Kas ir etoloģija un kāds ir tās izpētes objekts?

Nereti dažādas zināšanu nozares krustojas, veidojot hibrīddisciplīnas. Tas attiecas uz etioloģiju - bioloģijas nozari, kas nodarbojas ar dzīvnieku uzvedības veidu un iemesliem.

Nav iespējams saprast cilvēku uzvedību, iepriekš nepazīstot dzīvnieku uzvedību, šī iemesla dēļ Etoloģijas izpēte ir būtiska jebkura psihologa apmācībā, kurš vēlas iegūt visaptverošu attīstības redzējumu. cilvēks.

Kas ir etoloģija?

Etoloģija kā izteikta disciplīna 1920. gados parādījās ar Konrāds Lorencs, Karls fon Frics un Niko Tinbergens, kuri 1973. gadā kopīgi saņēma Nobela prēmiju fizioloģijā vai medicīnā par ieguldījumu uzvedības izpētē. Tos ietekmēja ornitologa Oskara Heinrota un Austrālijas dibināšanas darbs skudru zinātnieks Viljams Mortons Vīlers, kurš rakstā popularizēja terminu "etoloģija" no 1902. gada.

Etologi izmanto salīdzinošo metodiku, lai pētītu tādu uzvedību kā sadarbība, vecāku ieguldījums, konflikti, dažādu sugu seksuālā atlase un agresija. Mūsdienās etoloģiju kā etiķeti pakāpeniski aizstāj citas, piemēram, uzvedības ekoloģija vai evolūcijas psiholoģija. Šīs zināšanu jomas parasti vairāk uzsver sociālās attiecības, nevis indivīdu; tomēr viņi joprojām saglabā lauku darbu tradīciju un balstās uz evolūcijas teoriju.

Etoloģijas zinātnieki gandrīz vienmēr strādā paša dzīvnieka vidē, lai veiktu uz hipotēzēm balstītus eksperimentālos pētījumus. Laboratorijas un lauka darbu apvienojums atspoguļo ļoti svarīgu disciplīnas pamatjēdzienu: ka Uzvedība ir adaptīva, tas ir, ļauj dzīvniekam labāk iekļauties savā vidē un, visticamāk, izdzīvot un attīstīties. spēlēt.

Etoloģijas metode

Etologi, tāpat kā lielākā daļa zinātnieku, rada hipotēzes par dzīvnieku uzvedību. Lai tos pārbaudītu empīriski, Tinbergens ierosina, lai jebkuram pētniekam būtu ļoti labi Uzdodiet četrus šādus jautājumus, formulējot hipotēzes, ja vēlaties pilnībā izskaidrot šo jautājumu parādība:

1. Funkcija

Pētniekam jājautā sev, kā uzvedība ir adaptīva. Kādi aspekti ļauj jums vieglāk izdzīvot un līdz ar to arī biežāk nodot savus gēnus nākamajai paaudzei.

2. Mehānisms

Pētniekam ir jāatbild uz jautājumu par to, kāds stimuls vai stimuli izraisa pētāmo uzvedību. Arī tad, ja atbildi ir mainījis kāds nesen veikts mācīšanās.

3. Attīstās

Kā šī uzvedība mainās visā dzīvnieka dzīves ciklā? Eksperimentatoram ir jānoskaidro, vai ir kāda agrīna pieredze, kas nepieciešama, lai dzīvnieks iegūtu šādu uzvedību.

4. Evolūcijas vēsture

Pētniekam jāatrod atbilde uz to, vai pētāmā uzvedība kaut kā atgādina citu sugu uzvedību. Šajā ziņā, Jāformulē arī tas, kā uzvedība varētu būt attīstījusies, attīstoties pašai sugai vai grupai..

Etoloģijas pamatjēdzieni

Viena no etoloģijas pamatidejām ir modālo darbību modeļu (MAP) esamība. MAP ir stereotipiska uzvedība, kas notiek stingrā secībā, noteiktās situācijās, reaģējot uz noteiktu stimulu. Sava veida "uzvedības reflekss", kas neizbēgami un vienmēr notiek vienādi.

Piemēram: zoss, ikreiz, kad ārpus ligzdas redz kādu no savām olām, ar knābi atkārto olu savā vietā. Ja mēs izņemtu olu, zoss turpinātu ripināt iedomātu olu. Tas arī mēģinās pārvietot jebkuru olu formas priekšmetu, piemēram, golfa bumbu, bumbu vai pat olas, kas ir pārāk lielas, lai zoss to varētu likt. Jūs nevarat palīdzēt to izdarīt refleksīvi, jo MAP ir ievietots jūsu smadzenēs kā ķēde.

1. Uzvedība kā adaptācija

Tā kā etoloģija ir dzimusi kā bioloģijas zīmols, etologi ir ļoti noraizējušies par uzvedības attīstību dabiskās atlases teorijas ziņā. Ir svarīgi atzīmēt, ka šī pieeja ir tīri spekulatīva. Nav iespējams atrast pārakmeņojušos uzvedību, kā arī mēs nevaram pārbaudīt ģeoloģiskos datus, lai to atrastu visā vēsturē.

Konkrētākie pierādījumi par teoriju, ka uzvedība attīstās, aprobežojas ar maziem evolūcijas gadījumiem kas notiek sugas iekšienē, bet mēs nekad neesam bijuši tieši liecinieki uzvedības izmaiņām starp sugām pieķēdēts. Kad etoloģija risina šos jautājumus, pastāv zināms ekstrapolācijas līmenis.

2. Dzīvnieki saziņai izmanto PAM

Iepriekš mēs esam apsprieduši, ko etoloģija sauc par modāliem darbības modeļiem un kā tas atgādina refleksu. Kad MAP ir identificēti, tos var salīdzināt no sugas uz sugu, lai pretstatītu līdzības un atšķirības līdzīgā uzvedībā.

Labi zināms piemērs tam, kā PAM tiek iesaistīti dzīvnieku saziņā, ir bites. Šie aizraujošie kukaiņi savā starpā sazinās, izmantojot astoņu formas gaisa dejas. Dejojot, ņemot par atskaites punktiem "astoņu asi" un sauli, viņi veido leņķi, kas norāda pārējām kolonijas bitēm, kur ir nektārs, un tā ilgums norāda, cik tālu tas atrodas.

3. Apdruka ir mācīšanās veids

Saistīts etoloģijas jēdziens ir apdruka. Tas ir īpašs mācīšanās veids, kas notiek kritiskā periodā, ārpus kura jūs vairs nevarat kad jaunais dzīvnieks iemācīsies kādu sociālās uzvedības modeli pret vecākiem vai brāļi. Mācīšanās nevar notikt ārpus šī kritiskā perioda.

Piemēram, Konrāds Lorencs novēroja, ka no izperēšanas putni, piemēram, pīles, zosis un gulbji, spēj identificēt vecākus un spontāni sekot tiem.. Viņš parādīja, kā inkubatorā dzimušie pīlēni varēja veidot nospiedumu ar pirmo stimulu, ko viņi uztvēra piedzimstot, piemēram, paša Lorenca apavus.