Zulliger -test: egenskaper, bruk og bruk

Sannsynligvis den mest berømte projektive testen i historien er Rorschach -testen, de berømte svarte blekkflekkene med abstrakte former som antyder alle slags objekter og figurer.

Det er sannsynlig at vi har sett denne testen mer enn én gang, men i farger, noe som faktisk tilsvarer en test avledet fra den: Zulliger -testen.

Selv om den er sterkt inspirert av den mest kjente projektive testen av alle, har Zulliger-testen noen få egenskaper som skiller den betydelig fra Rorschach, så mye at den anses som en test med større gyldighet og pålitelighet. La oss se hvorfor nedenfor.

• Relatert artikkel: "Typer psykologiske tester: deres funksjoner og egenskaper"

Hva er Zulliger -testen?

Zulliger-testen, også kalt Z-testen, er en projektiv test som ble opprettet under andre verdenskrig. Denne testen tar sterk inspirasjon fra den klassiske og berømte Rorschach -testen, men den følger ikke den samme protokollen, og i tillegg har den flere fordeler i forhold til den. Faktisk er det mye lettere å bruke og har mye raskere ytelsesparametere, så vel som å ha mer empirisk bevis som gir styrke til Zulliger -testen som en pålitelig test, til tross for at den fortsatt er en test projektiv.

Hovedårsaken til at denne testen brukes, faller sammen med den for ethvert annet projektivt instrument med opprinnelse i psykoanalyse: beskrive latente personlighetstrekk hos den evaluerte personen. Det er på grunn av denne forutsetningen at det, til tross for nesten et århundres bruk, fremdeles er en test i at emnet blir bedt om å projisere det han observerer, og derfor er Zulliger -testen ikke unntatt fra kritikere. Til tross for dette, er det i dag fortsatt mye brukt i personalutvelgelsesprosesser.

Denne testen anses å være en stor fordel i forhold til andre prosjektive tester ettersom gode data er tilgjengelige pålitelighet og gyldighet, noe du tester som figuren i regnet, tretesten eller Murray -testen ha. Det er utført flere statistiske studier som bekrefter at Zulliger -testen har god robusthet innen personalvalg. I stedet, innen klinisk psykologi er det ikke mye brukt, og det regnes faktisk ikke som et tilstrekkelig verktøy for diagnostisering av noen lidelse.

• Du kan være interessert i: "Psykologiens historie: hovedforfattere og teorier"

Opprinnelsen til denne projektive testen

Det faktum at Zulliger -testen ligner så mye på Rorschach -testen, er fordi Skaperen, den sveitsiske psykiateren Hans Zulliger, var student av Hermann Rorschach selv, en av de mest innflytelsesrike psykiatere og psykoanalytikere ikke bare i Sveits, men i hele verden. Takket være kunnskapen fra Rorschach, ville Zulliger til slutt bli en innflytelsesrik barnanalytiker, så vel som promotoren for psykoanalytisk pedagogikk.

Selv som Rorschach -elev viet Zulliger seg kropp og sjel til å forstå og utdype psykoanalysen og utforske den menneskelige personligheten gjennom sin mentors klassiske flekkprøve. Til dette vil det bli lagt en avgjørende hendelse i hans liv: starten på andre verdenskrig og behovet for raske tester for å velge den sveitsiske hæren.

Til tross for at de var nøytrale under krigen, trengte Sveits raskt nye kandidater for å melde seg inn i hæren og fylle offisielle stillinger. Du kunne ikke godta noen soldat for noen stilling, men du måtte filtrere og for dette det beste skulle anvende tester eller psykologiske tester for dermed å evaluere fremtidens mentale og holdningskapasitet soldater.

Innen da Hans Zulliger hadde blitt sjef for de psykologiske tjenestene og hadde ansvaret for å administrere forskjellige typer tester, inkludert Rorschach -platene til kandidatene for å evaluere deres personlighet. Selv om han mente at det var et godt verktøy for dette formålet, i den krigslige konteksten som ble levd, hastighet, og derfor bestemte Zulliger seg for å endre den originale testen slik at den kunne påføres raskere og i store mengder. grupper.

Så det, Zulliger opprettet sin egen test ved å endre Rorschach -testen, noe som gjør den enklere og med mer spesifikke administrasjonsretningslinjer, som tillot ham å bruke det kollektivt. Slik ble Zulliger -testen for personellvalg født.

• Relatert artikkel: "Rorschach -blekkprøven"

Hva vurderer Zulliger -testen?

Som vi nevnte, er Zulliger -testen en projektiv test, noe som betyr at det er et instrument som kan oppnås et stort antall subjektive svar. Det tester av disse egenskapene har til felles er at de alle starter fra stimuli som de vekker fantasien til personen som evalueres, i tillegg til deres følsomhet, ønsker, personlighetstrekk, kreativitet...

Det som imidlertid skiller Zulliger -testen fra andre tester av samme stil, er at den har større validitet og brukervennlighet når det gjelder bli brukt, sistnevnte er hovedgrunnen til at Zulliger utviklet denne testen og dermed oppnå et mer smidig og effektivt utvalg av personell fort.

I sin opprinnelige oppfatning ble denne testen laget for å raskt kunne skille mennesker uten psykologiske problemer fra de som kan ha dem i tillegg til å identifisere i dem tilstrekkelig kompetanse for visse stillinger i hær.

Tilhengere av bruk av Zulliger -testen sier at denne testen hjelper vurdere menneskers mentale prosesser, samt frykt, sosial tilpasning, indre verden, følelser, evner og kontrollkapasitetDette er grunnen til at mange personalavdelinger bruker det når de velger personell.

• Du kan være interessert i: "De viktigste teoriene om personlighet"

Hvordan gjelder det?

Zulliger -testen kan brukes både individuelt og samlet. I begge tilfeller begynner kandidaten med å presentere de tre arkene som utgjør denne testen.

Det forklares at figurene du ser i dem ikke representerer noe spesielt og at de kan fremkalle mange forskjellige ting fra person til person. Det de må gjøre mens de blir evaluert, er å forklare hva tallene de ser antyder for dem..

Et eksempel på et slagord som kan gis til den evaluerte er følgende:

"Jeg skal vise deg en serie bilder. Det er ingen gode eller dårlige svar på disse bildene, og du må si hva de kan være. Du kan ta bildene, snu dem og se dem helt eller i deler. Alt er etter eget skjønn. Mens han ser på bildene og forteller meg hva han tror han ser på dem, vil jeg skrive det han forteller meg. "

Arkene som utgjør Zulliger -testen er følgende tre.

Plate 1.

Det første arket har hvite, svarte og gråtoner. Figurene som er sett i den er kompakte, med litt beskårne kanter, og generelt bør de foreslå et enkelt konsept, et globalt svar på den evaluerte. I prinsippet representerer den dyp tenkning og er knyttet til å møte nye situasjoner.

Ifølge de som bruker denne testen, mistenkes en øyeblikkelig eller fast forstyrrelse når den vurderte personen ikke gir et globalt svar. Hos mennesker med depresjon, ifølge tilhengerne av denne teknikken, uttrykker det å være ubehagelig når man ser på dette lysbildet i gråtoner.

Blant de vanligste svarene når vi ser på dette bildet er: flyktig insekt (s. g., bille), krabbe, blad og lignende.

Plate 2.

Det andre arket er det mest slående fordi det kan sees i forskjellige farger som rødt, hvitt, oransje, blått eller mørkegrønt, samt forskjellige differensierte områder. Det er den mest komplekse figuren, så vel som den som også vekker det største antallet følelser og følelser, derfor brukes den til å evaluere affektive aspekter.

Noen av elementene som evalueres gjennom dette arket inkluderer evnen til å bestille, selvkontroll, kritikk og konfrontasjon med trykksituasjoner, alle uttrykt i form av mange detaljer siden det flerfargede arket inviterer den evaluerte personen til å gjøre sitt beste ved å gi informasjon.

Noen evaluerte viser hva tilhengerne av Zulliger -testen kaller "kromatisk sjokk". I denne spesifikke platen vil dette fenomenet bestå av at subjektet retter sine svar mot helst svarte, grønne og / eller brune / brune flekker, og unngå tolkningen av delen rød.

Det kan også være slik at emnet, når de har kommet seg etter sjokket, reagerer på det fargen rød antyder, men gjør det på slutten. Dette vil ha sammenheng med frykt for følelser og frykt for å bli avvist av andre.

Blant de mest populære svarene har vi firbeinte dyr som okser, kyr, bøffler... Det er også de som svarer på dette bildet ved å indikere at det de ser er et insekt som en maur.

Plate 3.

Til slutt har vi det tredje arket, som leke med grå, svarte og røde toner. Tegningen som er representert i denne delen av testen antyder alltid en viss dynamikk og bevegelse, og brukes til å evaluere området sosiale relasjoner. Det gir opphav til globale tolkninger av store og små detaljer.

Normalt har dette arket en tendens til å fremkalle svar knyttet til bevegelse, og blant de vanligste figurene som evaluert vanligvis se vi har: mennesker, sommerfugler, små menn, alver, barn, indianere med fjær hodeplagg ...

• Du kan være interessert i: "17 nysgjerrigheter om menneskelig oppfatning"

Hvordan evalueres det?

For å kunne evaluere Zulliger -testen er det nødvendig å mestre denne testen. Å være en projeksjonstest, det krever litt erfaring og å vite hva multipelen svar som kan besvares av de evaluerte, og derfor er det ikke gyldig for noen å bruke det. Svarene må evalueres i kvalitative termer, med utgangspunkt i at det ikke er riktige eller uriktige svar..

Svarene gitt av evaluerte i hvert lysbilde blir analysert, både i innholdet og måten det er uttrykt på. Jo flere detaljer, opplevelser, figurer eller erfaringer emnet har sagt å ha levd mens testen ble bestått, desto høyere blir poengsummen hans. Originalitet, psykologisk sammenheng, selvoppfatning, stilen til tenkning og kreativitet, data som også hjelper oss å se den indre verden og personligheten til kandidat.

Spør på nytt eller undersøkelsesfase

Denne fasen er valgfri. Den består av å gå gjennom svarene som intervjuobjektet har gitt, gå frem ark for ark til sørge for at neste fase, kodingen av svarene, utføres med maksimal informasjon og nøyaktighet mulig. Med denne fasen med re-avhør ny informasjon kan innhentes eller informasjonen fra den enkelte kan spesifiseres og dermed fjerne enhver tvil som kan ha oppstått under prosessen.

Koding

Som en projektiv test som det er, Det er forskjellige måter å kode denne testen på, en av de mest aksepterte og brukte er Exner Comprehensive System..

Dette systemet tillater fullstendig evaluering av personligheten til det evaluerte individet, med respekt for de psykometriske kriteriene for validitet og pålitelighet. Hvert av objektene som intervjuobjektet oppfattet under testen er kodet og målt i henhold til forhåndsdefinerte retningslinjer, og oppnådd forskjellige poengsummer og betydninger.

Kodingen utføres i henhold til følgende parametere.

1. plassering

Med beliggenhet mener vi i hvilket område av arket den evaluerte personen oppfattet objektet. Det kan være globalt (ved hjelp av hele figuren), en vanlig detalj eller en uvanlig detalj (ved hjelp av en del av figuren) eller tomt mellomrom.

Som hovedregel forstås det som måten vi oppfatter informasjon på, fra den mest generelle til den mest spesifikke og omvendt, eller hvis vi bare blir i entall eller generell.

2. Evolusjonær kvalitet

Evolusjonær kvalitet varsler oss om kvaliteten på tankeprosessen bak responsen som den evaluerte gir oss. Disse kan være svaret fra:

• Syntese: hvor forskjellige objekter på stedet er knyttet sammen og minst ett av dem har en bestemt form.
• Uklar syntese: forskjellige objekter på stedet er knyttet sammen, men ingen har en bestemt form.
• Vanlig: et avgrenset område av flekken er valgt og artikulert, og understreker formen og definerer egenskapene til objektet.
• Uklart: flekken ser ut til å gi et diffust, tvetydig eller ubestemt inntrykk.

3. Determinanter

Determinantene er aspektene som fikk personen til å oppfatte objektet som ble sett. Blant dem kan vi nevne: form, menneskelig eller dyrs bevegelse (aktiv eller passiv), livløs bevegelse, kromatisk eller akromatisk farge, skyggelegging, form-dimensjon, par, refleksjoner ...

Generelt betegner determinantene rikdom og mangfold av fantasifulle og adaptive ressurser.

4. Innhold

Innholdet refererer til naturen som det oppfattede objektet tilhører. Det kan være menneskeskikkelser, dyr eller menneskelige erfaringer. Det kan også være relatert til forskjellige områder av menneskelig kunnskap som kunst, botanikk, antropologi, eller naturkrefter / naturelementer som ild, vann, vind, jord, skyer ...

Dette er den mest projektive parameteren for hele testen, som viser det interne innholdet i den evaluerte personligheten. Avhengig av hvilket innhold du har delt med oss, kan det genereres en hypotese om mulige mellommenneskelige problemer, personlighetstrekk, voldelig atferd og impulser, blant andre.

Avsluttende aspekter og konklusjon

Zulliger -testen har en stor fordel i forhold til andre projektive tester, inkludert Rorschach -testen. Det første er det Det tar bare 30 minutter å påføre, med en kodetid som ikke overstiger 2 timer (3 ark), en merkbart kortere tid sammenlignet med Rorschach som tar 2 timer å bruke og 8 for å bli kodet (10 ark). I tillegg har den mye gyldighet og pålitelighet, noe som projektive tester pleier å halte med.

Takket være det faktum at det er raskt å påføre og at det kan brukes både individuelt og i grupper, er Zulliger -testen høyt verdsatt blant fagfolk som må evaluere kompetansen til flere fag på kort tid, slik det er tilfellet fra rekrutterere.

Det er også høyt verdsatt på det juridiske og militære området, selv om det ikke er like relevant som mer standardiserte personlighet- og egnethetstester.