Contingency contract: wat het is en hoe het wordt gebruikt

Soms gedragen we ons op manieren die niet iedereen leuk vindt. Hoewel de meeste studenten dit onder controle hebben, vinden kinderen en adolescenten het niet zo gemakkelijk.

Ofwel omdat ze de schade die ze zouden kunnen aanrichten niet begrijpen, of omdat ze gewoon graag chaos veroorzaken, velen jongeren gedragen zich niet gepast en zowel leraren als ouders proberen ze wanhopig te dwingen wijziging.

Maar verandering gaat niet vanzelf. Het is noodzakelijk om in te grijpen en hiervoor is een van de beste technieken om het gedrag van kinderen en adolescenten te veranderen het calamiteitencontract. Als je meer wilt weten over deze handige tool, nodigen we je uit om verder te lezen.

• Gerelateerd artikel: "Behaviorisme: geschiedenis, concepten en belangrijkste auteurs

Wat is een calamiteitencontract?

Een noodcontract is een overeenkomst die door meerdere partijen wordt uitgevoerd en waarin een na te komen gedraging wordt gespecificeerd. Normaal gesproken zijn deze partijen meestal een jongen of een meisje en een volwassene, ofwel een ouder, een wettelijke voogd of een leraar, hoewel als Het is waar dat er gevallen zijn waarin dit type contract kan worden gebruikt bij volwassenen, zoals bijvoorbeeld bij therapie van stel.

In deze overeenkomst worden gedragsverwachtingen vastgelegd die, indien hieraan wordt voldaan, een soort beloning inhouden. Contingentiecontracten, ook wel gedragscontracten genoemd, Ze vallen binnen de technieken van gedragsverandering, afkomstig uit klassieke en operante conditionering.. Het doel van deze tool is dat het, of het nu een kind, een adolescent of een volwassene is, zijn gedrag verandert door positieve bekrachtiging toe te passen.

• Misschien ben je geïnteresseerd in: "Operante conditionering: belangrijkste concepten en technieken"

Wat wordt bedoeld met positieve bekrachtiging?

Een van de sleutels tot operante conditionering is positieve bekrachtiging. Dit bestaat uit het aanbieden van een positieve stimulans aan de proefpersoon telkens wanneer hij een gewenst gedrag vertoont. Op deze manier kan de persoon, of het nu een kind of een adolescent is, zien beloning als een positief gevolg van hun gedrag met een bepaald voordeel. Deze beloning kan iets materieels zijn, zoals het kunnen gebruiken van een favoriet speeltje, of iets meer ervaringsgericht, zoals uitgaan met vrienden.

Positieve bekrachtiging is een fundamenteel element van het contract voor onvoorziene omstandigheden, aangezien het, als het niet wordt gebruikt, erg moeilijk zal zijn voor het kind of de adolescent om het gedrag uit te voeren dat we willen dat ze doen. Daarom is het erg belangrijk om bij het opstellen van dit type overeenkomst rekening te houden met welke zijn die objecten of ervaringen die het onderwerp kunnen motiveren op wie u dit type wilt toepassen contract. Niet iedereen wordt door hetzelfde gemotiveerd.

Het moet ook duidelijk zijn dat bekrachtigers op de juiste manier moeten worden toegediend, rekening houdend met het begrip tijd van de proefpersoon op wie het wordt toegepast. Een jong kind moet bijvoorbeeld direct worden beloond na het uitvoeren van het gedrag dat we willen dat het doet. In plaats van, een tiener kan wat achterblijven in de beloning. Het belangrijkste is dat het individu erin slaagt te zien dat de beloning het positieve gevolg is van zijn acties.

• Gerelateerd artikel: "Wat is positieve of negatieve bekrachtiging in de psychologie?"

Hoe moet het worden toegepast?

Als je eenmaal de definitie van het contract voor onvoorziene omstandigheden hebt gezien en hebt gezien wat wordt bedoeld met positieve bekrachtiging, lijkt het misschien heel eenvoudig om dit soort technieken voor gedragsverandering toe te passen. Niet alles is echter zo eenvoudig. Bij het gebruik van dit type techniek is het erg belangrijk om te proberen aan een reeks vereisten te voldoen, anders zal het noodcontract jammerlijk mislukken.

Allereerst, Het contract moet schriftelijk zijn en door beide partijen worden ondertekend.. Dit lijkt misschien overdreven voor kleine kinderen, maar de waarheid is dat het hen het gevoel zal geven dat ze iets heel serieus doen en dat ze zullen proberen er hard voor te werken. Ook wordt door het schriftelijk achter te laten vastgelegd wat beide partijen bereikt hebben. Het is erg belangrijk dat het contract door alle betrokkenen is goedgekeurd, zodat het eerlijk aanvoelt en er rekening wordt gehouden met ieders mening.

Het gedrag dat door middel van dit contract moet worden bereikt, moet door alle partijen worden begrepen, in een eenvoudige en directe stijl geschreven, zelfs voor adolescenten en volwassenen. Gedrag in abstracte termen moet ten koste van alles worden vermeden. Het idee is geef geen vrije interpretaties. Een heel duidelijk gedrag zou bijvoorbeeld zijn 'huiswerk maken na het eten', terwijl het niet gepast zou zijn om zoiets als 'op de hoogte blijven' te plaatsen.

Ook moet op korte termijn haalbaar gedrag worden vastgesteld, dat zo kan worden georganiseerd dat het stappen zijn om een ​​groter doel te bereiken. Het zou bijvoorbeeld niet juist zijn om iets te zeggen als 'goede cijfers halen voor alle toetsen' als het kind een onvoldoende haalt. Het zou gepast zijn om te beginnen met zoiets als 'een week van tevoren studeren voor de examens van dit semester'.

Zoals al is opgemerkt, Elk gedrag moet een bepaald gevolg hebben.. Idealiter zou het gewenste gedrag altijd een soort positieve bekrachtiging moeten hebben, of het nu gaat om prettige situaties of gewenste objecten. Deze versterkingen moeten in verhouding staan ​​tot de stappen en vorderingen die worden gemaakt. Als het kind of de adolescent maar weinig vooruitgaat, is het beter om matige versterking te geven.

Zoals bij elk contract is het erg belangrijk dat beide partijen zich houden aan wat er is afgesproken. Dit, wat voor de hand lijkt te liggen, is een ietwat ingewikkeld punt, niet voor kinderen of adolescenten, maar voor hun ouders. dat ze, soms bang om te streng te zijn, te ver gaan in tolerantie en prijzen toekennen zonder vooruitgang echt. Om dit te laten werken, moet je constant zijn, om de andere partij te laten zien dat je serieus bent.

Voordelen van het contingency contract

Zoals we in dit artikel al suggereerden, is het contract voor onvoorziene omstandigheden niet alleen voor kinderen. Het is ook toepasbaar bij volwassenen die om de een of andere reden gedrag vertonen dat ze willen veranderen of achterwege willen laten. Dit betekent dat deze tool kan worden toegepast in allerlei soorten contexten, variërend van centra leerzaam, op doorreis, zelfs in gevangenissen, bedrijven, groepen therapeutisch…

Waar geen twijfel over bestaat, is dat het, toegepast in de kindertijd en adolescentie, een geweldige bondgenoot kan worden voor wanhopige leraren en ouders bij de opvoeding van hun studenten en kinderen. Dit beloningssysteem, zolang het is gepland op basis van de regels die in de vorige paragraaf zijn genoemd, Het kan een krachtig hulpmiddel worden dat zorgt voor een gezonde ontwikkeling van de jongsten.

Op persoonlijk vlak verbetert deze techniek de communicatie en het begrip tussen de betrokken partijen, evenals het in de praktijk brengen van hun empathie. Het draagt ​​ook bij aan het vergroten van hun motivatie om zich goed te gedragen, omdat ze weten dat ze op de een of andere manier beloond zullen worden met iets dat ze wel leuk vinden.

Bibliografische referenties:

• Cantrel, R. P., Cantrell, M. L., Huddleston, C. M., & Wooldridge, R. L. (1969). Contingentiecontracten bij schoolproblemen. Journal of toegepaste gedragsanalyse, 2(3), 215-220. doi: 10.1901/jaba.1969.2-215
• Mann R. NAAR. (1972). Het gedragstherapeutische gebruik van contingency contracting om een ​​volwassen gedragsprobleem te beheersen: gewichtsbeheersing. Journal of toegepaste gedragsanalyse, 5(2), 99–109. doi: 10.1901/jaba.1972.5-99.