Psychologie en statistiek: kansen in psychologie

Wiskunde is een belangrijk onderdeel van de wetenschap en psychologieAls wetenschap gebruikt het ze om haar doelen te bereiken, namelijk het voorspellen en beheersen van menselijk gedrag.

Hiervoor is het gebruik van waarschijnlijkheid belangrijk, waardoor wetenschappers meer zekerheid hebben bij het voorspellen van hoe mensen handelen.

Psychologie en statistiek: hoe verhouden ze zich?

Het gebruik van wiskunde is een belangrijk onderdeel van de wetenschappen geweest sinds ze als zodanig opkwamen aan het begin van het tijdperk modern, tot het punt waarop de grote invloed van getallen op wat we nu noemen wetenschappelijke kennis. Francis Bacon stelde een sterke rol voor wiskunde voor als onderdeel van zijn nieuwe methode, terwijl Galileo hij vatte wiskunde op als de taal waarmee God de natuur schreef (Fraile, 2000).

Op deze manier wordt het volkomen redelijk dat de psychologieGebruik als wetenschap wiskunde op de een of andere manier in je studie, als hulpmiddel of als onderdeel van de hypothetische deductieve methode

. Deze methode is het onderwerp geweest van een van de constante controverses onder psychologietheoretici (Silva, 2013).

Wat is het doel van psychologie als wetenschap?

Om het belang van waarschijnlijkheid in de psychologische wetenschap te begrijpen, is het noodzakelijk om de doelen van psychologie te begrijpen. In dit verband vertellen Coon en Mitterer (2010) ons dat: psychologie streeft vier doelen na, namelijk: het beschrijven, begrijpen, voorspellen en beheersen van gedrag en mentale processen.

Het is echter belangrijk om een ​​goed begrip te hebben van wat wordt bedoeld met de concepten voorspelling Y controle. Voor voorspelling Het vermogen om een ​​gedrag met zekerheid te voorzien wordt begrepen, terwijl controle het zal eenvoudig worden begrepen met de mogelijkheid om de omstandigheden die het gedrag beïnvloeden te wijzigen (Coon en Mitterer, 2010: 15).

Op het moment dat de kansen in het spel komen

Als u het bovenstaande begrijpt, kan worden gezegd dat: waarschijnlijkheid helpt juist om het derde doel te bereiken en het is in zekere zin de basis van het vierde punt. Dat wil zeggen, om de psychologie in staat te stellen gedrag te voorspellen en/of te controleren, is het noodzakelijk dat zij alle specifieke gegevens kan maken die verkregen door onderzoek kunnen worden gegeneraliseerd en daaruit met voldoende zekerheid een gedrag, actie of situatie.

Kansrekening en statistiek worden enerzijds gebruikt als een manier om interpreteren en generaliseren van de gegevens, en anderzijds om te kunnen voorspellen bepaalde toekomstige gebeurtenissen vanaf daar. Dit is duidelijk te zien aan het gebruik van de enquête, de studies correlatief en case studies als onderzoeksmethoden. De enquête wordt gebruikt om gegevens te verkrijgen wordt gebruikt om informatie te verzamelen van een representatieve steekproef van een populatie, terwijl Correlatiestudies zoeken naar de relatie die kan bestaan ​​tussen twee variabelen, die niet noodzakelijk de oorzaak van elkaar zijn. Ten slotte de case study die het mogelijk maakt om een ​​enkel onderwerp of situatie in een hoge mate van detail te bestuderen. (Halguin en Krauss, 2008).

Statistieken: een belangrijk element om resultaten te kunnen afleiden

Zoals verwacht, al deze methoden (en zelfs de experimentele methode) waarschijnlijkheid nodig hebben om resultaten te kunnen afleiden. Maar het gaat verder dan alleen cijfers, het raakt aan problemen die, eenmaal toegepast, mensen kunnen raken die bijvoorbeeld worden behandeld in een psychologisch kantoor of op de werkplek of op school, voor voorbeeld.

De problemen die op deze drie gebieden worden behandeld direct van invloed zijn op het leven van mensen en daarom is het belangrijk om enerzijds rekening te houden met de kans op succes in therapie, of in het sollicitatiegesprek of op school, zodat er nauwkeuriger en efficiënter kan worden ingegrepen dan kan mensen echt helpen en effectieve tools geven om hun doelen op de beste manier te bereiken mogelijk.

Wat uiteindelijk met waarschijnlijkheid wordt gezocht, vanuit wetenschappelijk oogpunt, zal de voorspelbaarheid van een evenement. Maar vanuit een persoonlijk oogpunt - en niet zelden existentieel voor veel mensen - wordt er gezocht naar een zekerheid die betekenis geeft aan de realiteit waarin we leven.

Bibliografische referenties:

• Bologna, E. (2011) Statistieken voor psychologie en onderwijs. Córdoba: Ed. Brujas

• Coon, D. en Mitterer, J. (2010) Introductie tot psychologie. Mexico: Cengage-leren

• Fraile, G. (2000) Geschiedenis van de filosofie III: van het humanisme tot de verlichting. Madrid: BAC.

• Halguin, R., en Krauss, S. (2008) Psychologie van abnormaliteit. Mexico: McGraw Hill

• Silva, A. (2013) Filosofische grondslagen van de psychologie. Mexico: PAX