Psychologie van individuele verschillen: wat het is en wat het bestudeert

De psychologie van individuele verschillen bestudeert hoe mensen zich verschillend gedragen en wat de oorzaken hiervan zijn.

Zijn oorsprong gaat terug tot de klassieke oudheid, hoewel zijn constitutie als een wetenschappelijke tak van psychologie wordt gegeven psychology bijna op hetzelfde moment dat psychologie zelf werd opgericht als een wetenschap en veel van de begrippen opslokte evolutionisten.

Dan we zullen diepgaand ingaan op de psychologie van individuele verschillen, een fundamenteel onderwerp in alle faculteiten van de psychologie en in onderzoeksafdelingen van de wetenschappen van de gedrag, en dat ons in staat stelt te begrijpen dat geen twee mensen hetzelfde zijn, hun manier van zijn een mengsel van genen en omgevingsfactoren.

• Gerelateerd artikel: "De 12 takken (of velden) van de psychologie"

Wat is de psychologie van individuele verschillen?

De psychologie van individuele verschillen is: de discipline die verantwoordelijk is voor het bestuderen waarom mensen van elkaar verschillen

. Mensen zijn hetzelfde zolang we tot dezelfde soort behoren, maar het staat ook buiten kijf dat geen twee mensen hetzelfde zijn, zelfs niet degenen die identieke tweelingbroers zijn. Elke persoon heeft kenmerken die hen onderscheiden van de rest, waardoor ze unieke en onherhaalbare individuen zijn.

Individuele verschillen zijn die verschillen die ieder van ons individualiteit geven. Ze onderscheiden ons en onderscheiden ons van de rest in verschillende gedragsaspecten, zoals temperament, intelligentieniveau, neiging tot psychische stoornissen en andere aspecten die verband houden met de unieke persoonlijkheid van het individu, allemaal en hun verschillen object van studie van differentiële psychologie dat in feite deel uitmaakt van de psychologie van persoonlijkheid.

In wezen kunnen we zeggen dat de psychologie van individuele verschillen gericht is op het beschrijven, voorspellen en verklaren van interindividuen (tussen mensen), intergroepen (tussen groepen) en intra-individueel (van dezelfde persoon gedurende zijn hele leven) op relevante psychologische gebieden, ook gericht op wat de oorsprong, manifestatie en werking van dergelijke variabiliteit.

Relatie met algemene psychologie

Vaak wordt de psychologie van individuele verschillen gecontrasteerd met de algemene psychologie, wiens object van studie nogal antagonistisch is. Het is niet zo dat differentiële en algemene psychologie in theoretische termen op gespannen voet staan, in feite hun vakgebieden studie en kennis worden aangevuld door ons meer kennis over gedrag te geven mens. Algemene psychologie is verantwoordelijk voor het bestuderen van wat alle mensen gemeen hebben, welke psychologische aspecten ons als soort als geheel definiëren.

De algemene psychologie gebruikt een experimentele methode gebaseerd op het E-R (stimulus-respons) of E-O-R (stimulus-organisme-respons) paradigma. In plaats daarvan, de psychologie van individuele verschillen maakt voornamelijk gebruik van de correlatiemethode, gebaseerd op het O-E-R-paradigma (organisme-stimulus-respons of individueel-stimulus-gedrag), die werd gepostuleerd door Louis Leon Thurstone in 1923 met een benadering persoonsgerichte wetenschapper, die hij als uitgangspunt neemt en de stimulus degradeert als slechts een tijdelijke omstandigheid van de milieu.

Ondanks het feit dat het O-E-R-paradigma momenteel het meest geaccepteerd is binnen de differentiële psychologie, is het al vele malen onderwerp van discussie geweest door verschillende onderzoekers op dit gebied. Onder hen kunnen we de Spaanse psycholoog Antonio Caparrós vinden, die het R-R-paradigma voorstelde, gericht op de reacties van het individu, hun meting en de relaties daartussen.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "De belangrijkste theorieën over persoonlijkheid"

Geschiedenis van deze psychologische tak

De geschiedenis van de psychologie van individuele verschillen kan worden onderverdeeld in twee grote perioden: pre-wetenschappelijke periode of historische achtergrond en wetenschappelijke periode of moderne periode. Deze laatste periode zou hand in hand gaan met het fundament van de psychologie als empirische wetenschap en strikt gebaseerd op de wetenschappelijke methode., een gebeurtenis die plaatsvond in de 19e eeuw.

Voorwetenschappelijke periode

Vóór de oprichting van psychologie als wetenschap en, in haar omvang, differentiële psychologie, waren er een aantal: kennis, overtuigingen en ideeën over waarom mensen zich op de een of andere manier gedragen, hetzij op een "normale" manier of op een bepaalde manier pathologisch. Door de hele geschiedenis heen hebben mensen ons afgevraagd: wat maakt iemand aardig of onvriendelijk, meer of minder intelligent, functioneel of vervreemd?.

Hoewel het zeker is dat de eerste mensen zich moeten hebben afgevraagd waarom de leden van hun stam van elkaar en die van ook een andere stam, de eerste schriftelijke antecedenten over individuele verschillen in het Westen zijn te vinden in Griekenland Klassiek Een voorbeeld hiervan is te vinden in de figuur van Plato, die probeerde uit te leggen en uit te leggen waarom mensen we gedragen ons anders en leggen het bloot in zijn werk "La República", waar deze verschillen expliciet worden erkend mens-.

In de Middeleeuwen werd het onderwerp ook vanuit een filosofisch perspectief benaderd. In feite ging de scholastieke theorie die werd onderwezen in de hogescholen van die tijd in op deze vraag. Ook Het is tijdens de Middeleeuwen dat de Spaanse arts Juan Huarte de San Juan zijn werk "Onderzoek van de Ingenios para las Ciencias" schreef., tekst waarin hij sprak over intelligentie, verschillen in creativiteit tussen mensen en verschillen in bepaalde vaardigheden op basis van sekse.

Het werk van Juan Huarte de San Juan zo belangrijk is geweest voor de psychologie en vooral de psychologie van individuele verschillen die deze grote denker heeft gehad werd uiteindelijk de beschermheilige van alle faculteiten psychologie in Spanje, omdat het een feestdag was op 23 februari in zijn in eer. Hij is echt een pseudo-patroon, aangezien hij niet heilig is verklaard door de katholieke kerk en, ironisch genoeg, zijn werk werd gecensureerd door het hof van de Heilige Inquisitie.

Eeuwen later, tot ver in de Renaissance en de Verlichting, spraken andere grote denkers over individuele verschillen in de moderne tijd. Tussen de 18e en 19e eeuw we kunnen filosofen vinden als Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Johann Friedrich Herbart en Friedrich Fröbel.

De meest moderne figuur die grote invloed heeft gehad op en heeft geholpen bij de oprichting van de differentiële psychologie als wetenschappelijke discipline is de natuuronderzoeker Charles Darwin, promotor van verschillende vorderingen in de wetenschap biologisch. Darwins studies, die hem zouden helpen zijn bekende evolutietheorie te formuleren, legden speciale nadruk op individuele verschillen gevonden bij individuen van verschillende soorten en ook bij mensen, voor wie hij geen scrupules had om dieren te beschouwen en ze in zijn theorie op te nemen evolutionist.

Wetenschappelijk tijdperk

Hoewel er verschillende psychologen zijn die de uitdrukking "individuele verschillen" hebben gecreëerd, waaronder William Stern, laten verschillende historische gegevens zien dat Charles Darwin gebruikte ze al in zijn bekendste werk "On the Origin of Species" (1859), behalve dat hij een van de eersten was die wetenschappelijke interesse toonde in de studie van individuele verschillen. Deze interesse zou worden gedeeld door zijn half-neef Francis Galton in zijn poging om individuele verschillen tussen mensen te kwantificeren, wat de reden is waarom sommigen Galton beschouwen als de grondlegger van de differentiële psychologie.

Galton was de eerste die probeerde de evolutionaire principes van variatie toe te passen, selectie en aanpassing aan de studie van de mens. Dat deed hij door experimenteel individuele verschillen te meten in zijn Antropometrisch Laboratorium. In zijn poging om de gegevens die hij verzamelde te ordenen, introduceerde hij de statistische methode met elementen zoals: correlatie, normale verdeling en regressie, concepten die later zouden worden verfijnd door Karl Pearson en Irving Visser.

Uit de algemene psychologie zullen vele andere disciplines voortkomen, waaronder de experimentele psychologie, die geïnteresseerd zijn in het formuleren van algemene wetten die menselijk gedrag in het algemeen verklaren. Aanvankelijk negeerde de psychologie individuele verschillen en deze werden beschouwd als eenvoudige willekeurige fouten. Later, j. McKeen Cattell, een experimenteel psycholoog die geïnteresseerd is in verschillen tussen individuen en groepen, zou de eerste werken publiceren die eindigde met het heroriënteren van het oorspronkelijke centrum van interesse in dergelijke verschillen, waardoor de differentiële psychologie werd gescheiden van de experimentele progressief.

Gedurende de twintigste eeuw zou de psychologie van individuele verschillen verschillende impulsen vergen, waaronder: het creëren en verbeteren van mentale tests, instrumenten die het mogelijk maakten om schijnbaar objectief verschillende menselijke kenmerken te meten. De eerste waren gericht op intelligentie en persoonlijkheid, met de Cattell-persoonlijkheidstest en de Binet-Simon-intelligentieschaal. Psychometrie zou vorm krijgen en helpen bij het rijpen van psychologische vragenlijsten dankzij de verbetering van betrouwbaarheids- en validiteitstechnieken.

Al deze mijlpalen zouden de differentiële psychologie definitief onafhankelijk maken, wat in 1957 officieel werd erkend op de 65e jaarlijkse conventie van de American Psychological Association, wiens directeur Lee Cronbach de wetenschappelijke status van de psychologie onderscheidde van individuele verschillen binnen de takken van de psychologie modern.

Tussen de jaren 1950 en 1970 er was een grote diversificatie in het onderzoek naar individuele verschillen. Differentiële psychologie verloor zijn homogeniteit en begon talrijke kritieken te ontvangen van de klinische en experimentele psychologie. Vanaf 1970 zou er een boom in deze discipline komen, met de grote impact van de zogenaamde “cognitieve revolutie”.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd in: "Geschiedenis van de psychologie: hoofdauteurs en theorieën"

Zijn doel:

Net als elke andere tak van psychologie, heeft die van individuele verschillen tot doel het menselijk gedrag te bestuderen. Niettemin, het meer specifieke doel is het beschrijven en verklaren van interindividuele, intra-individuele en intergroepsverschillen. Daarnaast beoogt het een functionele studie van de variabiliteit van gedrag uit te voeren via een specifieke methodologische benadering.

Het hoofdonderwerp van de studie richt zich op interindividuele verschillen, die verwijzing naar het feit dat verschillende individuen zich op een bepaald moment of in een bepaalde situatie anders. Om deze variabiliteit op de meest adequate manier te beschrijven, is het noodzakelijk om de verschillen te meten individu door middel van psychometrie en tests van persoonlijkheid, intelligentie en stoornissen mentaal.

Een ander object van studie, niet zoals bestudeerd maar niet minder belangrijk, zijn intra-individuele verschillen. Dat wil zeggen, het is de studie van de verschillende manieren van gedrag van hetzelfde individu, door het in de loop van de tijd met zichzelf te vergelijken en met betrekking tot een bepaalde variabele.

Wat betreft intergroepsverschillen we verwijzen naar wanneer hetzelfde psychologische kenmerk wordt waargenomen of gemeten bij verschillende individuen. Sommigen van hen hebben de neiging om antwoorden te geven of scores te halen op vergelijkbare tests. Ondanks dit alles bestaat groepsgedrag zelf niet, maar eerder een veralgemening volgens welke het gemiddelde van een bepaalde variabele van de leden van de groep verschilt van de anderen groepen.

Methodologie

De methode die het meest wordt gebruikt door de differentiële psychologie is correlationeel, waarbij individuen en groepen worden vergeleken en behoort tot de methodologieën van de "ex post facto", dat wil zeggen: het fenomeen wordt waargenomen nadat het zich heeft voorgedaan. In de meeste gevallen wordt de onafhankelijke variabele niet gemanipuleerd, omdat de manipulatie al eerder op natuurlijke wijze heeft plaatsgevonden en er geen manier is om deze te manipuleren. De oriëntatie van de psychologie van individuele verschillen is nomothetisch, omdat het de gedeelde kenmerken bestudeert tussen individuen die een homogene groep vormen.

Samen met deze methode wordt cross-sectionele correlatie toegevoegd, waarin representatieve steekproeven van verschillende populaties worden vergeleken en het wordt gebruikt om intergroepsverschillen te observeren; en de longitudinale correlatie, die gebaseerd is op het doen van opeenvolgende metingen van dezelfde onderwerpen gedurende een onbepaalde tijdsperiode, gebruikt om intra-individuele verschillen waar te nemen.

Hoewel het gebruikelijk is om correlationele methoden te gebruiken, kunnen ook observationele en experimentele technieken worden gebruikt, net als de retrospectieve methode, hoewel deze niet veel relevantie heeft in de differentiële psychologie. Deze methodologie is gebaseerd op het verzamelen van informatie met behulp van informatie die is geëxtraheerd uit de uitleg die door de eigen persoon is gegeven onderwerpen over hun gedrag, of het gebruik van biografische gegevens die zijn verkregen uit andere bronnen, zoals de getuigenissen van wezens Geachte.

Wat betreft de tools die in deze discipline worden gebruikt, vinden we een grote verscheidenheid. We kunnen neurofysiologische metingen vinden, waaronder elektro-encefalografie (EEG), magnetische resonantie beeldvorming (MRI), positronemissietomografie (PET)... Deze methoden kunnen worden gebruikt om te zoeken naar biomarkers van biologisch gebaseerde gedragspatronen (temperamentele eigenschappen en symptomen van psychiatrische stoornissen).

Andere methoden zijn gedragsexperimenten om te observeren hoe verschillend mensen zich gedragen bij het uitvoeren van dezelfde taak. Gedragsexperimenten worden vaak gebruikt in zowel persoonlijkheids- als sociale psychologie, en omvat lexicale methoden en zelfrapportages waarin mensen wordt gevraagd vragenlijsten in te vullen die zijn opgesteld door psychologen.

Aspecten bestudeerd

Een van de meest onderzochte fenomenen in de verschilpsychologie is intelligentie, die vooral wordt bestudeerd in termen van prestaties en het vermogen om taken in de academische wereld, werk en leven uit te voeren elke dag. De stabiliteit ervan in de loop van de tijd wordt ook bestudeerd, als het groeit of afneemt gaandeweg groeien, welke factoren het vergroten (Flynn-effect), verschillen tussen geslachten en erfelijkheid en invloed milieu. Daarnaast worden de uitersten aangepakt, namelijk verstandelijke beperking en hoogbegaafdheid.

Hoewel niet zonder controverse, heeft de psychologie van individuele verschillen ook aandacht besteed aan de definitie van intelligentie. Sommigen begrijpen het als iets dat min of meer homogeen is, terwijl anderen spreken van meervoudige intelligenties. Wat wel samenvalt, is de eenheid die wordt gebruikt om dit construct te meten, over IQ gesproken en de verdeling ervan volgens de normale curve in de populatie te accepteren.

Een ander aspect dat in de differentiële psychologie wordt bestudeerd, zijn stemmingen en vooral persoonlijkheidskenmerken. Om de persoonlijkheid te begrijpen, is het erg belangrijk om rekening te houden met de variaties in temperament, die de basiskern van een individu vormen. Momenteel is het mogelijk om de structuur van dit fenomeen te bestuderen dankzij lexicaal-factoriële en biologisch-factoriële modellen. Een ander concept dat nauw verwant is aan persoonlijkheid is dat van karakter, opgevat als de motiverende dispositie van het individu.

Het debat in deze psychologische tak over de oorsprong van individuele verschillen is inmiddels klassiek. Hoewel er een poging is gedaan om hiervoor een wetenschappelijke verklaring te gebruiken, waren er in de oorsprong twee posities: extremisten, waarvan er één beweerde dat het allemaal te wijten was aan genetica, en dat daarom menselijke verschillen waren erfelijk; en een ander die verdedigde dat alles te wijten was aan de omgeving, waarbij de verschillen werden beïnvloed door de omgeving. Dit debat wordt 'natuur vs. koesteren ", dat wil zeggen, "natuur vs. fokken".

In de loop van de tijd werd een overeenkomst bereikt en vandaag wordt aanvaard dat onze manier van zijn, onze persoonlijkheid, intelligentie en het optreden van psychische stoornissen aan beide factoren te wijten zijn. Het staat buiten kijf dat er een genetische belasting moet zijn die onze persoonlijkheid verklaart, maar ook dat de omgeving enige invloed moet uitoefenen, vooral als dat zo is. houd rekening met de talloze experimenten met monozygote (identieke) tweelingen die, wanneer ze afzonderlijk worden opgevoed, gedrag gemeen hebben en sommige gedragingen anders.

Het belangrijkste debat in de psychologie van individuele verschillen is dus opgelost door vast te stellen dat er een interactie is tussen het genotype van de persoon en zijn omgeving, die geeft aanleiding tot een bepaald fenotype, dat wil zeggen de eigenschappen die zich uiteindelijk in de persoon manifesteren. In feite, als resultaat van dit interne debat over de psychologie van verschillen, de constitutie van disciplines die bestudeer uitsluitend het gewicht van de omgeving en erfelijkheid in de manier van zijn van mensen, zoals het geval is bij genetica Kwantitatief

Toepassingen van deze branche

De psychologie van individuele verschillen heeft een brede toepassing op het gebied van industriële en organisatiepsychologie, dat gespecialiseerd is in menselijk gedrag op de werkvloer. Organisatiepsychologen overleggen vaak met bedrijven en zoeken naar manieren om de productiviteit en het moreel te verbeteren. Ze onderzoeken aspecten zoals de verschillen tussen werknemers die gelukkig en productief zijn en werknemers die niet zo gelukkig zijn en ongemotiveerd lijken over hun baan.

Sommige individuele verschilpsychologen bestuderen menselijk gedrag op basis van biologische verschillen. Dit type onderzoek verkent aspecten zoals erfelijkheid, fysieke eigenschappen en reacties op drugs. Biologische verschillen tussen individuen kunnen de sleutel zijn om te begrijpen waarom mensen zich op een bepaalde manier gedragen en reageren verschillend bij het nemen van dezelfde medicatie, waardoor de selectie van geneesmiddelen die effectiever zijn volgens welke patiënten met een genotype mogelijk zijn beton.

Bibliografische referenties:

• Eysenck, Michael W (1994). Individuele verschillen: normaal en abnormaal. Hillsdale, NJ: L. Erlbaum Associates
• Maltby, J.; Dag, l. & Macaskill, A. (2007). Persoonlijkheid, individuele verschillen en intelligentie. Londen: Pearson Onderwijs.
• Buss, DM & Greiling, H. (1999). Adaptieve individuele verschillen. Tijdschrift voor persoonlijkheid. 67 (2): 209–243. CiteSeerX 10.1.1.387.3246. doi: 10.1111 / 1467-6494.00053.
• Chamorro-Premuzic, T. & Furnham, A. (2006). Intellectuele competentie en de intelligente persoonlijkheid: een derde weg in differentiële psychologie. Herziening van de algemene psychologie. 10 (3): 251–267. doi: 10.1037 / 1089-2680.10.3.251. S2CID 146278640.