5 dzimumu aizspriedumu piemēri zinātnē

Visi cilvēki vairāk vai mazāk apzinās zinātnes kā fundamentālas disciplīnas nozīmi cilvēces progresā. Tieši pētījumi palīdz mums uzzināt par parādībām, kas varētu būt bijušas bīstamas vai tīri nezināmas, tuvinot mūs tām un to, kā ar tām cīnīties. Tāpēc tiek pieņemts, ka tā ir joma, kurā, lai sasniegtu labākos un reprezentatīvākos rezultātus, jāvadās pēc objektivitātes un vienlīdzības.

Tomēr aiz šīs neitralitātes fasādes joprojām pastāv maldīgi uzskati un mīti par līdzdalību un atzinību. lomām pētniecībā, kas atšķiras no mūsu sabiedrību hegemonisko cilvēku lomas: baltais, ciheteroseksuāls vīrietis. Piemērs ir dzimumu aizspriedumi, kas pastāv zinātnieku aprindās.

Tā kā mēs virzāmies uz priekšu kā daudzveidīga un plurāla sabiedrība, ir svarīgi pievērsties šīm dzimumu aizspriedumiem zinātnē un strādāt, lai izveidotu iekļaujošāku un vienlīdzīgāku zinātnes vidi. Šajā rakstā mēs analizēsim piecus konkrēti piemēri dzimumu aizspriedumiem zinātnes jomā lai dekonstruētu šos nepareizos uzskatus un veicinātu feminismu.

Kas ir dzimumu aizspriedumi zinātnē?

Dzimumu aizspriedumi attiecas uz ar dzimumu saistītiem aizspriedumiem vai stereotipiem, kas ietekmē lēmumu pieņemšanu. lēmumus, resursu piešķiršanu un atzīšanu zinātnes jomā, lai nosauktu tikai dažus piemēri. Šie aizspriedumi izpaužas dažādos veidos, sākot ar diskrimināciju finansēšanā pētījumi par sieviešu nepietiekamo pārstāvniecību vadošos amatos iestādēs zinātnisks.

Zinātniskajai pētniecībai būtu jābalstās uz vienlīdzīgām iespējām un brīvu ideju konkurenci, taču dzimumu aizspriedumi grauj šos pamatprincipus. Šie stereotipi var radīt neobjektīvu priekšstatu par zinātnieču spējām un sasniegumiem, kā rezultātā viņu darbs tiek novērtēts par zemu un nav pelnītas atzinības.

• Saistīts raksts: "16 diskriminācijas veidi (un to cēloņi)"

5 dzimumu aizspriedumu piemēri zinātnē

Dzimumu nevienlīdzība zinātnē ir ne tikai negodīga, bet arī ierobežo zinātniskās pētniecības potenciālu un daudzveidību. Ja puse iedzīvotāju tiek sistemātiski izslēgti, tiek zaudētas vērtīgas atziņas un inovatīvi risinājumi. Apskatīsim dažus piemērus šiem aizspriedumiem, kas izraisa dzimumu diskrimināciju.

1. Diskriminācija pētniecības finansēšanā

Viens no jūtamākajiem dzimumu neobjektivitātes piemēriem zinātnē izpaužas pētniecības līdzekļu piešķiršanā. Daudzi pētījumi ir atklājuši ievērojamas atšķirības finansējumā, kas piešķirts pētniecēm, salīdzinot ar vīriešiem.. Neskatoties uz to, ka sievietēm ir vienlīdz spēcīgas pilnvaras un pētniecības projekti, sievietes bieži saskaras ar ievērojamiem šķēršļiem, meklējot finansējumu.

Diskriminācijas fenomenam pētniecības finansēšanā ir dziļas saknes nepareizs priekšstats, ka sievietes ir mazāk spējīgas vai mazāk apņēmušās veikt pētījumus zinātnisks. Sieviešu zinātnieču finansējuma pieteikumi tiek izvērtēti ar lielāku rūpību, tādējādi viņām ir grūti piekļūt resursiem, kas nepieciešami inovatīvu pētījumu veikšanai. Šī neobjektivitāte iemūžina apburto loku, jo finansējuma trūkums ierobežo iespējas zinātniekiem, lai veiktu augstas kvalitātes pētījumus, iegūtu atzinību un virzītos uz priekšu savā karjerā akadēmiķi.

Lai pārvarētu šo aizspriedumu, ir ļoti svarīgi īstenot politiku, kas veicina dzimumu līdztiesību pētniecības finansēšanā. Tas var ietvert dzimumu aklu pārskatīšanu un novērtēšanu finansēšanas komitejās, kā arī īpašu programmu iedrošināšanu, lai atbalstītu topošās pētnieces.

Tikai ar apzinātu un taisnīgu pieeju pētniecības finansēšanai mēs varam nodrošināt, lai zinātnieču talants netiek izniekots un zinātne attīstās bez ar dzimumu saistītiem šķēršļiem.

2. Nepietiekama pārstāvība vadošos amatos

Sieviešu nepietiekama pārstāvība vadošos amatos zinātnes un akadēmiskajās iestādēs ir vēl viens daiļrunīgs dzimumu aizspriedumu piemērs zinātnē.

Neskatoties uz zinātnieču ievērojamo ieguldījumu pētniecībā un pedagoģijā, sievietes ir reti sastopamas ieņem vadošus amatus akadēmiskajās nodaļās, lēmumu pieņemšanas komitejās un pārvaldes struktūrās visā pasaulē zinātnieks.

Šī parādība ir vairāku sistēmisku aizspriedumu rezultāts, kas darbojas vairākos līmeņos. Dziļi iesakņojušies stereotipi par dzimumu lomām ir radījuši priekšstatu, ka sievietes ir mazāk piemērotas vadīšanai, un izpaužas kā iespēju trūkums virzīties uz priekšu savā karjerā. Bieži tiek sagaidīts, ka sievietes pilda vairākas lomas, piemēram, aprūpētājas un profesionāles, kas viņām var apgrūtināt sevis uzticēšanos vadības pienākumiem.

Sieviešu nepietiekama pārstāvība vadošos amatos ir ne tikai taisnīguma un vienlīdzības jautājums, bet arī Tam ir arī kaitīga ietekme uz lēmumu pieņemšanu un politikas attīstību sabiedrībā. zinātnisks. Vadības dažādības trūkums ierobežo perspektīvu un pieredzes loku, kas tiek ņemts vērā, kas kas var novest pie mazāk pilnīgas vai neobjektīvas pieejas politikas un stratēģijas formulēšanā izmeklēšana.

• Jūs varētu interesēt: "Kas ir sociālā psiholoģija?"

3. Dzimumu stereotipi pētniecībā

Dzimumu stereotipi zinātniskajos pētījumos ir mānīga izpausme aizspriedumiem, kas ietekmē zinātnieces viņu darba vidē. Šo stereotipu pamatā ir dziļi iesakņojušies kultūras pieņēmumi par sieviešu spējām un spējām. cilvēki, pamatojoties uz viņu dzimumu, un bieži vien mazina sieviešu uzticību un uztveri šajā jomā zinātnieks. Viens no izplatītākajiem dzimumu stereotipiem ir ideja, ka sievietes ir mazāk kvalificētas zinātnes disciplīnās, kuras tiek uztvertas kā "vīrišķīgas" vai "smagas" pretstatā "mīkstajām zinātnēm". Šis stereotips noved pie sieviešu talanta un kompetences nenovērtēšanas tādās jomās kā fizika, inženierzinātnes vai matemātika.

Rezultātā zinātnieces var saskarties ar pastāvīgu cīņu, lai tās uztvertu nopietni un pierādītu savu vērtību šajās disciplīnās. Turklāt dzimumu stereotipi var novest pie lomu un uzdevumu piešķiršanas laboratorijā vai pētniecības komandā. pamatojoties uz dzimumu, kas ierobežo sieviešu zinātnieču iespējas piedalīties izaicinošos vai augstas kvalitātes projektos. profils. Uzskats, ka sievietes ir labāk piemērotas asistējošām vai komandas darba lomām, nevis vadītājai un lēmumu pieņemšanai, var kavēt viņu profesionālo izaugsmi. Lai novērstu šos stereotipus, ir būtiski veicināt dzimumu līdztiesības kultūru zinātniskajā pētniecībā. Tas ietver aktīvu stereotipu apstrīdēšanu, daudzveidības un iekļaušanas veicināšanu, kā arī sieviešu sasniegumu izcelšanu visās zinātnes jomās. Turklāt mentoringa un atbalsta politika var palīdzēt sievietēm zinātniecēm pārvarēt šķēršļus, kas izriet no dzimumu stereotipiem, un ar pārliecību un apņēmību virzīt savu karjeru.

• Saistīts raksts: "Kas ir aizspriedumi? Teorijas, kas to izskaidro, un piemēri"

4. Publicēšanas un atpazīšanas aizspriedumi

Ceturtais dzimumu aizspriedumu piemērs zinātnē izpaužas pētījumu publicēšanā un atzīšanā. Neskatoties uz ieguldījumu augstas kvalitātes pētniecībā, Sievietes zinātnieces bieži saskaras ar šķēršļiem publicēšanas procesā un galu galā, lai iegūtu pelnīto atzinību..

Publikāciju neobjektivitāte izpaužas arī nopelnu piešķiršanā. Sievietes zinātnieces bieži saskaras ar papildu izaicinājumiem, lai tiktu atzītas un citētas zinātniskajā literatūrā. Zinātnieču darbs var palikt nepamanīts vai tikt pieminēts mazāk nekā viņu kolēģu vīriešu darbs, kas negatīvi ietekmē viņu karjeru un finansējuma iespējas.

Lai novērstu šo neobjektivitāti, ir svarīgi, lai zinātniskie žurnāli un iestādes veicinātu aklu salīdzinošo pārskatīšanu. dzimumu, palīdzot nodrošināt, ka darbi tiek vērtēti pēc to zinātniskajiem nopelniem, nevis pēc subjektu dzimuma identitātes. autori. Turklāt būtu jāveicina dzimumu līdztiesības politika kredītpunktu piešķiršanā un sadarbības pētījumu atzīšanas jomā.

5. Neobjektivitāte datu interpretācijā

Viens no visizplatītākajiem aizspriedumiem ir dzimuma apstiprinājuma aizspriedumi, kas ietver tendenci interpretēt datus tādā veidā, kas pastiprina dzimumu stereotipus. Piemēram, kognitīvo spēju pētījumos var būt nosliece uz atšķirībām starp vīriešiem un sievietēm, pat ja atšķirības ir minimālas vai nav būtiskas no viedokļa zinātnieks.

Šī neobjektivitāte var būtiski ietekmēt sabiedrības uztveri par pētniecību un politikas veidošanu.. Ja rezultāti tiek pasniegti neobjektīvi, tas var pastiprināt kaitīgus stereotipus un radīt pārpratumus par sieviešu spējām zinātnē un citās jomās.

Turklāt tas, ka zinātnisko datu vākšanā un analīzē nav pievērsta uzmanība dzimumam, var par zemu novērtēt dzimumu atšķirības pētniecībā. Neuzskatot dzimumu kā mainīgo, jūs riskējat pazaudēt svarīgus modeļus, kas varētu izgaismot atšķirības un iespējas zinātnē.