De 9 ferdighetene til å være en god trener

Mye sies i dag om coaching, en disiplin som brukes både på det personlige området og i verden av næringsliv og sport. Denne metoden, som letter læring og fremmer kognitive, emosjonelle og atferdsmessige endringer, hjelper enkeltpersoner og grupper av enkeltpersoner for å forbedre sin utvikling og transformasjon, generere endringer i perspektiv, generere engasjement og ansvar og øke motivasjon.

• Relatert artikkel: "De 10 fordelene med Coaching (nøklene til din personlige utvikling)"

Nødvendige ferdigheter for å være en god trener

Selv om det er mange som er dedikert til coaching, er det forskjeller når det gjelder kvaliteten på tjenesten de tilbyr. Forskjellen mellom å være en god trener og en dårlig trener finnes i en serie kompetanser som du finner oppsummert i de følgende linjene. Disse kompetansene de kan være kunnskap, personlighetstrekk, motiver, holdninger eller ferdigheter.

Hvilke ferdigheter skal en god trener ha?

1. Empati

Treneren er en profesjonell som for å kunne gjøre jobben sin bra, må forstå kundens behov. Av denne grunn må du være empatisk med ham og forstå situasjonen hans for å lede arbeidsøktene. Coachee (coach av coach) er den som reflekterer over deres situasjon for å styrke seg selv i møte med endring.

Treneren er tilrettelegger og en mild plage som følger klienten i et coach-coachee-forhold som bygger forståelse og tillit.

• Du kan være interessert: "Empati, mye mer enn å sette deg selv i andres sko"

2. Stadig trening

Det er viktig at coaching-fagpersoner har omfattende opplæring, som starter med selvkunnskap, og det Det har ingen slutt, ikke bare å vite hvordan man skal behandle coachee, men også å kjenne metodene til deres disposisjon for å gjøre jobben sin bra jobb. I Spania er det gode grader relatert til denne disiplinen som gir både teoretisk og praktisk kunnskap.

Et av de mest fremragende kursene er Certification Program in Executive Coaching of the European School of Coaching, som gjør det mulig å oppnå Executive Coach-tittel fra samme akademiske institusjon og akkreditert som Accredited Coach Training Program av International Coach Føderasjon.

Deltakerne tilegner seg grunnleggende ferdigheter og verktøy for profesjonell coaches arbeid, og dette programmet vektlegger alt relatert til individuell akkompagnement, lederopplæring og ledelse av utstyr. Det er indikert for alle typer ledere og teamledere, så vel som mennesker generelt som ønsker å tilegne seg ferdigheter og evner som er nødvendige for å praktisere som profesjonelle trenere.

For mer informasjon, kan du kontakte EF gjennom tilgjengelige data i denne lenken.

3. Aktiv lytting

Det er forskjell på å høre og lytte, fordi lytting refererer til å være oppmerksom på det samtalepartneren overfører til oss. Treneren må ikke bare lytte til coaches verbalspråk, men må kunne tolke deres ikke-verbale språk for ikke bare å holde seg til ordene, men å vite hvilke følelser de har klient. Lytte er å være åpen slik at den andres ord forandrer degÅ lytte er å generere det rommet for transformasjon.

4. Kommunikasjons ferdigheter

Tilliten mellom trener og coachee og de gode resultatene oppnås takket være en effektiv kommunikasjon mellom begge. Kraftige spørsmål, parafrasering, oppsummering av coaches ord, sorter og sørg for at det som forstås er det som er ment er en viktig oppgave for treneren.

5. Motivasjon for kunderefleksjon

Når en coach får klienten til å reflektere, når klienten spør om motivasjonen utvide blikket på deg selv, på dine handlinger, din tro og på dine muligheter for handling. Skille mellom forpliktelse og forpliktelse det er avgjørende å vite hvor motivasjonen er.

5. Etisk ansvar

En trener må forstå etikk og profesjonelle standarder for coaching, samt å praktisere de etiske kodene for yrket. I denne forstand er det ikke bare gyldig å kjenne disse reglene, men de må brukes i den daglige yrkesutøvelsen din.

6. Sammenheng

For å bygge tillit må treneren å være konsekvent i alt du sier og kommuniserer til klienten. I European School of Coaching (EEC) snakker de om å etterleve skillene fra coaching, for eksempel hvordan treneren han må ikke bare vite hva de er (ansvar, kjærlighet eller læring), men faktisk "være" disse skillene og leve dem.

7. Tålmodighet

En av nøklene når du gjennomfører coachingøkter er tålmodighet, da det kan være spørsmål dybder fra coachee og han kan komme i kontakt med sine dypeste følelser som krever vær. Trenerens tålmodighet er inne respekter stillhetene og også dybden i arbeidet som klienten ønsker å gjøre og hvor langt de vil ta det de ser. Coachingsprosessen er i live og co-laget mellom coach-coachee, men den absolutte hovedpersonen er klienten.

8. Utled når det er nødvendig

Trenere er fagpersoner innen personlig utvikling og ikke psykologer som tilbyr psykologisk terapi (bortsett fra noen som også er kliniske psykologer). Derfor er målet ditt ikke å behandle kundene dine når de lider av emosjonelle eller relasjonelle problemer eller lidelser, og ditt ansvar er å henvise dem til andre eksperter om nødvendig.

9. Etablere tillit og intimitet med klienten

Å bygge tillit med coachee er et nødvendig første skritt for at coachingprosessen skal lykkes, og faktisk Det er nesten en kunst, som starter med sårbarhet og med balanse i forholdet. “Treneren er ikke en mentor, han er ikke over på noen måte, treneren er en likemann som ikke kan vite hva de riktige avgjørelsene er for hver person. Treneren følger dem bare med for å oppdage nye utseende, nye muligheter og nye handlinger for å oppnå utfordringen erklært av klienten, sier de i EEC.