De Asperger-wereld naderen

In 1944 stuitte de Oostenrijkse kinderarts Hans Asperger op het geval van vier kinderen van wie het gedrag problemen vertoonde om sociaal te integreren.

Het waren kinderen met een intelligentieniveau dat binnen de statistische normaliteit lag, maar die tekortkomingen vertoonden belangrijk bij bepaalde capaciteiten van een meer specifiek karakter, zoals de mogelijkheid om zich in de schoenen van anderen te verplaatsen, het vermogen om de middelen van non-verbale communicatie te gebruiken, of het vermogen om meerdere precieze bewegingen min of meer te coördineren netjes. Dit maakte hen onhandig, zowel bij bepaalde activiteiten waarvoor beweging nodig was, als in interpersoonlijke relaties..

• Gerelateerd artikel: "Hoe help je een kind met het Asperger-syndroom?"

De "autistische psychopathie"

Aanvankelijk bedacht Dr. Hans de term "autistische psychopathie" om te verwijzen naar dat fenomeen dat nog onderzocht moest worden, en de beschreven als een stoornis, waarbij de nadruk wordt gelegd op de implicaties ervan voor het sociale leven van degenen die deze stoornis hebben ontwikkeld:

ze hadden de neiging zichzelf te isoleren en weinig met anderen om te gaan, misschien vanwege de frustrerende situaties die worden veroorzaakt door misverstanden en communicatieproblemen in het algemeen met andere kinderen.

Het duurde een paar jaar voordat deze klinische entiteit het Asperger-syndroom werd genoemd.; Dr. Lorna Wing deed het in 1981 nadat hij het geval had bestudeerd van een andere groep kinderen die de symptomen vertoonden die door de vorige onderzoeker waren beschreven onder de naam autistische psychopathie.

Toen, in 1992, werd het Asperger-syndroom toegevoegd aan de 10e editie van de International Classification Manual of Ziekten (ICD-10) en twee jaar later, in de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders IV (DSM-IV). Sindsdien is deze term populair geworden en bekend op een populair niveau.

Wat is het Asperger-syndroom?

Asperger-syndroom is een neurobiologische aandoening die deel uitmaakt van de autismespectrumstoornissen (ASS)Een concept dat een reeks chronische psychische stoornissen groepeert waarvan de oorzaken onbekend zijn, hoewel ze vergelijkbare symptomen hebben.

Uit wat is waargenomen door middel van verschillende onderzoeken in de neurowetenschappen, werken de hersenen van een persoon met het Asperger-syndroom anders dan de meeste van de mensen, vooral met betrekking tot communicatie en sociale interacties in het algemeen, evenals bij het uitvoeren van typische dagelijkse taken bij degenen die een leven hebben autonoom. en in de adequate aanpassing aan de dagelijkse eisen. Denkpatronen zijn rigide, gebaseerd op duidelijke regels, en ze werken niet meer goed als iets in de omgeving veel begint te veranderen of een element van chaos introduceert.

Aan de andere kant beginnen deze symptomen op zeer jonge leeftijd duidelijk te worden, rond het tweede of derde levensjaar. Normaal gesproken verschijnen de eerste waarschuwingssignalen wanneer ouders abnormale onhandigheid en lage beheersing van motorische vaardigheden bij hun zoon of dochter waarnemen. In tegenstelling tot gevallen van autisme die niet in de categorie van het Asperger-syndroom vallen, de taal wordt niet beïnvloed, hoewel het gebruik ervan rekening houdt met de context, zoals we zullen zien.

Aan de andere kant schatten experts in het veld dat ongeveer twee op de 10.000 kinderen een ontwikkelde het Asperger-syndroom, en het is ook gezien dat het veel meer voorkomt bij mannen dan bij Dames.

Symptomen

De specifieke symptomen van het Asperger-syndroom zijn de volgende, maar houd er rekening mee dat ze niet allemaal hoeven voor te komen, en Deze stoornis kan alleen worden gediagnosticeerd door een gecertificeerde specialist in de geestelijke gezondheidszorg.

• Repetitieve rituelen
• Eigenaardigheden in de taal (formele spraak, eentonig ...)
• Moeite met non-verbale communicatie (beperkte uitdrukkingen, starheid ...)
• Slechte en ongecoördineerde motoriek
• Ongepast sociaal-emotioneel gedrag

Jongeren met het Asperger-syndroom hebben de neiging om taal te benaderen die wordt gekenmerkt door letterlijkheid: de zinnen betekenen wat de verzameling technische definities van de gebruikte woorden expliciet laat zien.

Daarom hebben mensen met symptomen die verband houden met het Asperger-syndroom het moeilijker om hints te vangen als het gaat om: momenten detecteren waarop een vriend of familielid emotionele steun nodig heeft, als het gaat om het herkennen van wat een grap is en wat niet, enz.

Hoe wordt het gediagnosticeerd?

In de meeste gevallen wordt de diagnose gesteld rond de 7 jaar, hoewel, zoals we hebben gezien, de symptomen veel eerder verschijnen. Bovendien is er de extra moeilijkheid die de diagnostische criteria voor het Asperger-syndroom hebben: kinderen zijn de belangrijkste referentie, dus het is niet zozeer bekend hoe het volwassenen of mensen beïnvloedt hoger.

In de diagnostische handleidingen die door psychiaters en psychologen worden gebruikt, wordt het Asperger-syndroom rangschikt tussen ontwikkelingsstoornissen in het algemeen en op het autismespectrum in het bijzonder. Dit syndroom werd officieel erkend in de vierde editie van de Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV) en Het is in de vijfde editie van deze handleiding (DSM-V) waar de diagnostische categorie van het Asperger-syndroom verdwijnt, nu verwijzend naar autisme spectrum stoornissen (FAKKEL). De mate van affectie en de benodigde hulp bepalen de ernst van de aandoening (niveau 1, niveau 2 of niveau 3).

De ICD-10 beschrijft het Asperger-syndroom en toont de gevolgen ervan voor sociale interactie wederkerig patroon bij ASS, en wordt ook geassocieerd met een ander fenomeen: mensen met het syndroom van Asperger ze hebben de neiging om zeer specifieke en gedefinieerde interessegebieden te ontwikkelen, en het komt niet vaak voor dat ze een intelligentieniveau hebben dat ver onder het gemiddelde ligt en de verstandelijke beperking bereikt.

Psychotherapeutische bijdragen in Asperger

Het is cruciaal om te weten hoe je een diagnose kunt stellen die goed aansluit bij de werkelijkheid en die het mogelijk maakt de persoon met het Asperger-syndroom psychologisch helpen, rekening houdend met hun behoeften specials. Bovendien moet psychologische interventie zo snel mogelijk worden uitgevoerd, rekening houdend met het feit dat de mate van psychische kwetsbaarheid van kinderen is groter dan die van volwassenen.

Aan de andere kant moet de psychologische interventie die is ontworpen zodat de persoon zijn problemen beter kan beheersen, worden ontworpen en uitgevoerd door erkende specialisten. Daarnaast wordt geprobeerd om, indien mogelijk, familieleden bij dit proces te betrekken, aangezien samenwerken in therapie en thuis is effectiever (Beide contexten werken om hetzelfde resultaat te bereiken: hebben een positieve impact op de patiënt).

Op deze manier kunnen veel mensen bijdragen aan het verbeteringsproces, leren over de manier van denken, verwachtingen, stressvolle of ongemakkelijke situaties en de behoeften van die specifieke persoon die het syndroom heeft ontwikkeld Asperger. Hier komen vrienden, leraren, artsen, monitors, enz.

Behandeling

Aangezien het Asperger-syndroom verschillende levensgebieden treft, bestaat het niet uit één enkele methode en strategie, maar in meerdere aangepast aan elk specifiek doel. In principe worden de volgende vormen van psychologische interventie gebruikt.

1. Basistraining sociale vaardigheden

In deze sessies wordt de persoon geholpen vertrouwd te raken met taalcodes die niet beantwoorden aan de manier van formeel spreken, en ze worden geholpen om te weten wat ze moeten doen in tijden dat ze niet kunnen interpreteren wat anderen ze zeggen.

2. Psychotherapie

In psychotherapie wordt het gecreëerd een context waarin de patiënt zijn disfunctionele overtuigingen en gewoonten die ongemak veroorzaken in twijfel trekt, vooral als dit ongemak te maken heeft met de aandoening waarbij de persoon is gediagnosticeerd.

In het geval van het Asperger-syndroom is het vooral belangrijk om te leren omgaan met angst, omdat dit iets is dat dit type patiënt veel treft.

3. Ergotherapie of fysiotherapie

Deze interventie heeft veel zin als de persoon problemen heeft om autonoom te leven en gecoördineerde bewegingen uit te voeren die deel uitmaken van het dagelijks leven: aankleden, computer gebruiken, enz.

Welke vooruitgang kan worden geboekt in de therapie?

Volgens Isabel Sánchez Montero, een deskundige psycholoog in contextuele therapieën en onderdeel van de Psychologen Málaga PsicoAbreuEen van de belangrijkste stappen bij het kennen van de diagnose en tijdens de behandeling is de "acceptatie" door de familie. Een kind met het Asperger-syndroom heeft net als een ander begeleiding en hulp nodig om zich in de wereld te kunnen ontwikkelen, en ons werk omvat het veranderen van het perspectief en onze interpretatie van wat is geleefd, in plaats van de tijden en ontwikkelingen ervan te dwingen de onze te worden.

Besteed aandacht aan de kleine vorderingen, hoe klein ook, en negeer die dingen die niet veel belang hebben; gebruik taal en regels op een flexibele en gematigde manier, leer ze luisteren door ons geduld en herhaling, gebruik informatie op een duidelijke en beknopte manier, dit alles zal zeer nuttig zijn, zodat het dagelijks leven van deze gezinnen niet vol impotentie, klachten is frustratie. Soms is de grootste uitdaging het veranderen van de ogen waarmee je de wereld ziet.

Hoewel mensen met Asperger gedurende hun hele levenscyclus ondersteuning en zorg nodig kunnen hebben, is de waarheid dat deze mensen kan leren om succesvol om te gaan met sociale situaties en persoonlijke relaties. Het bewijs hiervan zijn die volwassenen die hun professionele en gezinswerk effectief uitvoeren.