Kā izglītot bērnus interneta lietošanā: 10 padomi

Internets un jaunās informācijas un komunikācijas tehnoloģijas ir nesen parādījušies elementi, kas tomēr ir pilnībā pārveidojuši sabiedrību. Mūsdienās lielākā daļa jauniešu redz gandrīz neiedomājamu pasauli bez WhatsApp, Facebook, Instagram, Snapchat vai YouTube. Bet gan Mūsdienu mazie bērni ir dzimuši pasaulē, kur šīs lietojumprogrammas, sociālie tīkli un tehnoloģijas ir visur sastopamasViņi nav dzimuši, zinot, kā tos izmantot, un, lai arī tie ir ļoti spēcīgi un ļoti noderīgi rīki, kas mums atvieglo dzīvi un saziņu, viņiem ir arī riski.

Tādējādi ir nepieciešams iemācīt nepilngadīgajiem tos izmantot. Kā izglītot bērnus interneta lietošanā labi izmantot šo resursu? Šajā rakstā mēs iesakām piedāvāt dažas vadlīnijas un padomus šajā sakarā.

• Saistītais raksts: "FOMO sindroms: sajūta, ka citu dzīve ir interesantāka"

Digitālie pamatiedzīvotāji

Daudzi no mums atceras laiku savā dzīvē, kad internets lielākajai daļai iedzīvotāju bija pilnīgi nezināms jēdziens. Pat tiem no mums, kas dzimuši 90. gados, kad tēma jau bija nedaudz attīstīta, tas bija kaut kas jauns un dīvains, kuram mums tajā laikā bija jāpielāgojas. Citi cilvēki redzēja, ka tas piedzimst vēlāk viņu dzīvē, un viņiem ir lielākas grūtības saprast tā darbību.

Kopš tā laika tīklu tīkls ir attīstījies neticami, palielinot tā potenciālu un ļaujot parādīties vairākām tehnoloģijām un pamata lietojumprogrammām mūsu ikdienā. Mūsdienu bērni jau ir vietējie digitālie iedzīvotāji (koncepciju Prensky ierosināja 2001. gadā), dzimuši vidē, kurā jaunās tehnoloģijas jau ir pilnībā integrētas. Šis fakts nozīmē, ka pastāv atšķirības attiecībā uz iepriekšējām paaudzēm pat neiroloģiskā līmenī.

Viņiem ir lielāka daudzuzdevumu spēja, lielāka elastība un lielāka lēmumu pieņemšanas spēja, bet tajā pašā laikā mazāk atmiņas ietilpības, mazāk neatlaidības un mazāk iespēju atlikt atlīdzības un rezultātiem.

Kā izglītot bērnus interneta lietošanā

Tīkli ir spēcīgs rīks, kas mums atvieglo daudzuzdevumu veikšanu un saziņu no attāluma, taču tiem ir arī ēnā puse. Krāpnieciska tīklu izmantošana, krāpšanās tiešsaistē, kibernoziedznieki, kopšana un kiberhuligānisms ir tā piemēri. Mācīšanās izmantot jaunās tehnoloģijas ir būtiska, lai varētu tās pareizi izmantot. Tāpēc šeit ir virkne padomu, kas palīdzēs izglītot par tā lietošanu.

1. Esi informēts

Izglītojot bērnus un pusaudžus jauno tehnoloģiju izmantošanā, mums jāņem vērā ļoti svarīgs faktors. būtisks: lai gan daudzi no mums ir uzskatījuši, ka interneta dzimšana ir kaut kas tāds, kas noticis visā mūsu laikā mūžs, jaunās paaudzes piedzima kopā ar viņiem kā elementu, kas atrodas visā pasaulē. Viņiem tas ir kaut kas dabisks un intuitīvs.

2. Saņemt atjauninājumu

Tehnoloģija attīstās ļoti ātri, un mums būtu ieteicams sevi informēt par ziņu un dažādu tīklu raksturojumu, lai varētu izglītoties, zinot faktus. Tas ir pamatā par to, kā būt atjauninātam un zina digitālās vides veidu, kurā viņi dzīvo, un savienojumus, kas viņiem ir šodien. Piemēram, tas nav tas pats, kas regulāri izmantot vietas, kur lielākā daļa ir ļoti jauni, piemēram, Instagram vai Curiouscat.me, jo tas ir izmantot interneta forumus par filozofiju vai tehnoloģiju.

3. Pastāstiet viņiem par viņu riskiem

Tīkli ir kaut kas, kas tiek uzskatīts par pašsaprotamu lietu, un to tuvumā parasti valda liela drošības izpratne. Nepilngadīgajiem ir jāpaskaidro, ka, lai arī viņiem ir daudz priekšrocību, viņiem ir arī riski, un tie skaidri jāpasaka. Runa nav par biedēšanu bez pamata, bet lai parādītu, ka pastāv ievērojami riski.

4. Neaizliedziet tīkla izmantošanu

Kā jau minējām iepriekš, informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana vai IKT ir elements, kas atrodas mūsu dzīvē un mūsdienu bērnu gadījumā ir viņu dzīves dzimšana. Daži cilvēki var domāt, ka tā lietošanas aizliegšana var būt veids, kā izvairīties no iespējamas ļaunprātīgas izmantošanas un problēmām. Tomēr ikdienas dzīvē mēs sastopamies ar praktiski visur esošu instrumentu, un ieteicams iemācīties ātri vadīt automašīnu. Aizliedzot bērns tikai nezinātu, kā tas darbojas, un, ja viņš tos izmantotu, nezināšanas dēļ viņiem varētu draudēt daudz lielākas briesmas. Mums jāuzrauga, nevis jāaizliedz.

5. Izveidot ierobežojumus un lietošanas noteikumus

Neaizliedzot, nenozīmē, ka nepilngadīgais izmanto nekontrolētu tīklu. Lai to izdarītu, ir jānosaka noteikumi un lietošanas laiks, it īpaši, ja bērni ir mazi iemācīties līdzsvarot tīklu izmantošanu ar citām aktivitātēm, gan pienākumiem, gan pienākumiem un formām brīvā laika pavadīšana.

6. Burāšana kopā

Labākais veids, kā mācīt, ir piemērs. Pārlūkojiet tīmekli kopā ar bērniem un parādiet viņiem dažādas tehnoloģijas, lietojumprogrammas, spēles un informāciju tas var būt veids, kā likt viņiem ieraudzīt tehnoloģiju brīnumus, vienlaikus izglītojot, kā to izdarīt lieto to. Turklāt tas nozīmē brīža dalīšanos ar bērniem, kas var būt mācīšanās, izklaides un saiknes avots.

7. Privātuma loma

Lai gan tas daļēji ir saistīts ar risku, šis elements izceļas kā būtisks un viens no vissvarīgākajiem. Ļaujiet viņiem saprast, kas ir privātums un cik svarīgi ir visi viņu publicētie dati, kas ir vai nav jāpublicē, kā arī saistītie riski un kā aizsargāt šo privātumu viens no nepilngadīgo izglītības un aizsardzības aspektiem attiecībā uz virtuālo vidi.

• Jūs varētu interesēt: "Privātuma nogurums: sociālo mediju sabojāta garīgā veselība"

8. Vecāku kontrole

Drošas virtuālās vides izveide ir piemērota maziem bērniem tādā veidā, ka tiek bloķēts saturs, kas varētu būt aizskarošs vai traumējošs nepilngadīgajiem.

9. Esi ieinteresēts

Vēl viens ļoti nozīmīgs aspekts ir fakts, ka par nepilngadīgo atbildīgais pieaugušais, ģimenes loceklis vai aprūpētājs ir ieinteresēts viņu darbībā tīklā. Nevis invazīvs vai prasīgs, bet komunikabls un atbalstošs. Kad daudzas no tīkla problēmām vecākiem nav paziņotas bailes vai kauna dēļ mūsu palīdzība varētu palīdzēt atrisināt iespējamās problēmas. Attiecību veids, ko mēs nodibinām ar attiecībām starp nepilngadīgo un tīkliem, var ievērojami ietekmēt uzticības līmeni un problēmu komunikāciju šajā jomā.

10. Cieniet viņu privātumu

Kļūstot vecākam, nepilngadīgie arvien vairāk pieprasīs lielāku tuvību un privātumu. Saņemto īsziņu vai viņu Facebook pārbaude nav patīkama gandrīz ikvienam pusaudzim un var radīt neuzticības priekšstatu par viņu.