Skolas noteikumi: kas tas ir, īpašības un piemēri

Katrā sociālajā institūcijā ir jāievēro noteikumu kopums, kas nosaka, kura uzvedība ir pieņemama un kura ir nosodāma. Paziņojot sabiedrībai, kā tai vajadzētu uzvesties, tiek garantēta laba līdzāspastāvēšana.

Skolas noteikumi ir regulējuma veids, kas īpaši vērsts uz izglītības kontekstu un galvenokārt paredzēts skolotājiem, studentiem un citiem darbiniekiem skolās un institūtos, lai gan ir arī cita veida centri.

Šāda veida noteikumi ir būtiski jebkurā izglītības iestādē neatkarīgi no tā, kādai vecuma grupai vai skolēna tipam tie ir paredzēti, un to, kāpēc, mēs atklāsim tālāk.

• Saistīts raksts: "Izglītības psiholoģija: definīcijas, jēdzieni un teorijas"

Kas ir skolas nolikums?

Skolas nolikums ir a normu, noteikumu, instrukciju un aizliegumu kopums, kas regulē dzīvi izglītības iestādes ietvaros. Šīs normas nosaka, kādas ir tiesības un arī pienākumi, kas jāievēro un jāpilda iestādē un tajās ietilpstošajās jomās.

Tie ir vērsti ne tikai uz skolēniem, bet arī adresēti skolotājiem un citiem centra darbiniekiem, piemēram tīrīšanas profesionāļi un pavāri, kā arī nodibināt pareizas attiecības starp cilvēkiem, kas ierodas uz centrs. Tāpat kā visiem noteikumiem, arī šāda veida noteikumu galvenais mērķis ir regulēt cilvēku līdzāspastāvēšanu, garantējot mieru, izmantojot videi pielāgotu rīcības kodeksu.

Skolas noteikumi, ko varētu saukt par akadēmiskiem vai izglītojošiem, Mēs tos neatrodam tikai skolās un institūtos. Tādas ir arī augstskolās, profesionālās izglītības centros, valodu skolās... Taču īpaši svarīgas tās ir skolā un vidusskolā. Iemesls tam ir viegli saprotams. Bērni un pusaudži joprojām ir socializācijas procesā, asimilējot noteikumus kas, ja to ievēros, ļaus viņiem attīstīties kā sociāli pielāgotiem indivīdiem.

Jauniešiem gan palīdz vecāku darbs un saskarsme ar citiem bērniem un pusaudžiem apgūst atbilstošus sociālās uzvedības modeļus, vienmēr var gadīties, ka tie nāk no vides nestrukturēts. Šajā gadījumā bērnam vai pusaudzim mājās nav modeļa, kas mācītu pareizi uzvesties.

Par laimi, skolas noteikumi var palīdzēt jums uzzināt un saprast, kāds ir piemērots uzvedības modelis jūsu sociālajā dzīvē, liekot šiem noteikumiem aizstāt jūsu mājas trūkumus. Lai gan varētu šķist, ka skolu noteikumi nav nekas vairāk kā vienkārši noteikumi, ņemot vērā, cik daudz jauniešiem jāmācās sociālajos aspektos, zinot, kas jūsu centra skolas noteikumi ir kā citu izglītības zināšanu iegūšana, tikai tas ir vairāk ekstrapolēts uz reālo dzīvi nekā elementu tabulas vai darīšanas. trigonometrija.

Kā norāda pats nosaukums, skolas nolikumā ir noteikumi, kas ir spēkā tikai to telpās, tas ir, klasēs, gaiteņos, koplietošanas telpās un citās koplietošanas vietās. Tas nenozīmē, ka šīs normas radikāli atšķirtos no noteikumiem, aizliegumiem un norādījumiem, kurus paredzēts ievērot sabiedriskajā vai ģimenes dzīvē. Patiesībā daudzos aspektos tie sakrīt, un mācīšanās uzvesties skolā palīdz iemācīties uzvesties uz ielas.

Tomēr kopumā skolas nolikums Tas ir paredzēts tikai, lai garantētu skolas līdzāspastāvēšanu. Tāpat tas nav jāsaprot kā skolas nolikums, kas piešķir izglītības centram neatkarīgus likumus no valsts. Acīmredzot neviens skolas regulējums nav augstāks par vai neatceļ likumus, ko uzspiež citas par to augstākas hierarhijas, piemēram, pašvaldība, reģions un, protams, suverēnā valsts.

Skolas nolikuma raksturojums

Kopumā skolas noteikumiem ir šādas īpašības.

1. normatīvie kodi

Tie ir rakstīti, pilnīgi un skaidri normatīvie kodi. Šie kodi nosaka, kāda ir pieņemtā uzvedība izglītības kopienā, kādi noteikumi ir jāievēro kopienas locekļiem vai tiem, kas to apmeklē jebkurā laikā.

2. centram specifisks

Tās ietekmes zona ir raksturīga centram, tas ir, Tos paredzēts ievērot tikai tajā skolā vai institūtā, kurā tie ir sastādīti.. Viņiem ir jāievēro arī jebkurā situācijā, kas, lai arī ārpus centra, ir tā pārvaldīta, piemēram, ekskursijā vai skolas nometnē.

3. artikulēts

Tie ir formulēti tādā mērā, ka tie ir sadalīti dažādos pantos vai sadaļās, tāpat kā jebkurš cits formāls dokuments. Proti, tie nav vienkāršs papīrs, uz kura nedomājot ir uzlikti četri noteikumi, bet gan mēģināts izdomāt visus. pieņēmumi un situācijas, kas var rasties centrā, lai būtu ļoti skaidrs, kāda ir vēlamā uzvedība un kura Nē.

• Jūs varētu interesēt: "Didaktiskā triāde: šī izglītības modeļa īpašības un sastāvdaļas"

Atšķirības starp izglītības centriem

Lai gan katrs centrs parasti var izveidot savu skolas nolikumu uz sabiedriskajiem centriem attiecas tas pats regulējums, ko uzlikusi Izglītības ministrija vai reģionālā izglītības valdība. No otras puses, privātie centri šajā ziņā ir brīvāki, lai gan ne bez pilnīgas Izglītības ministrijas prasību ignorēšanas.

Vēl viena skaidra atšķirība starp publiskajiem un privātajiem centriem šajā ziņā ir tā, kā vairumā gadījumu privātie norāda, kāds apģērbs vai izskats centrā jāvalkā. Piemēram, jāvalkā centra formas tērps, pīrsingi vai tetovējumi ir aizliegti, noteikti matu griezumi ir aizliegti...

Skolas noteikumu piemērs

Tālāk mēs sniegsim piemēru, kāds būtu skolas nolikums, pamatojoties uz to, kam lielākā daļa piekrīt.

Tiesības

Esi uzklausīts un vadīts atkarībā no viņu izglītības vai personīgo vajadzību kopuma.

Saņem atzinību par viņu akadēmisko centību un atbilstību esošajai disciplīnai, neatlaidību un labo uzvedību.

Piedalīties centra organizētajās ārpusskolas aktivitātēs.

jāizturas ar cieņu, vienlīdzīgi un godīgi.

Laicīgi uzzināt gan grafiku, gan skolas kalendāru, eksāmenus, institūta noteikumus vai pakalpojumus, kuriem varat piekļūt.

Tiesības paskaidrot stundu neapmeklēšanas gadījumā.

Studentiem ir tiesības ēst tam paredzētajā vietā, piemēram, terasē un kafejnīcā.

Studenti drīkst izmantot visas telpas, darbnīcas, tualetes un citas koplietošanas telpas, ja vien to izmantošana nav kontrindicēta (darbi, uguns...)

Visiem studentiem ir tiesības apmeklēt bibliotēku, noteiktajā laikā tajā mācīties un aizņemties grāmatas, norādot, kuras ir paņemtas un kad tās jāatdod.

Skolēnu viedokļi un viedokļi var atšķirties no skolotāja viedokļiem, taču tas neietekmē viņu vērtējumu un ja vien tie ir teikti ar cieņu un izglītošanu.

Pienākumi

Pienācīgi un pareizi izmantot telpas, tās neiznīcinot.

Laba uzvedība institūtā un ārpus tā.

Palieciet centrā saskaņā ar noteikto grafiku.

Izturieties ar cieņu pret klasesbiedriem un skolotājiem un citiem institūta darbiniekiem.

Paklausiet skolotājam it visā, ko viņš norāda, ja vien tas nepārkāpj skolēna tiesības.

Pienācīgi pamatojiet savu neapmeklēšanu uz nodarbību.

Aktīvi piedalīties centra organizētajās aktivitātēs.

Bez mācībspēku atļaujas vai ārpus noteiktā laika nav iespējams iekļūt mācību telpās, sporta zālē vai kafejnīcā.

būs norunātajā termiņā nodot visas bibliotēkā aizņemtās grāmatas un piemērotos apstākļos.

Centrā aizliegts ienest asus priekšmetus, piemēram, skuvekļus vai nažus. Tāpat nav atļauts ieiet ar šaujamieročiem vai arbaletiem. Ja tās atnesīs neizmantotas, pārkāpējs skolēns tiks izslēgts. Tās izmantošanas gadījumā tiks izsaukta policija.

Jāievēro iekārtu integritāte, tas ir, nelauzt galdus, galdus, stiklus, soliņus, tāfeles un jebkuru citu iestādes elementu.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Servantess, Azucena Ochoa, Diez-Martinez, Evelyn. (2013). Skolas regulējums kā skolas līdzāspastāvēšanas analīzes ass. Eseja: Novērtēšana un sabiedriskā politika izglītībā, 21(81), 667-684. https://doi.org/10.1590/S0104-40362013000400003