Kvantitatīvā pārvaldes skola: kas tā ir, un tās raksturojums

Uzņēmējdarbības vadība ir viena no aktuālākajām tēmām, ko varam atrast, lai gan daži tās modeļi nāk no tālienes.

Viens no svarīgākajiem ir kvantitatīvā pārvaldes skola. Ar šo rakstu mēs varēsim labāk uzzināt tā izcelsmi, kādas ir tā galvenās īpašības un kādas priekšrocības tas mums dod salīdzinājumā ar citiem modeļiem.

• Saistītais raksts: "Darba un organizāciju psiholoģija: profesija ar nākotni"

Kāda ir kvantitatīvā vadības skola?

Visos biznesa vadības modeļos kvantitatīvā pārvaldes skola ir tā, kas paļaujas uz statistikas modeļiem un datorsimulācijām kā lēmumu pieņemšanas metodi, tādā veidā, ka to dara, paļaujoties uz skaitļos izsakāmiem datiem, cenšoties panākt lielāku precizitāti un objektivitāti. Tāpēc tas ir modelis, kas pilnībā balstīts uz racionālu domāšanu.

Kvantitatīvās pārvaldes skolas izveide aizsākās 20. gadsimta vidū, Otrā pasaules kara vidū. Šajā kontekstā, Lielbritānija sabiedroto pusē pētīja jaunus stratēģiju izveides veidus, kas balstīti uz pilnīgi racionālu pamatojumu.. Šim nolūkam viņi pulcēja ekspertus no dažādām jomām, un tā tika izveidota tā, kas beidzot kļūs pazīstama kā kvantitatīvā pārvaldes skola.

Modelis izrādījās tik veiksmīgs, ka daudzas valstis sekoja šim piemēram. Un ne tikai tas, bet pēc kara beigām šo metodiku turpināja izmantot jau citā kontekstā, kas tālu no karadarbības, piemēram, pašā nozarē. Tādējādi uzņēmumi mēģināja atjaunot, izmantojot priekšrocības, ko viņiem sniedza kvantitatīvā pārvaldes skola.

Kā iespējams, ka kara stratēģijām noderīga metode ir noderīga arī biznesa stratēģijām? Tā kā, lai arī mērķi ir ļoti atšķirīgi, pamati paliek nemainīgi: sasniegt labākos rezultātus, pamatojoties uz objektīviem datiem. Un vai tā ir šī modeļa atslēga ir kvantitatīvā jēga, tas ir, izmērāma un pārbaudāma, iezīme, no kuras cieš citas metodes.

Šī vadības modeļa raksturojums

Lai gan dažus no tiem mēs jau esam paredzējuši, mēs tagad sīkāk redzēsim galvenās raksturīgās iezīmes tik īpaša kvantitatīvajai administratīvajai skolai, un kas to atšķir no citām pieeju sērijām metodiskais.

1. Racionāla domāšana

Kā redzējām, atslēga, kas nosaka kvantitatīvo administratīvo skolu, ir pastāvīga racionālas domāšanas izmantošana. Visas problēmas jāanalizē no objektīvā viedokļa, kas ļauj kvantificēt visus mainīgos izmērāmā un analizējamā veidā. Turklāt, sekojot šai dinamikai, mēs varam salīdzināt dažas situācijas ar citām un objektīvi novērtēt rezultātu efektivitāti.

2. Dažādas disciplīnas

Vēl viena no kvantitatīvās administratīvās skolas iezīmēm ir ļoti dažādu perspektīvu izmantošana atkarībā no disciplīnas jomas, kas vienmēr tiek izmantota pieejai. Tādā veidā mēs varam iegūt dažādus viedokļus, kuri visi balstās uz statistikas datiem, lai varētu pieņemt lēmumu ar maksimālu informāciju un arī visuzticamākais.

3. Prognozēšana

Gan uzņēmējdarbības jomā, gan daudzos citos mums ir nepieciešams milzīgs mainīgo skaits vienmēr ņem vērā, meklējot labāko stratēģiju, kas ļauj sasniegt mūsu mērķus. Kvantitatīvā pārvaldes skola priekšrocība ir sniegt mums prognozi katra no šiem mainīgajiem parādīšanās varbūtības veidā, kas ir ārkārtīgi svarīgi, lai būtu svarīga statistikas informācija, kas mums palīdzēs iet vienā vai otrā ceļā.

• Jūs varētu interesēt: "Deminga loks: kāda ir šī biznesa stratēģija?"

Izmantotās metodes

Mēs esam redzējuši vispārējās līnijas, kas nosaka kvantitatīvo pārvaldes skolu. Tagad mēs labāk uzzināsim, kuri ir šīs metodikas ietvaros visbiežāk izmantotie paņēmieni.

1. Ekonometrika

Šis rīks ir balstīts uz statistikas izmantošanu, kas dod mums standartizāciju, kuru mēs cenšamies labāk izprast tirgu, kurā darbojas mūsu organizācija. Pateicoties ekonometrijai, prognozes var izdarīt, pamatojoties uz konkrētiem datiem, kas tos atbalsta.

2. Varbūtība

Varbūtības indekss ir vēl viens no spēcīgākajiem šīs skolas rīkiem. Ar iegūšanu katra mainīgā sastopamības varbūtība, kuru mēs apstrādājam modelī, mēs varam izlemt stratēģijas, kas jāievēro, pārliecinoties, ka esam ievērojuši objektīvu pamatojuma procesu.

3. Gaida

Gaidīšanas rinda ir mehānisms, ar kura palīdzību tiek ņemtas vērā ražošanas veikšanas izmaksas un gaidīšanas, kamēr tā ir pabeigta, izmaksas. sasniegt vislabvēlīgāko bilances punktu lai palīdzētu mums izlemt, kurš ir labākais laiks, kad sākt ražot mūsu uzņēmuma piedāvātās preces vai pakalpojumus.

4. Dinamiskums

Vēl viens kvantitatīvajā pārvaldes skolā izmantotais rīks ir plānošana pēc dinamikas. To paredzēts izmantot gadījumos, kad, iepriekš nosakot galīgo mērķi, tas ir mainīts jebkurā no ražošanas posmiem, tāpēc dinamiskā pieeja tiek izmantota, lai atjauninātu mūsu mērķi un tādējādi ātri pielāgotos uz jauno situāciju.

5. Lineārā ražošana

Lineāro programmēšanu var izmantot arī ražošanas sistēmai. Šīs metodes mērķis ir ekonomiski zemākas izmaksas, nekā sistēma ļauj, un tādējādi būt efektīvākam un sasniegt lielākus ieguvumus, piedāvājot vienu un to pašu produktu, kas ražots, izmantojot pilnībā optimizētus resursus.

6. Spēļu teorija

Spēļu teorija būtu kvantitatīvās vadības skolas stūrakmens. Pateicoties tam, mēs varam ietekmēt jebkuru organizācijā sastopamu problēmu un saskarties ar to matemātiskā veidā un tāpēc ar vislielāko iespējamo precizitāti, lai izvēlēto risinājumu vienmēr dos iegūto rezultātu matrica, un mums būs statistikas atbalsts.

Matemātiskie modeļi

Ir kļuvis skaidrs, ka kvantitatīvās pārvaldes skolas pamats ir tās statistikas pamati, lai spētu pieņemt racionālus lēmumus. Tagad mēs zinām dažus matemātiskos modeļus, uz kuriem tie ir balstīti.

1. Operatīvā izmeklēšana

Pirmais modelis, ko mēs atrodam, ir operatīvā vai operatīvā izpēte, kas palīdz pieņemt lēmumus ar ļoti izsmeļošu analīzi. Šis modelis Tā ir daļa no lietišķās matemātikas nozares un ir viena no populārākajām tām, ko izmanto optimālu lēmumu meklēšanai. Tāpat kā pati administratīvā kvantitatīvā skola, arī tās dzimšana bija Otrā pasaules kara laikā Lielbritānijā veikto pētījumu rezultāts.

2. Lēmumu teorijas

Tiek ņemtas vērā arī lēmumu teorijas, vēl viens modelis, kas šajā gadījumā balstās uz dažādām disciplīnām, piemēram, psiholoģiju, ekonomiku un administrāciju. Tādā veidā viņiem ir dažādas perspektīvas, lai pilnīgāk atbalstītu lēmumu.

3. Elektroniska datu apstrāde

Protams, kvantitatīvā vadības skola paļaujas arī uz elektronisko datu apstrādi jeb PED. Pateicoties šai sistēmai, milzīgu datu apjomu var apstrādāt viegli un ātriun iegūt ļoti vērtīgus statistikas datus, lai noteiktu mūsu mērķus un stratēģijas to īstenošanai.

4. Administratīvā zinātne

Kā redzams, tā kā tā ir daļa no pašas nomenklatūras, administrācija vai administratīvā zinātne ir vēl viens no šīs skolas pīlāriem. Un vai tā ir visa standartizētā metodoloģija, kas saistīta ar katra uzņēmuma resursa plānošanu, organizēšanu, vadīšanu un kontroli, ir tieši barota ar šīs zinātnes metodoloģiju. Tikai šādā veidā mēs varam sasniegt optimizācijas un efektivitātes līmeni, ko meklējam ar kvantitatīvo pārvaldes skolu.

5. Statistiskās metodes

Visbeidzot, statistiskais matemātiskais modelis ir būtisks šīs skolas mehānismu attīstībai, jautājums, kuru mēs jau esam izstrādājuši dažādos šī raksta punktos. Un vai tā ir statistika ir šīs metodikas pamats un galvenais ierocisTas ir modelis, kas ļauj mums veikt visas redzētās funkcijas un novest pie racionāli balstītiem lēmumiem, kurus redzējām iepriekš.

Secinājums

Pēc raksturlielumu, izmantoto paņēmienu un matemātisko modeļu izstrādes kvantitatīva administrācijas skola, mēs jau varam izveidot globālu ideju par tās pamatiem un mērķiem. Skaidrs ir matemātiskais, īpaši statistiskais pamats, kas šajā modelī veicina standartizācijas stiprumu un kvantifikācija, ar kuru mēs varam saskarties ar jautājumiem, kas ietekmē mūsu uzņēmumu, pieņemot optimālus lēmumus tos atrisināt.

Bibliogrāfiskās atsauces:

• Franklins, S.G., Terijs, ĢR. (2000). Pārvaldības principi. Kontinentālās redakcijas uzņēmums.
• Maknamara, M., Meilere, M., Arnolda, A. (1990). Vadības izglītība un darbības mācīšanās izaicinājums. Augstākā izglītība. Springer.
• Racines, J.F. (2005). Bogota Nacionālais mediju centrs mācībām.
• Rana, M.M., Ali, M.J., Saha, A. (2016). Mūsdienu vadības teorija: salīdzinošs pētījums par kvantitatīvo pieeju, sistēmas pieeju un pieeju neparedzētiem gadījumiem. Starptautiskais biznesa un vadības žurnāls.