Psykolinguistikk: hva det er, mål og forskningsområder

En av egenskapene som skiller mennesker mest fra andre arter er språket, takket være at mennesker har vært i stand til å utvikle seg betydelig gjennom årene. Derfor har studiet av språk, selv om det er komplekst, fått stor relevans de siste tiårene.

Psykolinguistikk er den grenen av psykologien som lar oss analysere prosessen til begge produksjon og forståelse av menneskelig språk, samt tilegnelse av det i aldre tidlig

I denne artikkelen skal vi forklare hva psykolingvistikk består av og vi vil også se forskningsområdene som er innenfor denne grenen som er knyttet til både psykologi og lingvistikk.

• Relatert artikkel: "De 12 grenene (eller feltene) av psykologi"

Hva er psykolingvistikk?

Utseendet til begrepet psykolingvistikk fant sted i 1951 ved Cornell University (USA), hvor en komité for studier av psykologi og lingvistikk ble opprettet, som på den tiden ble ledet av Charles Osgood, den berømte amerikanske psykologen kjent for å utvikle skalaen kjent som "semantisk differensial", som gjør det mulig å måle folks holdninger til en sak, basert på valget av ett eller annet ord, funnet på polet motsatte.

En annen pioner innen psykolingvistikk var Noam Chomsky, som forklarte at språk må forstås som en systematisk prosess sammensatt av en serie av prinsipper og regler som fyller sin funksjon på kognitivt nivå og er ansvarlig for å lage setninger i en talt. Denne språkforskeren bekreftet at barn er i stand til å lære morsmålet fordi de er biologisk forberedt på det, denne mekanismen er universell for alle mennesker; Men for dette er det også nødvendig at de blir stimulert av sine foreldre og/eller omsorgspersoner.

Dermed er psykolingvistikk grenen av psykologien som er ansvarlig for å studere måten mennesker behandler talespråk på, det vil si måten de forstår, produserer, tilegner seg eller til og med mister evnen til å snakke.

Samtidig studerer den de kognitive prosessene som spiller inn når det gjelder behandling av talespråk, og det er psykolingvistikk som vurderes i dag. som en konsolidert vitenskap innenfor den generelle rammen av kognitive vitenskaper, med en svært tverrfaglig karakter, som vi vil forklare mer detaljert mer fremover.

Denne grenen av psykologi ligger på sin side mellom psykologi og lingvistikk, ved å bruke teorier om begge kunnskapsområder for å starte ny forskning for å forstå mekanismene som ligger til grunn for psykolingvistikk.

På samme måte psykolingvistikk fokuserer på både psykologiske og nevrologiske faktorer som påvirker talespråket, som gir psykolingvistikk en betraktning som et eksperimentelt studieområde (s. for eksempel å studere prosessen med språktilegnelse i barndommen eller også studiet av læringsprosessen til et andrespråk).

• Du kan være interessert i: "Noam Chomskys teori om språkutvikling"

Mål for psykolingvistikk

Blant målene for psykolingvistikk og språkpsykologi å kjenne til og gi en forklaring på de psykologiske og nevrologiske prosessene involvert i prosessen med å uttrykke seg gjennom språk talt, det er verdt å fremheve følgende:

• Forstå prosessen som hjernen utfører for å tyde meldingene den mottar gjennom talespråk.
• Studer prosessene involvert i å tilegne seg et språk.
• Forstå prosessen med å produsere språket som snakkes av folk.
• Analyser prosessene og strukturene i hjernen som gir mennesket evnen til å snakke.
• Studer prosessen med å lagre informasjon i hjernen.
• Analyser den funksjonelle organiseringen av evnen som tillater kommunikasjon gjennom språk.
• Gjennomfør studiet av utviklingen av språk i utviklingsstadiene i barndommen.
• Analyser menneskets tenkning.
• Analyser skriveferdigheter.
• Gjennomfør en syntaktisk og semantisk analyse av språket.
• Studer lytteforståelsen til mennesket.
• Analyser det verbale uttrykket.

Dette er noen av målene for psykolingvistikk som studier og forskning på ulike områder, inkludert de som vi vil forklare i avsnittet følgende.

Forskningsområder innen psykolingvistikk

Nedenfor vil vi kort forklare hva hovedforskningsområdene til spesialister som er dedikert til feltet psykolingvistikk består av.

1. Produksjon av talespråk

Dette området av psykolingvistikk er ansvarlig for studere og forstå de underliggende prosessene som gjør mennesker i stand til å produsere språk (for eksempel måten informasjonen som noen forsøker å uttrykke gjennom språk, forvandles til akustiske bølger).

• Relatert artikkel: "De 12 språktypene (og deres egenskaper)"

2. Forstå talespråk

På dette området er målet å forstå måten et akustisk signal kan tolkes som et språk som snakkes av personen eller gruppen av mennesker som har mottatt dette budskapet gjennom øret.

3. Språktilegnelsesprosess

Dette området er ansvarlig for å studere og analysere måten et barn tilegner seg en rekke ferdigheter som lar det tilegne seg evnen til å snakke gjennom ulike faser.

• Du kan være interessert i: "Utviklingspsykologi: hovedteorier og forfattere"

4. Forstyrrelser eller forstyrrelser som påvirker produksjonen og/eller forståelsen av språk

Det er området psykolingvistikk som er ansvarlig for å studere de ulike forstyrrelsene i hjernen som kan forårsake vanskeligheter med å uttrykke og/eller forstå språk (for eksempel Wernickes afasi og Brocas afasi).

5. Studie av tanke og språk

Dette området er ansvarlig for å studere sammenhengen mellom tanke og språk, noe som gjør en person i stand til å bl.a. tenk før du snakker eller mentalt analyser visse setninger du har hørt. Dette lar deg også utvikle en rekke argumenter angående et bestemt emne eller uttrykke dine egne ideer.

• Du kan være interessert i: "De 8 høyere psykologiske prosessene"

6. Nevrokognisjon

Det er området psykolingvistikk som er ansvarlig for studere og forstå de ulike områdene av hjernen som er involvert i både produksjon og forståelse av språk (For eksempel vet vi i dag at brocaområdet er en del av den menneskelige hjernen som er involvert i produksjonen av språk).

Som vi kan se, er psykolingvistikk, gjennom sine forskjellige forskningsområder, ansvarlig for å utføre en ganske fullstendig analyse og uttømmende for folks språk, så det viser seg å være et svært viktig område i vitenskapelig forskning og spesielt i psykologi.

• Relatert artikkel: "Kognisjon: definisjon, hovedprosesser og drift"

Forholdet til andre vitenskapsområder

Som vi har sett er psykolingvistikk nært knyttet til andre områder som psykologi, lingvistikk og nevrovitenskap. Av denne grunn vil vi kort forklare deres forhold til noen av dem.

1. Psykolinguistikk og lingvistikk

Psykolinguistikk og lingvistikk har alltid vært nært beslektet siden deres opprinnelse, begge er lokalisert innenfor informasjonsbehandlingsparadigmet; og det er at disse to områdene har antatt to tilnærminger som utfyller hverandre.

Studenter i psykolingvistikk studerer kognitive prosesser og mentale representasjoner, mens studenter i lingvistikk De har ansvar for å studere og forstå hvordan man karakteriserer språkets grammatiske regler og setningsformene som brukes i naturlig språk.

Når det gjelder forståelsen av språktilegnelse hos mennesker, har rene lingvister ansvar for utvikle hypoteser for å forstå starttilstanden som er forenlig med evnen til å lære språk, samtidig som Snarere fokuserer språkpsykologer på de kognitive mekanismene som gjør slik læring mulig, og for dette er det essensielt at de forstår både strukturen til naturlig språk, som for eksempel menneskets kapasitet til å kunne behandle informasjon i sinnet.

Det bør bemerkes at det er ulike strømninger innen studiet av språk, både innenfor psykolingvistikk og innen lingvistikk, som bruker forskjellige tilnærminger for å gjøre det.

• Du kan være interessert i: "De 28 typer kommunikasjon og deres egenskaper"

2. Psykolinguistikk og nevrovitenskap

Det er et nært forhold mellom psykolingvistikk og nevrovitenskap, siden en av de viktigste målsettingene for psykolingvister er studiet for kunnskap og forståelse av informasjonsbehandling i hjernen menneskelig. Og det er at prosessene som gjør det mulig å forstå og også produsere språk, oppstår takket være hjernens funksjon. Derfor, en uttømmende analyse av språkproduksjon og -behandling krever forståelse av de underliggende hjernemekanismene.

Et eksempel på dette er at det er mange studier som har avslørt at det er noen områder på halvkulen venstre som er nært knyttet til behandlingen av informasjon som overføres gjennom språk (s. For eksempel er Wernickes område hovedområdet i hjernen som er ansvarlig for prosessen med å forstå språk, og Brocas område er det som er spesialisert på produksjon av språk).