Hoe moet ik mijn zonen en dochters opvoeden?

Elke dag vinden we duizenden berichten over ouderschap, over opvoeden, over eten, emotioneel management, of emotionele intelligentie, onder begeleiding van jongens en meisjes...

En elke dag zijn we meer vaders en moeders die zich afvragen hoe we onze zonen en dochters willen verzorgen, begeleiden en opvoeden. Dat veroorzaakt bij veel gelegenheden veel tegenstrijdigheden, tegenstrijdigheden die we in de praktijk brengen en die ons een slecht gevoel geven.

• Gerelateerd artikel: "Gezinstherapie: soorten en vormen van toepassing"

De uitdaging om het ouderschap aan te passen aan de bijzonderheden van het gezin

Elke familie is uniek, en elk lid van die familie is dat ook. Daarom mogen we niet vergeten dat elk van hen zijn eigen ervaringen heeft, zijn opleiding en opvoeding, zijn ouders en moeders die hun best hebben gedaan en wisten hoe, en dat is de leerstelling die mensen in onze rugzak.

Het is onze familie en we moeten het weten, weet wat erin zit, ken elk detail om te kunnen beoordelen waar we bij blijven en waar we het niet mee eens zijn.

Die reis maken is soms niet makkelijk, want het betekent dat je je moet verzoenen met je kindertijd, met je moeder en/of met je vader en nooit mag vergeten dat ze altijd hun best deden. Het veronderstelt dat we weten wat de zwakke punten zijn van waaruit we beginnen en wat de sterke punten zijn, en Daarom is het zo belangrijk om dit gesprek met jezelf en je partner te hebben voordat je dat hebt gedaan zonen. Dit is hoe je kunt visualiseer hoe je zou willen dat je opvoeding zou zijn om aan de slag te gaan met het verwerven van de nodige tools.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Respectvol ouderschap: 6 tips voor ouders"

Te doen?

Het is duidelijk dat wanneer een gezin meent dat een andere opleiding mogelijk is, ze er alles aan doen om de informatie en zelfs de nodige opleiding te krijgen om dit te kunnen doen.

Deze families zijn degenen die zich hebben gerealiseerd dat de opvoeding die we zelf hebben gekregen bij vele gelegenheden niet de hele emotionele sfeer vergezelde: opgeleid in genres en verkondigde het idee dat emoties, beter thuis (hetzelfde als vuile vodden).

Dus we gaan aan het werk, maar soms is de training die we hebben niet genoeg, omdat het ons van dag tot dag overweldigt. Omdat Verplichtingen van volwassenen vreten soms kinderrechten op en het recht om met een geweten te kunnen opvoeden; omdat het hebben van de tools en informatie erg goed is, maar als je jezelf in de situatie ziet, is het moeilijk om reproduceer het juiste opvoedingsmodel en val niet in wat je weet dat niet correct is, wat niet is wat jij wil.

En dus schuld komt. Dat verdomde woord dat moeders en vaders vaak vergezelt in onze opvoeding, misschien meer dan we zouden willen.

Hoe kunnen we, gezien dit alles, omgaan met de gevoelens waar we het over hadden? Welnu, gezien deze sleutels:

• Je moet al dat retrospectieve werk doen, zelfkennis.
• Deel met onze partner onze wensen over hoe we gemeenschappelijke punten kunnen opvoeden, delen en bereiken in situaties waarin we voelen aan tegenovergestelde polen, een team vormen om naar de ene te kunnen gaan en als we voelen dat we verzwakken, wetende dat de andere aan onze zijde zal staan kant. Omdat moederschap en vaderschap prachtig zijn, leer en geniet je ervan, maar soms is het niet makkelijk.
• Informeer en train ons allebei. Om het vorige punt te maken, is het noodzakelijk dat het wordt vervuld.

Aan de andere kant, we moeten weten hoe we hulp moeten zoeken als we dat nodig vinden. Een meer continu of punctueel advies dat ons begeleidt bij het in praktijk brengen van kennis, dat situaties benadert vanuit de samenhang van opvoeden op een positieve manier, maar zonder toegeeflijkheid en zonder autoritarisme, balancerend naar het middelpunt en ons te allen tijde bewust worden van waar we zijn om later onze kinderen op te kunnen voeden zonder de noodzaak van hun aanwezigheid.

Van TAP Center, blijven we werken aan opleiding en begeleiding in de positieve opvoeding van neurotypische en neurodiverse families. Als u op enig moment denkt dat u deze begeleiding nodig heeft, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen.

Auteur: Irene de la Granja Muñoz, Master in het speciaal onderwijs en master in de onderwijspsychologie.