De 8 delene av en rapport (og deres egenskaper)

Rapporter er informative tekster der det presenteres en undersøkelse eller en mer inngående tilnærming til et spørsmål av offentlig interesse.

Denne typen tekst kan deles på alle typer kanaler og kan snakke om ethvert emne, så lenge det er interessant og fanger oppmerksomheten til publikum som de er rettet til.

Det er flere deler av en rapport, som vi vil se nærmere på nedenfor, i tillegg til noen av hovedtrekkene ved disse tekstene.

• Relatert artikkel: "De 10 typene journalistiske rapporter, forklart"

Kjennetegn ved journalistiske rapporter

Rapportene er informative tekster som i seg selv utgjør deres egen journalistiske sjanger og i dem utvikles et spesifikt tema av offentlig interesse, eller det handler om å beskrive virkelige hendelser så detaljert som mulig. Emnet som blir kontaktet i dem kan være av hvilken som helst type, rørende samfunn, turer, politikk, økonomi eller sport, for å si noen få.

Er om planlagte og organiserte dokumentarfilmer, i tydelig skillebare deler der journalisten avslører hovedtemaet for det samme

. Siden de avslører et emne i sin største utvidelse, har de en tendens til å være lengre og mer komplette enn nyhetene vi kan finne i nyhetene eller avisene. I tillegg ledsages de av visuelle ressurser som bilder, grafer eller kart, i tillegg til uttalelse eller ekspertstemme fra attester, spesialister eller alle involverte.

På den annen side har rapporter en rekke egenskaper som alle er relatert til delene deres.

1. De har et tema

Rapportene har et tema som er spesifisert i sin egen tittel, underoverskrifter og innledende avsnitt. Dette emnet kan være virkelige hendelser, svaret på et problem av sosial interesse eller et tema av menneskelig interesse.

2. De vekker interesse

Rapportene vekker interesse slik at den som leser, ser på eller lytter til dem, forblir knyttet til dem, utvider de små dataene de måtte ha om emnet og tilfredsstiller deres nysgjerrighet. Disse tekstene få publikums oppmerksomhet gjennom ulike ressurser, blant hvilke det ikke kan være mangel på attester og objektive data.

3. Ulike kanaler

Rapportene overføres gjennom et bredt spekter av kringkastingskanaler, som sammenfaller med de som brukes til både tradisjonelle og nyere medier.

Blant dem kan vi finne den trykte pressen, som magasiner og aviser, radio, TV eller media. mer moderne og audiovisuell type som digitale magasiner eller videoplatformer i linje.

• Du kan være interessert i: "De 8 kommunikasjonselementene: egenskaper og eksempler"

4. De bruker informative kilder

Rapportene, i det minste de som er tilstrekkelig utført, De er tekster som bruker objektive informasjonskilder siden deres mål er å overføre reell, ærlig og objektiv informasjon. Disse kildene kan være attester, fotografier, ekspertuttalelser, videoer, diagrammer eller andre ressurser, ressurser som brukes i teksten.

Den som gjorde rapporten, kan ha tatt visse kreative lisenser for å presentere det de vil forklare på en måte som induserer noen form for mening i publikum, men uansett om dette er tilfelle, må en rapport alltid starte fra data ekte.

Delene av en rapport og dens struktur

Nå som vi vet nøyaktig hva denne typen tekst er og hvilke hovedegenskaper den har, nå er det på tide å se nærmere på delene av en rapport. Dette er i hovedsak fire deler: overskrift, innledende avsnitt eller oppføring, rapportens tekst og siste avsnitt.

1. Overskrift

Den første delen av en rapport er tittelen, akkurat som nyhetene. Denne overskriften Den er ledsaget av en tittel og en undertekst i sin skriftlige versjon, selv om dette i tilfelle en radiorapport blir nevnt muntlig.

Overskriften inneholder en veldig kort presentasjon, i en enkelt setning, av informasjonen om hvilket emne rapporten skal behandle. Det er så å si følgebrevet som gjør et førsteinntrykk på oss. av emnet som skal diskuteres, er det derfor viktig at denne setningen vekker oppmerksomheten og interessen til leser.

2. Åpningsavsnitt eller oppføring

Etter tittel, undertekst og fortittel har vi et første avsnitt som er en slags mikrosammendrag som det skal snakkes om i rapporten. Det er et avsnitt som utvider seg om emnet introdusert i tittelen, men uten å avsløre slutten av rapporten. Målet med dette avsnittet er å vekke enda mer nysgjerrigheten som leseren eller betrakteren allerede har etter å ha lest overskriften.

For å gjøre det mer interessant, kan dette avsnittet inneholde et sitat som vil vises i rapporten, i tillegg til å nevne noen av de mest interessante spørsmålene til hovedtemaet som kommer til å bli eksponert i det. Du kan også nevne navnet på personen som skal intervjues, spesielt hvis han eller hun er en kjendis eller en offentlig person.

3. Rapporteringsorgan

Etter innledende avsnitt legger vi inn den viktigste delen av rapporten, rapportens kropp. I denne delen etterforskningen eller redegjørelsen gjort av journalisten er utsatt for sin fulle utstrekning. Det er i denne delen fakta, data, vitnesbyrd eller annen kilde og ressurs som brukes under utførelsen av dette arbeidet vil bli eksponert.

Innenfor rapporten kan vi finne forskjellige deler avhengig av avsnittet vi henviser til.

3.1. Første ledd eller ledd avsnitt

Første ledd eller ledelse trenger ikke alltid å være i en rapport, siden det noen ganger kombineres med innledende avsnitt. Hvis det er innenfor selve rapporten, dette avsnittet gir detaljer om hovedtemaet, detaljer som allerede vil ha blitt introdusert i forrige avsnitt. Det er også i dette avsnittet at utnevnelsen av noen av intervjuobjektene eller de som er involvert i arbeidet kan utvikles.

3.2. Innledende avsnitt

Innledningsavsnittene introduserer oss, som eget navn tilsier, emnet som skal diskuteres, på en begrenset måte, men med større lengde enn i hovedavsnittet. I dette avsnittet poengene som skal følges i rapporten er oppgitt, og også perspektivet som journalisten skal ta angående innsamling av informasjon.

3.3. Kontekstualisere avsnitt

Kontekstualiserende avsnitt gir oss den nødvendige informasjonen for å forstå når og i sammenheng hendelsene har skjedd, i tillegg til å forklare de begrepene som er nødvendige for å forstå hva rapporten handler om.

De kan være mer eller mindre tekniske, men de er nødvendige for at publikum skal forstå temaet som blir diskutert og skaffe deg nødvendig informasjon før du dykker inn i den.

3.4. Informasjonsutviklingsavsnitt

Som navnet antyder, er informasjonen utviklet i disse avsnittene. Disse avsnittene er de som opptar den høyeste prosentandelen av alt arbeidet, og utvikler temaet og forskningen maksimalt. Det er her vi finner intervjuer, meninger, attester, grafikk, arkivbilder og sporadisk sitat..

3.5. Konklusjonsavsnitt

Til slutt, og i selve rapporten, har vi det avsluttende avsnittet der motivet begynner å lukkes, men ikke skarpt, siden det vil være i avsnittene etter dette at rapporten vil bli lukket helt. Det blir laget en kort oppsummering av temaene som er diskutert.

4. Avsluttende avsnitt

Til slutt har vi det siste avsnittet der rapporten avsluttes. Det gjøres vanligvis i form av en konklusjon eller ved å invitere publikum til å reflektere over det de nettopp har sett eller lest. Det er forskjellige typer nedleggelser avhengig av type forskning og temaet som tas opp.

Det siste avsnittet finner du i form av en konklusjon, der reporteren raskt antar problemet som er behandlet i rapporten. Det kan også komme i form av en rungende avslutning, hvor rapporten avsluttes definitivt med en setning eller noen få, og til og med en moralsk eller kort sluttrefleksjon kan legges til.

Bibliografiske referanser:

• Ulibarri, E. (1994). Rapportens idé og liv. Threshing.
• Herrera, E. (1983) Rapporten, essayet: fra en sjanger til en annen. Caracas.
• Marrero Santana, Liliam (2008). Multimedia-rapporten som en sjanger av dagens digital journalistikk. Tilnærming til dets formelle funksjoner og innhold. Revista Latina de Comunicación Social, 11 (63). ISSN:. Tilgjengelig i: https://www.redalyc.org/articulo.oa? id = 819/81912006029.