Kā palīdzēt bērnam, kurš jūtas noraidīts? 7 noderīgi padomi

Diemžēl mūsdienās ir daudz bērnu, kuri jūtas noraidīti. Šādi viņi jūtas, kad uztver, ka ir atšķirīgi fiziskā, verbālā, uzvedības, sentimentālā vai intelektuālā līmenī; saviem vienaudžiem, draugiem, klases bērniem vai dažreiz ar radiniekiem.

Visi tie bērni, kuri zināmā mērā ir "atšķirīgi" vai kaut kādā ziņā izceļas ar bērnu Pārējie kolēģi vai draugi ir tie, kuri mēdz ciest no atstumšanas vai atrašanas tukšs. Tāpat kā, piemēram, tipiskais “apaļīgais”, “nerd”, “repipi”, “snitch”... Visus tos visticamāk noraidīs. Bet tā arī nav būtiska prasība, daudzi bērni tiek noraidīti, ja viņiem nav nevienas no iepriekš minētajām īpašībām.

Šajā ziņā svarīgs jautājums ir... Kā vecākiem vai ģimenes locekļiem būtu jādara, kad viņi sāk nojaust šo situāciju vai ja pats bērns viņiem to tieši saka? Kā vai kādā veidā mēs varam palīdzēt bērnam, kurš jūtas noraidīts? Apskatīsim vairākus praktiskus padomus.

• Saistītais raksts: "6 bērnības posmi (fiziskā un garīgā attīstība)"

Palīdzība bērniem, kuri jūtas noraidīti

Balstoties uz mūsu profesionālo pieredzi,

Psihologi Malaga PsicoAbreu Mēs iesakām šīs vadlīnijas, kā palīdzēt savam bērnam:

1. Stiprināt komunikāciju

Pirmā lieta, kas mums jādara, ir runājiet ar bērnu, uzklausiet viņu un saprotiet, kā viņš jūtas. Ir svarīgi neuztvert viņu kā upuri vai netieši norādīt, ka tā ir bezcerīga situācija. Piemēram, ja jūs neesat uzaicināts uz ekskursiju vai ballīti, ir svarīgi viņiem pateikt, ka būtu bijis jautri iet, bet ballīšu vai ekskursiju noteikti būs vairāk. Ir svarīgi saprast, saprast un izteikt to, ko jūtat, ja tas atkārtojas citā gadījumā.

• Jūs varētu interesēt: "28 saziņas veidi un to raksturojums"

2. Mudiniet viņu nevienam sekot

No otras puses, ir svarīgi paskaidrot bērniem (vienmēr pielāgojoties savam vecumam), ka, ja ir kāds klasesbiedrs, draugs vai grupa, kas to ir nolikusi malā, viņiem nevajadzētu mēģināt būt viņu draugiem. Nepiespiediet situāciju, Ja šī bērnu grupa jūs nepieņem, noteikti būs citi, kuriem ir tādas pašas gaumes un viņiem ir ērtāk.

3. Palīdziet jums saprast noraidījumu

Ir svarīgi zināt arī noraidījuma iemeslu. Dažreiz ir bērni, kuriem ir negatīva vai agresīva izturēšanās, un tāpēc viņi no tā atturas. Tāpat kā, piemēram, ja zaudējot spēlē, viņš dusmojas, ja nedara to, ko bērns vēlas, ja atbild nepareizi utt. Tāpēc ir svarīgi to uzzināt un bērnam saprast, kas notiek, dot viņam nepieciešamās prasmes un tās atrisināt.

4. Strādājiet un uzlabojiet sociālās prasmes

Dažreiz bērni jūtas noraidīti, jo nezina, kā saistīties ar citiem klasesbiedriem, vai arī viņi slikti saprot neverbālo valodu. Viņiem ir neērti sākt sarunu, vai arī viņi vienkārši nezina.

Tāpēc ir svarīgi iemācīt viņam dažus pamatjēdzienus, kā attiecoties uz citiem vai kā atbildēt sarežģītās situācijās (konfliktu risināšana) strādā un izskaidro empātiju, pārliecību, paškontroli, utt

5. Nostipriniet pašcieņu

Vēl viens aspekts, kas būtu būtiski uzlabojams, ir pašnovērtējuma stiprināšana; Kad bērns izjūt šo noraidījumu, viņa pašcieņa automātiski samazinās. Jūs sākat justies nepilnvērtīgs un salīdzināt sevi ar citiem. Tāpēc ir svarīgi, lai bērns izjustu viņa vērtību, mazinot noraidīšanas jautājumu un liekot viņam pārliecināties, ka viņš nav viens, ka viņam ir ģimenes locekļi un viņš var iegūt citus draugus.

Viņam ir svarīgi saprast, ka noraidījums nav kaut kas, kas viņā rodas, bet vienkārši notiek tāpēc, ka citi nav līdzīgi bērnam; iespējams, viņiem ir citas garšas, kas atšķiras no jūsu, un, iespējams, jums ir jādara, mēģinot atrast citus bērnus, kuriem patīk tāds pats kā viņš.

6. Lūdziet palīdzību skolā

Ja nepieciešams, runājiet ar skolotāju. Dažreiz mēs nezinām, kas notiek klasē, mūsu bērni var pateikt mums savu versiju, bet nezina realitāti.

Ja pēc iepriekšējā ieteikuma izpildes mums joprojām ir aizdomas, ka bērnam joprojām ir noraidīšanas problēmas, būtu ieteicams runāt ar viņa audzinātāju un ka pastāstiet mums, kas patiesībā notiek, lai viņš pats varētu mums palīdzēt skolas līmenī vai, ja nepieciešams, pat sarunāties ar citiem vecākiem, lai atrisinātu problēmu. nepatikšanas.

7. Profesionālas palīdzības meklēšana psihoterapijā

Un, visbeidzot, vēl viens resurss, kas būtu ļoti noderīgs, ja redzam, ka mūsu dēlam ir grūti, būtu lūgt profesionāļa palīdzību sniegt jums nepieciešamos rīkus un prasmes, ja atkal nonākat līdzīgā situācijā.

Daudzi bērni tiek noraidīti, un, ja tas tiek pagarināts, tas var pārvērsties par iebiedēšanu. Tāpēc ir svarīgi to atklāt un atrisināt problēmu.

Daudzas reizes vecākiem nav nepieciešamo rīku vai viņi nezina, kā palīdzēt mazajam, jo ​​viņi nav objektīvi pret saviem bērniem. Tāpēc ir svarīgi, lai viņi izmantotu iepriekš minētos padomus un lūgt palīdzību gan bērnam, gan pašam. Bērna gadījumā nodrošināt viņam komunikācijas un izšķiršanās prasmes; vecāku gadījumā saņemt konkrētākas vadlīnijas, kā palīdzēt bērnam.