De 5 soorten driftbuien in de kindertijd

Op een generieke manier komen driftbuien vooral veel voor in het eerste levensjaar; tussen de leeftijd van twee en drie worden ze meer incidenteel, totdat ze bijna volledig verdwijnen, tussen de leeftijd van vier en vijf (hoewel we uitzonderlijke gevallen kunnen vinden).

In dit artikel zullen we ons concentreren op het verklaren van de vijf meest voorkomende soorten driftbuien in de kindertijd, op basis van hun oorzaak en hun patroon van handelen. Daarnaast zullen we in detail uitleggen waarom ze voorkomen en hoe ze een noodzakelijk gedrag vormen voor de vorming van de eigen identiteit en voor emotionele zelfregulatie.

• Gerelateerd artikel: "Ontwikkelingspsychologie: belangrijkste theorieën en auteurs"

Driftbuien bij kinderen: wat zijn dat?

Voordat we ingaan op de verschillende soorten driftbuien in de kindertijd, zullen we uitleggen waar ze uit bestaan. Driftbuien bij kinderen omvatten een reeks manifestaties, evenals uitvoeringen, zowel emotioneel als fysiek, uitgevoerd door een kind om een ​​reeks negatieve emoties te uiten (zoals frustratie of Woede).

Dat wil zeggen, het zijn emotionele explosies die zeer intens worden ervaren, waardoor ze zich met grote vaart (in korte tijdsperioden) uiten.

Deze explosieve uitingen kunnen verschillende gedragingen omvatten, zoals: huilen, schreeuwen, driftbuien, agitatie, oppositioneel gedrag (bijvoorbeeld niet van de grond willen komen), in de grond duiken grond enz

Een fase van normale ontwikkeling

Driftbuien bij kinderen maken deel uit van een fase van evolutionaire ontwikkeling; dat wil zeggen, het is een natuurlijk proces in het kind, dat hem zal helpen de volgende vaardigheden te verwerven of competenties: tolerantie voor frustratie, het vermogen om bevrediging uit te stellen en het vermogen om zichzelf te managen en zelfbeheersing.

Aan de andere kant is het belangrijk op te merken dat driftbuien zich ontwikkelen in de context van een proces van vorming van een eigen identiteit, en die het kind helpen om zijn autonomie te zoeken en te vinden zelfbevestiging.

Welke soorten driftbuien in de kindertijd zijn er? Op basis waarvan classificeren we ze? Wat is het verschil tussen hen? We vertellen je erover in de volgende sectie.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Driftbuien bij kinderen: waarom ze verschijnen en hoe ermee om te gaan"

De belangrijkste soorten driftbuien bij jongens en meisjes

Zoals we al zeiden, zijn er verschillende soorten driftbuien in de kindertijd. De classificatie die we hier voorstellen, is degene die ze organiseert op basis van hun oorzaken. We vertellen u in detail waaruit elk van hen bestaat en hoe we kunnen handelen om ze te beheren:

1. Woede om aandacht

Dit zijn driftbuien om de aandacht van de zorgverleners te trekken; Wanneer het kind een dergelijke driftbui krijgt, wil het de aandacht trekken, meestal van de ouders, en ze ook domineren.

Hoe kunnen we handelen?

Wat doen we met dit soort driftbuien? Allereerst is het belangrijk om hun oorsprong te analyseren. Aan de andere kant is het ideaal dat we de minderjarige alleen verzorgen als hij/zij kalm is (niet midden in een driftbui).

Als we eenmaal ontdekken dat hij echt onze aandacht wil trekken, moeten we doorgaan om dat niet te doen u van dienst zijn, terwijl we u laten inzien dat dit gedrag niet gepast is om ons te verkrijgen aandacht.

2. driftbui om iets te krijgen

Bij het tweede type driftbuien in de kindertijd is het doel een ander; in dit geval iets krijgen of verkrijgen. Dat wil zeggen, bevredig een behoefte of vervul een verlangen.

Hoe kunnen we handelen?

In dit geval is het ideaal dat we extinctie toepassen; dat wil zeggen, stop met aandacht te schenken aan het gedrag (wat inhoudt dat je stopt met het versterken ervan), naar binnen kijken te allen tijde, ja, dat het kind zichzelf geen pijn doet (bijvoorbeeld als wij op straat zijn en hij weg).

Op het moment dat het kind kalmeert, bereiden we ons voor om alternatief gedrag uit te leggen om te krijgen wat het wil (bijvoorbeeld goed om dingen vragen, zonder te huilen of te schreeuwen). Denk eraan, altijd afhankelijk van de leeftijd van het kind, onze taal en onze uitleg aan te passen. Aan de andere kant zullen we ook de ongepastheid van zijn gedrag benadrukken.

3. driftbui om iets te vermijden

Bij dit type driftbui is het doel iets te vermijden (bijvoorbeeld naar een bepaalde plaats gaan, een bepaald soort voedsel eten, enz.). Het kind in kwestie wil dus de bevelen of aanwijzingen van zijn ouders (of leraren, verzorgers, enz.) Niet opvolgen en manifesteert daarom de driftbui.

Hoe kunnen we handelen?

Bij dit soort driftbuien in de kindertijd moeten we, net als bij de vorige, het kind laten begrijpen dat dit niet de manier is om te handelen als ze iets willen bereiken; In dit specifieke geval kunnen we ervoor kiezen om verzoenende zinnen te gebruiken, zoals: "Ik weet dat je meer tijd in het park wilt doorbrengen, maar nu is het tijd om te gaan." Het is belangrijk om hun emotie te valideren, maar niet hun manier van uitdrukken.

4. vermoeidheid driftbui

Bij de volgende soorten driftbuien in de kindertijd is de oorzaak vermoeidheid of moeheid (toegevoegd aan het onvermogen om te slapen). Ze komen vooral voor bij jongere kinderen, wanneer ze nog geen voldoende ontwikkelde taal hebben om uit te drukken hoe ze zich voelen.

Hoe kunnen we handelen?

In dit geval zullen we handelen door ons begrip te tonen en hen te helpen in slaap te vallen (afhankelijk van leeftijd, tijdstip van de dag, enz.).

5. frustratie driftbui

Ten slotte verschijnt het volgende type driftbui vanuit een gevoel van frustratie over een situatie of gebeurtenis. Het kan bijvoorbeeld verschijnen wanneer het kind iets wil krijgen en het niet krijgt, wanneer ze hem uitschelden voor slecht gedrag, enz.

Hoe kunnen we handelen?

Wanneer het kind een driftbui krijgt omdat het niet krijgt wat het wil, moeten we de inspanning die het heeft geleverd waarderen (in het geval dat het heeft bestaan), terwijl we hen helpen begrijpen dat we niet altijd alles kunnen krijgen wat we willen, en dat is niet waarom we onszelf zouden moeten stellen Dus.

Oorzaken van driftbuien

Zoals we hebben gezien, zijn er meerdere oorzaken van driftbuien, waardoor we de verschillende soorten driftbuien in de kindertijd kunnen classificeren.

Over het algemeen, en afhankelijk van de leeftijd van het kind, ontstaan ​​driftbuien in situaties van frustratie (daarom zal het zo zijn). het is essentieel om te werken aan frustratietolerantie bij hen), of in situaties waarin ze niet begrijpen wat er gebeurt.

Als we hieraan de evolutionaire onvolwassenheid toevoegen die typerend is voor deze vitale fase, evenals de aanwezigheid van een taal die nog in aanbouw is, is het logisch dat dit soort gedrag voorkomt.

Op deze manier, en bij wijze van synthese, kunnen we zeggen dat driftbuien ontstaan:

• Op momenten van frustratie
• Als gevolg van niet krijgen wat je wilt
• Als reactie op een poging om de eigen onafhankelijkheid te tonen
• Als manipulatiestrategie om iemands verlangens te bevredigen

Algemene actierichtlijnen

Zoals we ook hebben gezien, zal de actie, afhankelijk van de oorzaak van de driftbui, de een of de ander zijn, hoewel ze allemaal in dezelfde richting moeten gaan; laat het kind begrijpen dat dit gedrag niet geschikt is om te krijgen wat het wil of om zijn ongemak te uiten, en dat er geschikter gedrag voor is.

Het is belangrijk om altijd met empathie en begrip te handelen, want laten we niet vergeten dat driftbuien deel uitmaken van psycho-affectieve ontwikkeling. We denken dat het beheersen van dit gedrag het kind op de lange termijn zal helpen om zijn emoties op een adaptieve en gezonde manier te reguleren en te beheersen.

Bibliografische referenties:

• Paard, v. en Simon, MA (2002). Handboek kinder- en jeugdpsychologie. Algemene aandoeningen. Piramide. Madrid.
• Castillero, O. (s.f.). Driftbuien bij kinderen: waarom ze verschijnen en hoe ermee om te gaan Psychologie en geest.
• Comeche, MI en Vallejo, M.A. (2016). Handleiding gedragstherapie in de kindertijd. Dykinson. Madrid.
• Pernasa, PS en De Luna, CB (2005). Driftbuien bij kinderen: wat ze zijn en hoe ouders te adviseren. Pediatrische eerstelijnszorg, 7: 67-74.