De 80 bekendste zinnen van Erik Erikson
Erik Homburger Erikson, beter bekend als Erik Erikson, was een van de meest vooraanstaande psychoanalytici, hoewel niet zozeer vanwege zijn bijdragen aan deze tak van psychologie, maar vanwege zijn werk aan de gedragswetenschap die erdoor is geïnspireerd. Door zijn benadering van psychosociale theorie konden we een nieuwe en zeer voedende kant van psychoanalyse op ervaringen waarderen appreciate van mensen en hoe ze worden geanalyseerd, geleefd en gesmeed in elke ontwikkelingsfase van ieder van ons gedurende ons hele leven bestaan.
Deze theorie toont ons 8 stadia waarin onze groei is verdeeld, wat een beter begrip geeft van het "ik", zoals Het resultaat van elke verandering die optreedt naarmate mensen groeien en hun persoonlijkheid ontwikkelen van de kindertijd tot de kindertijd. oude leeftijd.
- We raden je aan om te lezen: "75 zinnen over psychiatrie en geestelijke gezondheid"
Beste citaten van Erik Erikson
Om ons te herinneren aan zijn werk en de reflecties die hij achterliet, brengen we in dit artikel de beste zinnen van Erik Erikson en zijn bijdrage aan de wereld van de psychologische wetenschap.
1. Gezonde kinderen zullen niet bang zijn voor het leven als hun ouders voldoende integriteit hebben om niet bang te zijn voor de dood.
Onthoud dat kinderen alles imiteren wat ze van volwassenen zien. Zelfs hun houding.
2. Baby's controleren en onderwijzen hun families net zo veel als ze door hen worden gecontroleerd.
Het is een feedback, want het is een nieuwe fase waarin iedereen moet leren.
3. Het leven is zinloos zonder onafhankelijkheid.
Het leven staat synoniem voor onafhankelijkheid. Anders kun je niet volledig leven.
4. Het kind wordt een volwassene, niet wanneer hij zich realiseert dat hij het recht heeft om gelijk te hebben, maar wanneer hij zich realiseert dat hij ook het recht heeft om ongelijk te hebben.
Volwassen zijn is verantwoordelijkheid nemen voor onze goede en slechte daden.
5. Je moet leren de wet van het leven te accepteren.
Het leven stopt nooit. Het is constant in beweging.
6. We hebben elkaar nodig en hoe eerder we erachter komen, hoe beter voor ons allemaal.
Door samen te werken kunnen we elkaar helpen te verbeteren.
7. Op een dag zal er misschien een goed geïnformeerde, welbekende publieke veroordeling zijn en toch vurig dat de dodelijkste van alle mogelijke zonden de verminking van de geest van een jongen.
Een kind dat van zijn jeugd is beroofd, groeit op tot een volwassene met een hekel aan de samenleving.
8. De conflicten van een man vertegenwoordigen wat hij 'werkelijk' is.
De manier waarop we met problemen omgaan, definieert ons.
9. Persoonlijkheid is ook het lot.
Afhankelijk van onze houding kunnen we in de toekomst verder.
10. Het kost veel tijd om onze kinderen goed op te voeden; je moet ze opvoeden, en dat betekent dingen met ze doen: vragen, vertellen, peilen, experimenteren door ervaring, je eigen woorden, jouw manier om ze in elkaar te zetten.
Ouderschap is een gezamenlijke inspanning, ouders en kinderen als een team.
11. Er is in elk kind in elke fase een nieuw wonder van krachtige ontwikkeling, dat een nieuwe hoop en een nieuwe verantwoordelijkheid voor allen vormt.
Daarom moeten we onze geest altijd opgewekt houden.
12. Het feit dat het menselijk bewustzijn gedurende het hele leven gedeeltelijk infantiel blijft, vormt de kern van de menselijke tragedie.
Veel van de ondergang van mensen is te wijten aan hun innerlijke strijd tegen hun kindertijd.
13. Alle beelden in de wereld hebben de neiging corrupt te worden als ze in handen van kerkbureaucratieën worden achtergelaten. Maar dit maakt wereldbeeldvorming niet overbodig.
Een kritiek op het kerkelijk systeem en wat ze opleggen.
14. Als we naar de levenscyclus van onze veertiger kijken, kijken we naar oudere mensen voor wijsheid.
Er is altijd een vertoon van wijsheid die met de jaren komt.
15. Spelen is de meest natuurlijke methode van zelfgenezing die de kindertijd biedt.
Het spel heeft therapeutische eigenschappen.
16. Je moet leren waar je staat en ervoor zorgen dat je kinderen van je leren, begrijpen waarom, en binnenkort zullen ze samen met jou staan, met jou.
Het gaat erom de kinderen te begeleiden en te begeleiden. Niet om hen een koers op te leggen.
17. Op 80-jarige leeftijd kijken we echter naar andere jaren 80 om te zien wie wijsheid heeft en wie niet.
We hebben altijd de neiging om onszelf met elkaar te vergelijken.
18. Het concept van psychosociale ontwikkeling verwijst in feite naar hoe de interactie van de persoon met zijn omgeving wordt bepaald door fundamentele veranderingen in zijn persoonlijkheid.
Het uitleggen van zijn psychosociale theorie geïnspireerd door psychoanalytische interpretaties.
19. De rijkste en meest bevredigende levens proberen een innerlijk evenwicht te bereiken tussen drie rijken: werk, liefde en spel.
We houden allemaal rekening met de balans tussen deze kamers.
20. Veel oudere mensen zijn niet bijzonder wijs, maar je krijgt meer reden naarmate je ouder wordt.
Wijsheid is niet per se iets van ouderdom, maar opgroeien zijn veel dingen bekend.
21. Hoe meer je jezelf kent, hoe meer geduld je hebt met wat je in anderen ziet.
Leer elkaar eerst kennen voordat je over iemand anders praat.
22. Als je je ontwikkeling volgt, wordt je gedrag beïnvloed.
Gedrag verandert naarmate we evolueren.
23. Elke volwassene, of hij nu een volgeling of een leider is, een lid van een massa of een elite, was ooit een kind.
We waren allemaal ooit kinderen.
24. Elke fase wordt gekenmerkt door een bepaalde crisis of speciale gevoeligheid van de persoon voor iets.
Een van de uitgangspunten van Eriksons theorie is dat ieder mens een crisis doormaakt.
25. Het identiteitsgevoel geeft het vermogen om zichzelf te ervaren als iets dat continuïteit en gelijkenis heeft, en dienovereenkomstig te handelen.
Zijn visie op wat we bereiken door onszelf te kennen.
26. Hoop is de vroegste en meest onmisbare deugd die inherent is aan de staat van leven.
Hoop is misschien wel een van de belangrijkste dingen voor elke persoon.
27. Ooit was het klein. Een gevoel van kleinheid vormt onuitwisbaar een ondergrond in je geest.
Velen associëren klein zijn met iets negatiefs.
28. Ze worden geconfronteerd met het feit dat we langzaam uit elkaar vallen.
We hebben allemaal een einde waar we vroeg of laat aan zullen komen.
29. Kinderen kunnen niet voor de gek gehouden worden door lege lofprijzingen en neerbuigende aanmoedigingen.
Kinderen zijn slimmer dan we denken.
30. Uw triomfen zullen worden afgemeten aan deze kleinheid; hun nederlagen zijn gegrond.
Elke triomf bestaat uit kleine foutjes.
31. Identiteit bestaat uit het vermogen van het zelf om hetzelfde en continu te blijven in het aangezicht van het lot verandering of in de flexibiliteit die nodig is om essentiële patronen in de processen van verandering.
De verandering betekent niet noodzakelijk een overtreding van ons wezen, maar een kans om te verbeteren.
32. De manier waarop we geschiedenis begrijpen, is ook een manier om geschiedenis te maken.
Niet iedereen heeft het vermogen om de lessen te leren die de geschiedenis ons nalaat.
33. Als het leven moet worden ondersteund, moet er hoop blijven, zelfs als het vertrouwen wordt geschaad, het vertrouwen lijdt.
Hoop kan ons door moeilijke tijden heen helpen.
34. Het enige dat ons als soort kan redden, is te zien hoe we niet op dezelfde manier aan toekomstige generaties denken als we leven.
De dingen die ons nu dienen, zijn misschien niet nuttig voor toekomstige generaties. Daarom moeten we er alles aan doen om te verbeteren.
35. Hij die zich schaamt zou de wereld willen dwingen niet naar hem te kijken, zijn bestaan niet te beseffen. Hij zou willen vernietigen in de ogen van de wereld.
Erik Erikson geloofde dat schaamte de oorzaak was van alle achteruitgang van mensen.
36. Misschien moeten ze ermee instemmen om hun zelfrespect kunstmatig te versterken in plaats van iets beters, maar wat ik hun groeiende egoïstische identiteit noem? verwerft ware kracht alleen door de oprechte en consistente erkenning van echte prestatie, dat wil zeggen prestatie die betekenis heeft in zijn cultuur.
Mensen voeden hun ego door constant geprezen en toegejuicht te worden, zelfs als ze het niet verdienen.
37. Ik ben wat er van mij overleeft.
Elke keer kunnen we een andere versie zijn.
38. Ouders moeten niet alleen bepaalde manieren hebben om door verbod en toestemming te leiden, maar ook: moeten het kind een diepe overtuiging kunnen overbrengen dat er betekenis zit in wat ze zijn aan het doen.
Je kunt kinderen geen regels opleggen zonder de achterliggende reden uit te leggen.
39. Kinderen houden van en willen bemind worden en geven veel de voorkeur aan de vreugde van prestatie boven de triomf van hatelijk falen.
Kinderen zijn aanhankelijke wezens.
40. Men moet zijn eigen biografie uittekenen.
Niemand zal je weg meer vinden dan jijzelf.
41. Als een aerialist moet een jonge man midden in een krachtige beweging de veiligheid van de bar, die de kindertijd betekent, loslaten en proberen zich op volwassen leeftijd te doen gelden.
Volwassenheid is een enge verandering als je er niet klaar voor bent.
42. De psychoanalytische methode is in wezen een historische methode.
Als een verhaal nam Erikson zijn lessen om zijn theorie te creëren.
43. Adolescenten hebben vrijheid nodig om te kiezen, maar niet zo veel vrijheid dat ze uiteindelijk niet kunnen kiezen.
Jongeren hebben een balans nodig tussen vrijheid en leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun daden.
44. Niemand wordt graag ontdekt, ook niet iemand die een deel van zijn beroep meedogenloos heeft opgebiecht.
Iedereen voelt zich onder druk gezet als ze een van hun geheimen ontdekken.
45. De volwassene die speelt zet een stap naar een andere werkelijkheid; het spelende kind gaat door naar nieuwe stadia van meesterschap.
Niet in alle levensfasen heeft het spel dezelfde betekenis.
46. Verwar een kind niet met uw symptoom.
Kinderen zijn een complexe wereld.
47. Elke autobiograaf deelt daarom, in ieder geval tussen de regels door, alles met zijn potentiële lezer en rechter.
Een essentieel onderdeel van het kennen van onszelf is het delen van die kennis met anderen.
48. Als er enige verantwoordelijkheid is in de levenscyclus, dan moet het zijn dat de ene generatie de volgende de kracht te danken heeft waarmee ze op haar eigen manier met fundamentele zorgen om kan gaan.
De verantwoordelijkheid die Erikson meende te moeten dragen met toekomstige generaties.
49. In de sociale jungle van het menselijk bestaan is er geen gevoel van leven zonder identiteitsgevoel.
Ken je jezelf?
50. Kritisch denken vereist meer moed dan intelligentie.
Er is moed voor nodig om de waarheid te vertellen, zelfs als niemand die wil horen.
51. Als je actief kunt wegrennen, dan kun je actief actief zijn.
Ben jij een van degenen die weglopen of een van degenen die dingen onder ogen zien?
52. Wanneer gevestigde identiteiten verouderd raken of onvoltooide identiteiten incompleet dreigen te worden, forceren speciale crises mannen om heilige oorlogen te voeren, met de wreedste middelen, tegen degenen die hun onzekere fundamenten in twijfel lijken te trekken of te bedreigen ideologisch.
Praten over onopgeloste conflicten die de oorzaak zijn van het ongeluk van mensen.
53. Mannen hebben altijd blijk gegeven van een laag bewustzijn van hun beste potentieel door middel van hulde aan die leiders die de eenvoudigste en meest omvattende regels leerden om een verdeelde mensheid te bereiken.
We geven soms macht aan degenen die het alleen gebruiken om te vernietigen.
54. De Amerikaan voelt zich te rijk in zijn mogelijkheden voor vrije meningsuiting dat hij vaak niet meer weet waar hij vrij van is.
Kritiek op de Amerikaanse manier van leven.
55. We zijn wat we leuk vinden.
De dingen waar we van houden markeren ons ook en spreken over ons vanuit een kwetsbaarder gezichtspunt.
56. Het leven volgt een proces en het is niet voor altijd. Begrijpen is ontwikkelen.
Ieders leven heeft een begin en een einde.
57. Hij weet ook niet waar hij niet vrij is; je herkent je autocraten niet als je ze ziet.
Praten over het verlies van je vrijheid en het gevoel van wat juist is.
58. Het hangt af van een klein interval van de relatie tussen het verleden en de toekomst en de betrouwbaarheid van degenen van wie het moet scheiden en die het zullen ontvangen.
Het is dit interval dat een gezonde en juiste overgang markeert tussen kindertijd en volwassenheid.
59. Twijfel is de broer van schaamte.
Twijfelen creëert een bloedige chaos in onze geest.
60. Laten we eerlijk zijn: diep van binnen kan niemand bij zijn volle verstand zijn eigen bestaan visualiseren zonder aan te nemen dat hij altijd heeft geleefd en in het hiernamaals zal leven.
Iedereen heeft zijn eigen opvattingen over de dood en wat erachter zit.
