Sociālo tīklu ļaunprātīgas izmantošanas risks pusaudžu vidū

Pusaudža vecums ir attīstības brīdis, ko raksturo pašidentitātes sajūtas veidošana, un 21. gadsimta pusaudži konfigurē savu identitāti, izmantojot internetu. Paredzams, ka jaunieši šajā periodā vēlēsies atrast savu vietu pasaulē attiecībā pret vienaudžiem, palielinot autonomiju no vecākiem. Tas nozīmē būt daļai no sociālajām grupām ar īpašām interesēm, noteikt savas vērtības, aizstāvēt savas idejas un atklāt sevi šajā dziļo pārmaiņu posmā.

Līdz ar masveida interneta piekļuves parādīšanos lielākajai daļai pusaudžu mobilais tālrunis ir pieejams jau no mazotnes.. Loģiski, ka tāpēc sociālie tīkli un virtuālā realitāte ir viņu iecienītākie veidi, kā konfigurēt savu identitāti. To var redzēt, veidojot profilus, iemiesojumus, kas atdarina to patieso izskatu vai atšķiras no tā, kā arī dažādu pseidonīmu pieņemšanā, lai sauktu sevi kā vien vēlas digitālajā līmenī, kurā viņi tiekas ar citiem pusaudžiem. Tas nav jāuztver kā negatīva lieta. Tāpat kā laiki mainās, mainās arī tas, kā mēs sazināmies ar citiem un kā mēs saprotam sevi.

• Saistīts raksts: "Trīs pusaudža posmi"

Sociālo tīklu neatbilstošas ​​lietošanas riski pusaudža gados

Atkārtota jauno tehnoloģiju izmantošana, kas ir ikdienas kārtība digitālajā laikmetā, mums dod pieaugušo, pusaudžu un bērnu telpas, kas citos vēstures brīžos būtu bijušas ne pārāk attālas neiedomājami Piemēram, tikai ar pāris pogām vai klikšķiem mēs varam atrast informāciju, kas pirms dažām desmitgadēm mums būtu prasījusi iedziļināties labirinta bibliotēkā, vai arī mēs varam nekavējoties apmainīties ar ziņojumiem ar jebkuru draugu, pat ja viņi atrodas otrā pasaulē.

Neskatoties uz to, internetam un sociālo tīklu izmantošanai pusaudžiem ir nenoliedzams līdzinieks. Sociālie tīkli pusaudžiem ir galvenais instruments viņu paaudzes identitātes attīstībai; bet vienlaikus, ietver virkni risku, ko pieaugušie nevar kontrolēt. Pusaudži kļūst digitāli emancipēti agrā vecumā, pirms desmit gadu vecuma, un attīsta daudz lielākas prasmes nekā pieaugušie, kad runa ir par tehnoloģiju izmantošanu.

Vecāki nevar būt pārliecināti, ka viņu bērni ir drošībā digitālajā pasaulē. Šajā kontekstā sagaidāms, ka daudzi no viņiem būs nobažījušies par ļaunprātīgu izmantošanu, ko viņu bērni varētu izmantot sociālajiem tīkliem un citiem saziņas veidiem. Turpinājumā iedziļināsimies galvenajos sociālo tīklu problemātiskās lietošanas riskiem pusaudžiem.

1. Kiberhuligānisms

Uzmākšanās un vardarbība vienmēr ir bijusi jauniešu vidū. Tomēr veidi, kā šīs prakses īstenojas, ir mainījušies, jo pusaudžiem ir plašā piekļuve sociālajiem tīkliem. Viņš iebiedēšana skolā Tā ir problēma, ar kuru diemžēl jāsaskaras daudziem pusaudžiem., radot nopietnas sekas nākotnē, piemēram, pastiprinātu vientulības sajūtu, lielāku trauksmi un depresiju, apetītes, miega izmaiņas utt. Kad personai uzbrūk viņa vienaudži, parasti viņi uzbrūk kādai viņam raksturīgai īpašībai vai īpašībai — neatkarīgi no tā, vai tā ir fiziska, kognitīvs, sociāli emocionāls vai uzvedības – liek pusaudzim attīstīt neadaptīvas jūtas un uzskatus par sevi pats/viņai.

Iebiedēšana ir novirzījusies uz digitālo pasauli, kas, kā mēs iepazīstinājām iepriekš, ir daudz brīvāka un neierobežotāka nekā reālā pasaule. Sociālajos tīklos nav neviena skolotāja, profesora vai vecāka, kas spētu apturēt pusaudžu nepiedienīgo uzvedību. Noteikumus nosaka paši vienaudži, un daudzos gadījumos viņi nespēj to apturēt, kad tiek nodarīts kaitējums citiem. Sociālo tīklu ļaunprātīga izmantošana liek daudziem pusaudžiem bez viņu piekrišanas izplatīt informāciju un attēlus ar citiem jauniešiem un autoritātēm. Pastāv risks, ka vairākos gadījumos sociālajos tīklos kopīgotais saturs var būt nepatiess, pazemojošs pret otru personu, atsaukties uz kādu gadījumā, ja es labprātāk paturētu privātu vai pat seksuālu saturu, kas varētu radīt juridiskas sekas un nopietni samazināt personas pašcieņu. upuris.

2. Atkarība no mobilā tālruņa

Vēl viens no ievērojamākajiem sociālo tīklu ļaunprātīgas izmantošanas riskiem ir atkarība no viedtālruņa. Sociālie tīkli, izmantojot algoritmus, nosaka, kurš saturs mūs visvairāk interesē, lai mācītu mūs par to arvien vairāk. Tas galu galā ir paredzēts, lai palielinātu mūsu iespējas patērēt produktu un palikt ekrāna priekšā. Turklāt, daudzas platformas ir pilnas ar īslaicīgiem, ne vairāk kā piecpadsmit sekundēm videoklipiem, kas mūs turpina ritināšanu vairāk laika, nekā mēs vēlētos.

Pusaudži riskē nepildīt savus pienākumus – atšķirībā no bērnības – arvien biežāk, pavadot pārāk daudz laika pie mobilajiem tālruņiem. Piemēram, neskatoties uz to, ka viņiem ir nodoms pabeigt mājasdarbu, viņi var atlikt uzdevuma izpildi, pavadot stundas, skatoties videoklipus. Taču atkarība nav riskanta tikai uzdevumu izpildes dēļ, bet gan tāpēc, ka viņi zaudē iespēju izlemt, kā ieguldīt savu laiku. Iespējams, viņi labprātāk nodarbotos ar citām aktivitātēm, kas varētu būt daudz kognitīvāk, emocionāli vai radošāk stimulējošākas, piemēram, nodarboties ar sportu vai hobiju. Nav nekādu problēmu, ja pusaudži "nogalina laiku" savu viedtālruņu priekšā (tāpat kā viņi, pieaugušie mēs arī to darām), taču ir problemātiski, ka viņiem nav iespējas izlemt, cik ilgi viņi vēlas palikt ekrāns.

Turklāt jāatzīmē, ka Pusaudži vēl nav galīgi attīstījuši savu prefrontālo daivu, kas izraisa kuri vēl nav spējīgi pildīt savas izpildfunkcijas tādā pašā veidā kā a pieaugušais. Dažas izpildvaras funkcijas ir iespēja plānot un pieņemt lēmumus ilgtermiņā vai spēja nodrošināt labu inhibējošu kontroli. Salīdzinot ar pieaugušo, pusaudzis ir mazāk prasmīgs izlemt, kad viņš vēlas atstāt telefonu vai nē, kas nozīmē, ka atkarība no sociālajiem tīkliem joprojām varētu būt gados veci.

3. Fiziskā izolācija

Kopā ar atkarību no mobilajām ierīcēm sociālā izolācija ir risks, kas rodas pusaudžiem, ļaunprātīgi izmantojot sociālos tīklus. No vienas puses, ir paradoksāli, ka, neskatoties uz mūsu laiku raksturīgo hipersavienojumu, visi pētījumi, kas veikti par šo tēmu, sistemātiski parāda, ka Pusaudžu sociālā izolācija palielinās, jo palielinās viņu laiks, ko viņi pavada internetā. Lai gan sociālie tīkli palīdz pusaudzim parādīt savu identitāti kā indivīdam un attiecībās grupai, tās pārmērīga lietošana vai kā aci pret aci saišu aizstāšana var izraisīt izolāciju sociālā.

• Jūs varētu interesēt: "Nevēlama vientulība: kas tas ir un kā ar to cīnīties"

4. Kopšana

Pieaugušā nepilngadīgā uzmākšanās seksuālos nolūkos internetā ir pazīstama kā uzmākšanās.. Sociālie tīkli ļauj izveidot viltus profilus, caur kuriem var smalki pietuvoties pusaudzim vai bērnam, nezinot, ka ekrāna otrā pusē atrodas pieaugušais. Iespējamais preventīvs pasākums ir mudināt pusaudžus atbildīgi izmantot savus sociālos tīklus. Piemēram, jūs varētu samazināt to cilvēku skaitu, ar kuriem sazināties tiešsaistē, pievienojot draugiem vai sekotājiem tikai tos cilvēkus, kuru patiesā identitāte jums ir zināma.

Problēmas risināšanas stratēģijas

Šie ir visefektīvākie pasākumi, lai apkarotu sociālo tīklu ļaunprātīgu izmantošanu pusaudžiem:

• Iestatiet minimālo vecumu, lai sāktu tos lietot: Ir svarīgi, lai viņi nesāktu lietot šīs vietnes pārejā no bērnības uz pusaudža vecumu vai pirms šī dzīves posma.
• Ierobežojiet satura publicēšanu: Pirmajos pusaudža gados ir svarīgi, lai viņi neaugšupielādē fotoattēlus, kuros tie parādās, lai nepakļautu sevi kopšanai vai neatklātu informāciju, kas pārkāpj viņu drošību. *Noteikt laiku sociālo tīklu lietošanai: tikai ārpus mācību laika.
• Veicināt saziņas platformu izmantošanu ar privātiem kanāliem, piemēram, Telegram vai WhatsApp, salīdzinot ar parastajiem sociālajiem tīkliem, kas dod priekšroku publisku komentāru izmantošanai.
• Izveidot ierobežojumi attiecībā uz lietotāju veidiem, ar kuriem viņi var sazināties tiešsaistē: Viņiem vajadzētu sazināties tikai ar cilvēkiem, kurus viņi pazīst personīgi. Ir ļoti skaidri jānorāda, kāda ir robeža starp zināmu un nezināmu personu.