Bērna pieķeršanās: definīcija, funkcijas un veidi

Bērnības posms ir brīnišķīgs. Tomēr tas ietver daudzas izmaiņas, jo bērniem salīdzinoši īsā laikā ir jāinternalizē viss, kas viņus sagatavos pieaugušo dzīvei.

Šis psiholoģiskās evolūcijas process neaprobežojas tikai ar tehniskiem aspektiem, piemēram, iemācīties reizināt vai konstruēt pareizus teikumus. Nepieciešams faktors pareizai bērna attīstībai ir pieķeršanās.

Kas ir pieķeršanās?

Attiecībā uz pirmajiem dzīves gadiem to saprot kā pieķeršanos vissvarīgākā emocionālā un uzvedības saite agrā bērnībā, papildus afektīvajai saiknei, tas ir, sajūtai, kas vieno bērnu ar vienu vai vairākiem cilvēkiem ģimenes sistēmā.

Pielikums tiek izveidots pirmajos trīs mēnešos. Tas rada afektīvo attiecību iekšējo modeli, tas ir, neapzinātu reprezentāciju, kas, būdama diezgan stabila pirmajā gadā, var tikt modificēta ar vēlāku pieredzi. Bērni uzticēsies vai neuzticēsies noteiktām lietām, cilvēkiem utt.

Tas kalpo arī par pamatu afektīvām attiecībām, vadot citu uzvedību un veidu, kā tās uzrunāt.

• Saistītais raksts: "Harlova eksperiments un mātes atņemšana: mātes aizstāšana"

Pamatvajadzība

Pielikums tā ir arī universāla un primāra vajadzība. Pediatrs apstiprina, ka bērna sabojāšana nozīmē sliktu audzināšanu, tas ir, ar nelielu cieņu, mazu lutināšanu, mazu pieķeršanos, maziem apskāvieniem; Nav iespējams viņu slikti audzināt, jo viņš pievērš viņam lielu uzmanību, daudz spēlē ar viņu, daudz mierina, kad raud vai daudz tur viņu rokās.

Bērnam ir nepieciešama aprūpētāja, lai viņš kļūtu par kādu, atpazītu sevi tādu, kāds viņš ir. Tas ļauj attīstīties mazuļa smadzenēm kā tam vajadzētu būt, pateicoties sociālajai dinamikai, ar kuru tā sāk darboties.

Nelabvēlīgas pieķeršanās situācijas rada aizsardzības mehānismus, smadzeņu mentalizācijas un atstarošanas funkcijas mazspēju. Laba ārstēšana konfigurē tā attīstību un pareizu smadzeņu funkcionalitāti. Nepiesaistīts mazulis emocionāli atvienojas.

• Saistītais raksts: Mātes skatiens un mātes loma: "uz mani skatās, tāpēc es pastāvu"

Bērna piestiprināšanas funkcijas

Piesaistes funkcijas pirmajos dzīves gados ir šādas.

1. Atrodi un paliec tuvu

Ir ļoti svarīgi, lai māte vai kāds no ģimenes locekļiem esi tuvu bērnam, lai zinātu, ko viņš jūtas.

2. Pretoties atdalīšanai un protestēt, ja tā notiek

Bērnam, it īpaši, ja viņš ir ļoti mazs, ir vajadzīgi vecāki, lai viņš varētu pienācīgi attīstīties. Ja viņi šķiras, bērnam, visticamāk, rodas uzvedības problēmas vai trauksme.

3. Pielikuma figūras izmantošana kā pamats drošībai

No šīs drošības ir iespējams sākt izpētīt fizisko un sociālo pasauli. Šī funkcija palīdz jūsu neironiem pareizi savienoties un ļauj jums ievadīt izglītība un, pirmkārt, ka bērns organizē lietas un viņam ir skaidrs priekšstats par lietām, cilvēki utt.

4. Emocionāls atbalsts

Bērnībā pieķeršanās ļauj justies droši, aplūkojot piesaistes figūru labsajūta un emocionāls atbalsts.

Pielikuma veidi

Bērnu izglītību un audzināšanu ietekmē šādi pieķeršanās veidi.

1. Droša piestiprināšana

Pielikuma figūra ir vecāks, kurš spēj atbilstoši reaģēt uz bērna emocionālajiem signāliem. Šāda veida pieķeršanās bērns labi saprot jūtas un var tās regulēt; viņi meklē tuvumu un kontaktus; ir pozitīvas cerības; parādīt sadarbības un iejūtīgu attieksmi; tos viegli mierina piestiprināšanas figūras; Viņi ir sociāli kompetenti cilvēki un izrāda normālu satraukumu par šķiršanos.

2. Trauksmaina-ambivalenta pieķeršanās

To veido vecāki, kuri Viņi ir sirsnīgi, bet nezina, kā labi saprast bērnu; viņi spēlē mazāk, ir mazāk kontaktu; viņi ir izturīgi, savtīgi un mazāk jutīgi; reaģē tikai uz bērna negatīvajiem apstākļiem (ja bērns sūdzas); ir mazāk kontaktu. Bērns izrāda intensīvu trauksmi; tos gandrīz nemierina piestiprināšanas figūra; izrāda gaidošās dusmas; viegli nepiekļūst noteikumiem; viņi ignorē savus emocionālos stāvokļus, un pusaudža gados ir antisociāla uzvedība.

3. Pieķeršanās, kas novērš trauksmi

Šeit ir vecāki, kuri ir bezatbildīgi, noraidoši, neciešami ar bērniem, viņi domā, ka viss, ko bērns dara, ir nepareizi, ir nepārtraukta dusmu un noraidoša uzvedība. Bērnam ir maz vai nav šķiršanās trauksmes; viņš nevēlas redzēt savu māti ar dīvainiem cilvēkiem; izvairīties no noraidījumiem un sodiem; bērns pamana, ka viņu nemīl, ka tas viņu traucē; viņi ir mazāk kooperatīvi un agresīvāki.

4. Trauksmaina-neorganizēta pieķeršanās

Ir klāt kad ir vecāki, kuri fiziski un psiholoģiski aizskar bērnu, manipulēt ar viņu bērnu. Bērns ir dezorientēts, viņš tuvojas pieķeršanās figūrai, bet ar novērstu skatienu; viņi nav motivēti sasniegt noteiktus mērķus vai uzvedību (viņi ir pilni ar bailēm un ciešanām); viņi baidās no savas pieķeršanās figūras un meklē citus cilvēkus, piemēram, ārstus vai medmāsas; viņiem, visticamāk, ir uzvedības un agresijas problēmas.

• Saistītais raksts: "Dažādas vardarbības pret bērniem formas"