7 belangrijkste kenmerken van de FLAMENCO school [samenvatting!]

De Vlaamse school, ook wel de Vlaamse schilderschool genoemd, omvat een groep Vlaamse schilders. Enkele meesters die hun ateliers openden in de Vlaamse steden, in Vlaanderen, tussen de veertiende en de zeventiende eeuw, die laatgotiek, renaissance, maniërisme en barokstijlen omvat. Deze generieke term zou zich over een groot gebied uitstrekken, ongeveer met het huidige België. Een school met een stedelijk karakter en een gevolg van de belangrijke economische en sociale ontwikkeling van de koopmansburgerij. Een beweging halverwege tussen gotiek en renaissance die ontstond als reactie op internationale gotische formules.

In deze les van een PROFESOR vertellen we je wat de belangrijkste zijn kenmerken van de Vlaamse school, een van de scholen met de meesterschilders en de meest gewaardeerde werken van Europa van de 14e tot de 17e eeuw.

De economische boom in Vlaanderen, vooral de steden Brugge, Gent en Iprés, als gevolg van de ontwikkeling van de textielnijverheid in doeken, bracht de verrijking van de bourgeoisie en een bloei van de kunst hand in hand met de toename van de vraag naar werken van de kunst.

Tussen de kenmerken van de Vlaamse schilderkunst uitblinken:

• Vlaamse schilderkunst is een realistisch schilderenontworpen om te worden tentoongesteld bij kopers thuis, vooral in opdracht van portretten.
• Dat is waarom een kunst gericht op de bourgeoisie, de rijke klasse met het vermogen om voor kunstwerken te betalen en ze te gebruiken als een symbool van de rijkdom en sociale status van degenen die ze verwerven.
• Het probeert uitdrukking te geven aan de materiële schoonheid van dingen.
• Ervoor zijn geïnspireerd door het landschap en er verschijnt altijd een verwijzing naar de natuur, zelfs in interieurs door deuren of ramen.
• de smaak voor hem Naturalisme brengt de Vlaamse schilders ertoe om alle details vast te leggen van de objecten die ze vertegenwoordigen. Zij zijn zeer grondig en gedetailleerd.
• De olie- Het was een ideaal hulpmiddel om de details van de kleding te bestuderen, de rijkdom van de stoffen en brokaten vast te leggen, evenals hun plooien.
• De compositie is harmonieus, de figuren en objecten op een evenwichtige manier verdelen

Voortbordurend op de kenmerken van de Vlaamse school, gaan we ons nu focussen op de elementen die verband houden met de technische aspecten. Het zijn de volgende:

• De Kleur wordt zeer relevant, evenals perspectief en driedimensionale schilderkunst.
• Ook geschilderd in olieverf aan boord door ze reflecties en transparanten te laten maken, sferen, licht- en schaduwgebieden te creëren en intense en heldere kleuren te bereiken met een geëmailleerde uitstraling.
• binnen de technische aspecten die een noviteit vormen, de introductie van de prelaten of lagen van dezelfde kleur die worden gebruikt om het gevoel van diepte te creëren, iets dat wordt gebruikt om luchten te schilderen en het gevoel van transparantie vast te leggen.
• Een andere nieuwe hulpbron is het gebruik van a sneldrogende lak waardoor de verf glans krijgt en beter behouden blijft. Een techniek geïntroduceerd door de gebroeders Van Eyck.
• Ten slotte wordt ook een andere techniek gebruikt om meer licht in het schilderij te brengen: de voorstrijken van de tafel met stucwerk en dierenlijm om een ​​glazig effect te geven.

Om deze les over de kenmerken van de Vlaamse school af te ronden, gaan we naar de verschillende stadia waarin deze kunst is verdeeld. Het zijn de volgende:

• Eerste generatie Vlaamse school, een toneel dat loopt van het einde van de 14e eeuw tot het midden van de 15e en waarvan de belangrijkste vertegenwoordigers de gebroeders Van Eyck, Van del Weyden of Meester Flémalle (Robert Campin) zijn. Jan Van Eyck wordt beschouwd als een pionier van de Vlaamse schilderkunst en vormt samen met de rest een voorbeeld van virtuositeit in het gebruik van olie.
• Tweede generatie Vlaamse school. Een podium dat de tweede helft van de vijftiende eeuw inneemt en waarin de schilders Hans Memling, Van der Goes en Gerard David opvallen.
• Vlaamse School van de Renaissance. Het strekt zich uit tijdens de eerste decennia van de 16e eeuw en de belangrijkste figuren zijn Bosch, Quentin Metsys, Joachim Patinir en Pieter Brueghel de Oude. In deze en de 17e eeuw wordt Antwerpen de hoofdstad van de kunst, waar de eerste schilderijen verschijnen waarin het landschap de enige hoofdrolspeler is.
• Vlaamse barokschool, 17de eeuw, met Rubens als sleutelfiguur, evenals Jordaens en Van Dyck.

Afbeelding: Drawing.net