De 5 opvoedingsstijlen: waar bestaat elk uit?

Weet jij wat opvoedingsstijlen van ouders zijn? Het zijn onderwijspatronen die de manier omvatten waarop ouders met hun kinderen omgaan, in reactie op situaties die besluitvorming in hun opvoeding vereisen.

Er zijn vijf opvoedingsstijlen: autoritair, toegeeflijk, nalatig, overbezorgd en democratisch. In dit artikel zullen we de kenmerken van elk van hen kennen en welke het meest geschikt is om een ​​goede psychosociale ontwikkeling bij kinderen te bevorderen.

• Aanbevolen artikel: "De 8 soorten gezinnen (die in onze samenleving bestaan)"

Opvoedstijlen van ouders: wat zijn dat?

Opvoedstijlen van ouders omvatten de manier waarop ouders opvoeden en handelen in reactie op hun kinderen in alledaagse situaties waarin het nodig is om beslissingen over hen te nemen of om een ​​bepaald soort probleem op te lossen conflict.

Deze stijlen reageren op de manier waarop de volwassene het gedrag van hun kinderen interpreteerten jouw visie op de wereld. Het is belangrijk dat deze opvoedingsstijlen van ouders adequaat zijn, omdat ze bepaalde evolutionaire gevolgen zullen hebben in de sociaal-emotionele aanpassing van de kinderen.

Opgroeien in een of andere opvoedingsstijl heeft belangrijke gevolgen: aanpassing aan de omgeving, consolidering van persoonlijkheid, gedragsproblemen, enz. (dat wil zeggen, zowel positieve als negatieve gevolgen).

Er zijn vijf opvoedingsstijlen. We gaan de kenmerken van elk van hen hieronder bekijken.

1. autoritaire stijl

Dit type stijl wordt gebruikt door ouders die: ze leggen hun regels op in plaats van dingen aan hun kinderen uit te leggen of met ze te praten. Door de autoritaire stijl straffen ouders het ongepaste gedrag van hun kinderen, met als doel: om toekomstige problemen te voorkomen (terwijl ze in werkelijkheid bevorderen dat deze problemen in de toekomst) "Ontploffen").

Het zijn ouders die vinden dat kinderen niet te veel uitleg moeten krijgen; In plaats daarvan geloven ze dat alleen straf voldoende is om het gedrag van het kind te beheersen.

Anderzijds wordt deze opvoedingsstijl gekenmerkt door een hoge mate van vraag naar de rijping van de kinderen. Op communicatief niveauHet zijn ouders die niet adequaat met hen communiceren, omdat ze dialoog onnodig of bijkomstig vinden.

Voor dit soort ouders is het belangrijkste om zich aan de regels te houden, dat wil zeggen gehoorzaamheid. Wat betreft zijn emotionele expressie, hij is vrij beperkt met zijn kinderen, en ze uiten gewoonlijk niet openlijk genegenheid voor hen. Ten slotte houden ze geen rekening met de behoeften, wensen of belangen van hun kinderen, want voor hen is het belangrijkste dat ze zich aan de regels houden.

2. Toegeeflijke stijl

De tweede opvoedingsstijl is de permissieve stijl. Ouders met dit type stijl worden gekenmerkt door hun kinderen een hoge mate van genegenheid en communicatie te bieden., in combinatie met een gebrek aan controle.

De vereiste voor een minimale rijpheid bij hun kinderen is ook laag. Dat wil zeggen, het zijn toegeeflijke ouders, die niet te veel eisen en die zich voortdurend aanpassen aan de behoeften en verlangens van het kind.

Zo worden de interacties tussen volwassene en kind gemoduleerd door de wensen en interesses van laatstgenoemde. Ouders met deze opvoedingsstijl hebben de neiging om zo min mogelijk in te grijpen bij het stellen van normen of grenzen. Zo is de vraag naar hun kinderen in termen van volwassenheid en naleving van normen minimaal. Kinderen moeten volgens hen zelf leren.

Wat betreft het niveau van affectiviteit, zoals we al zeiden, is het in dit geval hoog, hoewel het aan de andere kant ouders zijn die hun kinderen op geen enkele manier beperkingen opleggen.

3. Nalatige of onverschillige stijl

De volgende opvoedingsstijl is misschien wel de meest schadelijke voor kinderen. Deze stijl kenmerkt zich door weinig betrokkenheid bij de opvoeding en opvoeding van kinderen.

Het zijn vaders en moeders die weinig gevoelig zijn voor de behoeften van kinderen. Ze stellen geen regels, maar vertonen van tijd tot tijd buitensporige controle over het kind, dat zwaar wordt gestraft zonder uitleg of redenering voor het ongepaste gedrag.

Dat wil zeggen dat het onsamenhangende opvoedingspatronen zijn, waardoor het kind niet begrijpt waarom het bij sommige gelegenheden wordt gestraft en bij andere gelegenheden mag doen wat hij wil.

4. Overbeschermende stijl

De overbezorgde stijl, ondertussen, het wordt gekenmerkt door weinig normen, of, als ze bestaan, door zelden toegepaste. Dit wordt gedaan omdat men van mening is dat de kinderen er niet op zijn voorbereid.

Kortom, het zijn vaders en moeders die hun kinderen overbeschermen en hen niet de middelen geven om onafhankelijk te zijn en hun problemen autonoom aan te pakken. Het zijn ouders die hun kinderen alles geven wat ze willen, en meestal op dit moment. Ze passen meestal geen straffen toe en zijn in alles overdreven tolerant. Aan de andere kant rechtvaardigen of vergeven ze alle fouten van hun kinderen, waarbij ze deze problemen vermijden of bagatelliseren.

5. Assertieve of democratische stijl

Tenslotte, de assertieve of democratische stijl is de beste van de opvoedingsstijlen, in die zin dat het het meest geschikt is als het gaat om het onderwijzen en vermijden van de schijn van ongepast gedrag. Dit is gerechtvaardigd omdat het een uitgebalanceerde stijl is, waarin alle voorgaande elementen (vraag, controle, genegenheid ...) maar in de juiste mate aanwezig zijn.

Het zijn dus vaders en moeders die hoge doses tonen van: genegenheid, vraag en controle. Dit maakt hen tot warme vaders en moeders, maar zonder ophouden te eisen en vastberadenheid te tonen in het handelen met hun kinderen. Ze stellen grenzen aan hun kinderen, maar het zijn coherente grenzen (niet rigide); ze zorgen er ook voor dat hun kinderen de regels respecteren en naleven.

Door dit gedrag stimuleren ze de volwassenheid van hun kinderen. Dit betekent niet dat gedragsproblemen nooit voorkomen bij kinderen met assertieve ouders, maar eerder: dat ze minder snel verschijnen dan in vergelijking met andere onderwijsstijlen ouderlijk.

Relaties, affectiviteit en communicatie

Wat affectiviteit en communicatie betreft, zijn het begripvolle en aanhankelijke ouders, die de communicatie met hun kinderen aanmoedigen. Zijn gevoeligheid voor de behoeften van zijn kinderen is hoog.

Bovendien vergemakkelijken ze het uiten van hun behoeften en geven ze hen de ruimte om autonoom en verantwoordelijk met hun spullen om te gaan. Dat wil zeggen, ze zijn voorstander van hun persoonlijke ontwikkeling.

In de context van dit type onderwijsstijl, ouder-kindrelaties verschijnen op basis van dialoog en consensus. Voor dit soort ouders is het belangrijk dat hun kinderen de verschillende situaties begrijpen, of ze nu problematisch zijn of niet.

Ten slotte zijn het ouders die hun kinderen aanmoedigen om ernaar te streven dingen voor elkaar te krijgen, maar ze kennen de het scala aan mogelijkheden van hun kinderen, en hen niet onder druk te zetten voor waar ze nog niet klaar voor zijn.

Bibliografische verwijzingen

• López, S.T. en Calvo, J.V. (2008). Opvoedstijlen van ouders: bibliografisch overzicht en theoretische herformulering. Theorie van het onderwijs, Interuniversitair Magazine, 20.

• Pichardo, MC (2000). Invloed van opvoedingsstijlen van ouders en sociaal gezinsklimaat in de vroege en midden adolescentie. Redactie Universiteit van Granada.

• Trenas, R. en Feliz, A. (2009). Onderzoek naar opvoedingsstijlen van ouders en hun relatie met gedragsstoornissen in de kindertijd. Publicatiedienst van de Universiteit van Córdoba.