Urie Bronfenbrenners: šī attīstības psihologa biogrāfija

Urie Bronfenbrenners (1917-2005) bija krievu un amerikāņu psihologs, kurš daudz zināšanu devis bērnu attīstības teorijās. Viņš uzturēja holistisku perspektīvu, no kuras viņš ierosināja ekoloģisko sistēmu teoriju, kas ir viens no vissvarīgākajiem ieguldījumiem evolūcijas psiholoģijā.

Tad īsā biogrāfijā apskatīsim Urija Bronfenbrennera dzīvi, redzot, no kā sastāv viņa vissvarīgākais darbs, un profesionālo izcelsmi, kas bija izšķiroša viņa kā psihologa un pētnieka attīstībai.

• Saistītais raksts: "Psiholoģijas vēsture: galvenie autori un teorijas"

Urie Bronfenbrenners: attīstības psiholoģijas pioniera biogrāfija

Urie Bronfenbrenners dzimis Maskavā, Krievijā, 1917. gada 29. aprīlī. 6 gadu vecumā Bronfenbrenners kopā ar ģimeni pārcēlās uz Amerikas Savienotajām Valstīm, kur viņa tēvs strādās par Ņujorkas Garīgi invalīdu institūta pētījumu direktoru.

1938. gadā Bronfenbrenners absolvējis Kornela universitāti ar psiholoģijas un mūzikas grādu, vēlāk pabeidzot maģistra studiju Attīstības psiholoģija Hārvardas universitātē un, visbeidzot, tajā pašā apgabalā viņš ieguvis doktora grādu Mičiganas universitātē, 1942. gadā.

Vairākus gadus pēc studiju pabeigšanas un Otrā pasaules kara laikā, Bronfenbrenners praktizēja kā psihologs Amerikas Savienoto Valstu armijas bruņotajos spēkos. Daudzas no šīm pieredzēm bija svarīgs pamats teorijām, kuras viņš izstrādās vēlāk.

Pēc darba armijā viņš pasniedza nodarbības dažādās universitātēs, cita starpā, par psiholoģiju, cilvēka attīstību, ģimenes studijām. Daļa no viņa mērķiem profesionālās izaugsmes laikā bija vērsta uz ka cilvēka attīstības teorijām bija tieša ietekme gan psiholoģijas studentiem, gan politikā, gan sabiedriskajā domā kopumā.

Tieši no tā Bronfenbrenners nozīmīgā veidā piedalījās programmu izstrādē, kur viņam izdevās tulkot teorijas par psiholoģisko attīstību, īpaši bērnu attīstības jomā, un zemāku ienākumu sociālekonomiskās nozares Amerikas Savienotajās Valstīs United.

• Jūs varētu interesēt: "Attīstības psiholoģija: galvenās teorijas un autori"

Kāda ir sistēma pēc Bronfenbrennera domām?

Sistēmu ekoloģiskā teorija ir Bronfenbrennera galvenais darbs. Tajā viņš plāno psiholoģiskās attīstības perspektīvu, kas apvieno dažādus teorētiskus priekšlikumus, ne tikai evolūcijas psiholoģiju, bet arī sociālo psiholoģiju.

Vispārīgi runājot, tas runā par to, kā indivīds attīstās ne tikai no ģenētiskās struktūras vai no izglītības saņem no tās kodolģimenes, taču šajā attīstībā dažādās vidēs ir elementi, kas arī ir noteicošie faktori. Piemēram, skola, darba vide, apkārtne, kultūra.

Tas ir tāpēc, ka cilvēki ir ne tikai bioloģiskas būtnes, bet arī relāciju, tas ir, mūsu personību un psiholoģisko attīstību lielā mērā nosaka to sistēmu īpašības, kurās mēs dzīvojam un tas mums liek kopīgas vai atšķirīgas lietas ar citiem.

Katra sistēma pastāv līdzās, nav viena pār otru, bet tās ir savstarpēji saistītas. Šī iemesla dēļ, ja viena sistēma tiek būtiski traucēta, tas var ietekmēt bērna vajadzību pēc izpētes un gatavību mācīties citās sistēmās.

Tāpat arī katrs satur lomas, normas un noteikumus kas kopumā ir izšķiroši cilvēka attīstībai.

• Saistītais raksts: "Ūrija Bronfenbrennera ekoloģiskā teorija"

5 ekoloģiskās teorijas sistēmas

Tā ir "ekoloģiska" sistēmu teorija, jo tā koncentrējas uz attiecībām, kas pastāv starp dažādām vidēm, un uz to, kā šīs attiecības nosaka cilvēka attīstību. Pašlaik tiek apsvērta sistēmu ekoloģiskā teorija viens no tiltiem starp attīstības bioloģisko, psiholoģisko un sociālo (biopsihosociālo) perspektīvu.

Bronfenbrenneram ir piecas pamatsistēmas individuālai psiholoģiskai attīstībai, un tās ir no ģimenes politiskajām un ekonomiskajām struktūrām: mikrosistēma, mezosistēma, eksistēma, makrosistēma un hronosistēma. Mēs tos īsumā pārskatām zemāk.

1. Mikrosistēma

Tas ir par tuvāko un tuvāko vidi. Tas galvenokārt attiecas uz mūsu piederības grupu: ģimene, aprūpētāji, skola, apkārtne, vienaudži.

2. Mezosistēma

To veido savienojums starp dažādām mikrosistēmas vidēm, piemēram, starp mājām un skolu.

3. Eksistēma

Eksosistēmu veido vide, kas tiek uzskatīta par sekundāru, jo tā netieši ietekmē attīstību. Piemēram, vecāku darba vieta.

4. Makrosistēma

Pēdējo sistēmu veido kultūras vide. Dažreiz tas paliek nepamanīts, tomēr tieši no tā tiek ģenerēti noteikti uzvedības noteikumi, kas ietekmē citas sistēmas. Piemērs ir kultūras atšķirības starp rietumu un ne-rietumu kultūrām, vai atšķirības starp politiku un ekonomikas sistēmām.

5. Hronosistēma

Vēlāk Bronfenbrenners savai teorijai pievienoja piekto sistēmu. Hronosistēmu veido modeļi, caur kuriem mūsu attīstība notiek visā dzīvē un dažādās iepriekš minētajās vidēs.

Izcili darbi

Starp Urija Bronfenbrennera domātākajiem darbiem ir Divas bērnības pasaules (1972), Cilvēka attīstības ietekmēšana (1963) un Cilvēka attīstības ekoloģija: dabas un dizaina eksperimenti (1979).

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Jaunās pasaules enciklopēdija. (2015). Urie Bronfenbrenners. Skatīts: 2018. gada 31. maijs. Pieejams http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.