Strukturen til en INSTRUKSJONSTEKST - [Sammendrag + eksempler]

I øvelsesdelen av en lærebok, i IKEA-manualen som følger med hyllen du kjøpte, eller i oppskriften på din favorittnudelsuppe: lærerike tekster de finnes overalt og er en del av vår hverdag. I denne leksjonen fra en PROFESSOR skal vi lære en av dens mest karakteristiske elementer og hva som gjør dem umiddelbart gjenkjennelige: strukturen til en instruksjonstekst, med konkrete eksempler slik at det er klart for deg!

Indeks

1. Hva er en instruksjonstekst
2. Hovedtrekk ved en instruksjonstekst
3. Hva er strukturen til en instruksjonstekst
4. Eksempler på en instruksjonstekst og dens struktur

Det er like mange instruksjonstekster som det er problemer som skal løses og produkter som skal lages i verden. Fra å lage en eplepai til å løse det mest komplekse dataproblemet, den lærerike tekster de er en lesers beste venn med et mål å oppnå. Det er derfor vi kaller "lærerikt"Til tekstene som gi trinnene eller prosedyren som skal følges for å utføre en oppgave eller oppnå et mål spesifikk.

Vi klassifiserer vanligvis instruksjonstekster etter målet de er ment å oppnå. Derfor kaller vi instruksjonstekster til oppskrifter, til spillereglene, til bruksanvisningen for en elektronisk enhet, til instruksjonene montering av et møbel, oppførselsregler eller forbud for et sted eller en institusjon, de prosedyremessige metodene for å utføre en jobb, etc.

Bilde: Quiz

Det viktigste elementet i instruksjonstekster er ikke forfatteren, heller ikke den litterære kvaliteten på stilen hans, men hans funksjon veiledning eller hjelp til leseren, som konsulterer dem med en hensikt veldig klart i tankene. Dette er grunnen til at alle hovedtrekkene i instruksjonsteksten, fra språk til struktur, er de utformet slik at teksten kan utføre sin funksjon best mulig og nå målet ønsket.

Are hovedtrekk ved instruksjonsteksten er:

• Klar, kortfattet og velorganisert struktur (som du finner detaljert nedenfor), med forskjellige markerte seksjoner.
• Presist, tydelig, direkte språk. Det skal være enkelt å forstå slik at leseren kan følge trinnene uten problemer, men samtidig detaljert og konkret å beskrive hver del av prosedyren omhyggelig.
• Objektiv stil og ofte anonym forfatter eller fraværende i innholdet du skriver. Stilen må garantere funksjonalitet. Det finnes imidlertid unntak, slik tilfellet er med enkelte oppskrifter, hvor forfatteren kan sette personlige preg for å tiltrekke og overbevise leseren.
• Bruken av imperativ modus (å gi ordre), både i andre person entall eller flertall (gjør, gjør, gjør, gjør), som noen ganger i første person flertall (la oss gjøre).
• Alternativt kan du bruke infinitiv (gjøre), eller andre upersonlige former (det er gjort, det må gjøres...).
• Bruken av grafiske tegn eller oppregninger å organisere teksten.
• Bruken av koblinger for å bestemme rekkefølgen på trinnene: å starte, først, neste, andre, så, etter, en gang (ferdig ...), til slutt, sist, etc.
• Ofte, Bruk av bilder, grafikk, illustrasjoner og andre visuelle elementer som letter forståelsen av teksten og/eller av hvert detaljert trinn.

Bilde: Youtube

Du kjenner kanskje allerede kjente tekststrukturer som den berømte tilnærmingen, midt- og sluttskjemaet i litterære tekster, eller oppsettet favoritten til hver elev som består av en introduksjon, utviklingen med argumentene eller informasjonen, og en konklusjon i en argumenterende tekst eller utstillingssted.

De strukturen til en instruksjonstekst, faktisk er det ikke veldig forskjellig fra dets ekspositoriske eller litterære følgesvenner. Imidlertid, i motsetning til andre typer tekster, bruker instruksjonstekst og derfor tilpasse sin struktur å bidra til, på en tydeligst og mest mulig effektiv måte, å oppfylle formålet som teksten er skrevet for.

Strukturen til en instruksjonstekst tilpasser seg alltid til målet ditt, som inkluderer forskjellige elementer i henhold til deres spesifikke formål og i henhold til prosessen den beskriver. Dette gjør dette type tekst Den presenterer mange variasjoner i organiseringen og i elementene som utgjør den, men generelt følger instruksjonstekstene følgende struktur:

• Tittel/mål: Kunngjør formålet med eller hensikten med den aktuelle instruksjonsteksten.
• Kort introduksjon: beskriver målet uttrykt i tittelen, og forklarer dermed kort hva man kan forvente av teksten og det endelige målet som skal oppnås.
• Liste over materialer/ingredienser som trengs for prosessen, i tilfelle det er behov for spesifikt materiale.
• Instruksjoner eller prosedyre: presentasjon av trinnene som må følges for å oppfylle formålet med teksten. De er vanligvis formulert på en klar og kortfattet måte, og ofte strukturert i korte avsnitt merket med et typografisk element (punkt, symbol, tall ...). For klarhetens skyld følger de vanligvis en kronologisk rekkefølge, eller en logisk rekkefølge (årsak-virkning).
• Lukking valgfri. En instruksjonstekst kan avsluttes med en beskrivelse av det siste trinnet i prosedyren, eller gi en kort avslutning for å beskrive eller kommentere sluttproduktet.
• Visuelle elementer: Dette kan være bilder, illustrasjoner, fotografier, grafikk eller lignende elementer som er fordelt utover i teksten eller som er med på slutten. Disse tjener til å lette forståelsen av instruksjonsteksten og hjelpe leseren til å følge instruksjonene riktig.

Vi har samlet noen instruksjonstekster nedenfor. Se på hvordan strukturen varierer i henhold til formålet, i elementene som er forskjellige, så vel som i deres felles punkter.

Atferdsregler i kommuneparken:

Vennligst følg disse reglene for god sameksistens i parken:

Respekter urbane møbler (binger, benker, fontener ...).

Bruk søppelkassene i parken. IKKE forsøp det offentlige rom.

Ikke tråkk på gresset på de angitte stedene.

Ikke plukk blomster eller andre planter i parken.

Samle avføring fra hunder og andre kjæledyr og kast dem i de riktige søppelbøttene.

Til det beste for alle, la oss opprettholde et godt medborgerskap i parken.

Oppskrift på sjokoladekake

Følg oppskriften vår på en luftig og deilig brownie som garantert vil triumfere med både store og små. Rask og enkel å tilberede som en familie. Perfekt for snacks og frokoster!

Mennesker: 8

Forberedelsestid: 45 minutter

Utstyr:

Stor bolle

Vispbarer (hvis du ikke har en, kan du bruke en mikser, gaffel eller skje)

2 mellomstore/små gryter eller gryter for å smelte sjokoladen i en bain-marie

Bakeform

Ovn

Ingredienser:

120 g sukker

175 g mørk sjokolade til å smelte (70 % kakao)

70 g smør

100 g maisstivelse

3 egg

Halv gjærkonvolutt

Valnøtter eller hasselnøtter etter smak

forberedelse:

Forvarm ovnen til 180º.

I en bolle blander du det smeltede smøret med sukkeret til blandingen er hvit og jevn, uten klumper.

Tilsett omtrent en finger med vann i en middels kjele. Ha sjokoladen i en mindre kjele over vannet og kok opp for å smelte sjokoladen i en dobbel kjele.

Tilsett eggene ett etter ett, og den smeltede sjokoladen, pisk blandingen kraftig til den er jevn.

Tilsett maisenna og gjæren, og fortsett å visp mens blandingen tykner.

Tilsett valnøttene eller hasselnøttene i biter og bland dem inn i røren.

Når den er homogen og uten klumper, klargjør du formen ved å smøre den med litt smør, eller kle den med bakepapir.

Hell blandingen i formen. Blandingen er nå klar til å gå inn i ovnen. Legg den på middels høyde og la den steke i ca 30 minutter.

Sjekk at kaken er stekt med en tannpirker eller en liten kniv, og det er det! Ta kaken ut av ovnen og la den hvile i romtemperatur før du nyter den.

Tips: Tilpass kaken med dine favorittpynt og ekstra ingredienser. Vi elsker å ledsage den med en kule vaniljeis, eller du kan skjære den i midten og lage en sandwich av krem ​​eller jordbær, bær eller aprikossyltetøy. Nydelig!

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Oppbygging av en instruksjonstekst - med eksempler, anbefaler vi at du går inn i vår kategori av Skriving.

• Chavez Rodriguez, G. M. (2020). Vi forklarer hensikten med en instruksjonstekst.
• Escudier, M. TIL. (2016). Den lærerike teksten: fremragende elementer i konstruksjonen. Plurentes. Arts and Letters, 5.