiz uzdodam sev jautājumu, ko mēs varam sasniegt ar tām stiprajām pusēm, kas mums jau ir. Ir patīkami redzēt, kā tik vienkāršai idejai var būt tik dziļa ietekme.

Gonzalo ir bijis arī ļoti patīkams pārsteigums "Sāku kursu darba rūpju dēļ, bet redzu, ka lielākā vērtība, ko atņemšu, būs personīgā līmenī," viņš stāsta. “Metodika aicina izmēģināt visus rīkus pirmajā personā, tas ir bijis ļoti izklaidējoši. Turklāt, aplūkojot savas stiprās puses un apzinātāk pielietojot tās praksē, esmu atklājis par sevi tik daudz jaunu lietu, tas ir bijis dziļi pārveidojošs. Es ne tikai skatos no jauna uz savu vajadzību radīt un dot ieguldījumu citiem, bet arī jaunu sajūtu par to, kas es esmu un visu, ko varu sniegt citiem. Un prakses ar kolēģiem man ir devušas lielu iedrošinājumu un vēlmi uzsākt savu Strengths Coaching projektu.

Marina piekrīt: “Mācīšanās stiprās puses Koučings ir mācīšanās pieredze, kas tevi neatstās vienādu. Man patīk, ka tas ir tik strukturēts, ka ir pamata paņēmieni, kurus varat izmantot jebkurā dzīves jomā, kā arī ļoti progresīvas prakses, kas man palīdz tikt galā ar sarežģītākām situācijām. Tagad es zinu, ka stiprās puses vienmēr būs, tās ir mūsu vērtīgākie resursi”.

Eva Herbere, psiholoģe un trenere