17 korte dikt for barn

Barnedikt er en stor ressurs for å arbeide med fantasi og lesing sammen med barn.

Korte dikt er enkle tekster som sporer ideer og refleksjoner rundt livet, vennskap, naturen og andre temaer. som kan brukes både i klasserommet og hjemme for å stimulere til kreativitet og leseglede de små.

1. Poeminho do contra - Mario Quintana

Alle dere som er der
Atravancando o meu caminho,
De vil passarão.
Eu passarinho!

Nesse lite dikt, eller forfatter Mario Quintana klarer å overføre en budskap med letthet og godt humør om behovet for å fortsette i front til tross for to "inimigos".

Han sier at fornærmelsene hans vil gå over, det vil ikke være viktigere, så lenge "passarinho", eller seja, vil han leve på en fri og bekymringsløs måte.

2. Ingen sem-fim-mysterium - Cecília Meireles

Ingen mysterium gjør sem-fim
balanse-være en planet.

E, ingen planet, um jardim,
e, no jardim, um canteiro;
Jeg bryter ikke en fiolett,
og på henne, eller hele dagen,

mellom planeten og sem-fim,
til håndtaket på en boble

Cecília Meireles bygde et kort dikt

forholdet mellom makro og mikro. Hun starter teksten med å snakke om kosmos, universet og alt eller dets mysterium.

Plasser deretter et "forstørrelsesglass" på denne enorme planeten for å få oss til å drive en enkel hage, og i den en liten boble. Likeledes klarer forfatteren med få ord å håndtere store og små saker, og gir til syvende og sist sitt eget liv.

3. Eller solsikke - Vinícius de Moraes

når som helst eller sol
indigo halvliter
alle eller céu
eller solsikke
fica um gentile
Carrossel.
Rull, rull, rull carrossel
Snu, snu, snu solsikke
Redondinho liker eller céu
Marelinho liker eller sol.

Eller solsikke og dens tilhørighet til sin egen sol er temaer i dette søte barnediktet.

Forfatteren Vinicius de Moraes presenterte oss en enkel tekst som sporet solsikke som et slags "hopp", et gigantisk hjul, en carrossel.

Det er fordi du vet - jeg vet at det blomstrer solsikke snur kronbladene bare for solen, på jakt etter lysstyrken og varmen til astro-kongen.

4. Dans ikke rolig – Ruth Rocha

Sanger synger tristhet,
syng glede også.
Det er av sin natur
synge eller dårlig e eller bem.
Pois ele tem innenfor
eller jeg synger det eller jeg synger dem...
Ved isso, se eller mar secar,
det er belastet å kjøpe sapato,
være valp som blir katt,
Jeg vet eller jeg kan snakke dumt,
Det er en chuva chover pra topp,
være billig for grã-fina,
Når ambassadøren for dem topper,
Cantador vai vil stoppe.

Dette er et dikt i hyllest til sangerne og sangerne – og på en viss måte til alle artistene. Ruth Rocha representerer kunstnerisk aktivitet, ikke sak eller sang, som en nødvendighet for sangeren, som noe iboende og naturlig.

Assim, hun sporer eksempler på absurde situasjoner som en måte å si at så snart disse skjebnene har skjedd, vil sangerne (og artistene) slutte å eksternalisere sin kjærlighet og lykke.

5. Bagunca - Leo Cunha

Bagunça rimer på criança,
bagunça é prima da lambança,
bagunça dans, danser,
começa e nem slutter alltid,
saktmodig bagunça,
den jenta,
Hvil fra mage til topp.

En poesi for barn bruker normalt barneuniverset som en måte å tilnærme teksten på.

Her bruker forfatteren termer relatert til brincadeiras e faz um interessant spill med ord, og viser som karakter en erfaren jente fra Bagunceira.

6. Foreløpig er jeg liten - Pedro Bandeira

Foreløpig er jeg liten,
mer du lærer å lese:
ja sei ler inteira ord,
les til toppen og til bunnen,
og plante banan!
Foreløpig er jeg liten,
noe for deg,
med sikkerhet og glede:
Jeg vet at jeg aldri vil glemme
da skjønnhet da poesi!

Pedro Bandeira var kjent som en forfatter med fokus på barne- og ungdomspublikum. Nesse dikt viser han et lite barn i sin prosess med leseferdighet.

Et barn er stolt av sine erobringer og erklærer o elsker pelas ord og pela poesi. Den korte poetiske teksten er et insentiv for gutter og jenter til å fortsette å utvikle seg i den utfordrende oppgaven det er å lære å lese

7. O Elephantinho - Vinicius de Moraes

Hvor skal du, elefant?
løpende hårvei
Assim tao trøstesløs?
Du er fortapt, bichinho
Du espetaste eller pé no espinho
Hva føler du, stakkars coitado?
— Jeg har en skadet frykt
Jeg fant en passarinho

Esse enkeltdikt av Vinicius de Moraes handler om barnslige medier. Viser en elefant filhote som hovedperson, eller forfatter adresser eller frykt og naivitet.

O elefantinho, til tross for at han er stor og sterk, livredd passarinhos. I motsetning til dette, fremstår diktet som en morsom og bem-humoristisk ressurs.

8. Leilão de Jardim - Cecília Meireles

Hvem kjøper meg en hage med blomster?
Borboletas av mange kjerner,
lavadeiras og passarinhos,
Grønne og blå egg til barn?
Hvem kjøper meg denne sneglen?
Hva kjøper en solstråle for meg?
En øgle mellom veggen og heraen,
en statue av våren?
Hvem kjøper meg denne formigueiroen?
Og denne padden, hva er en gartner?
E a cicada e a sua canção?
E o grilinho inne do chão?
(Dette er min leilão.)

Dette er et av de to mest kjente diktene for barn skrevet av Cecília Meireles. Forfatteren viser sin natur med enkelhet, men presenterer elementene på en fantasifull og kreativ måte.

Hun bruker repetisjon, rim og beskrivelse som en didaktisk ressurs, og bygger et dikt som stimulerer fantasien og fenger barn og voksne.

9. A Centopeia - av Marina Colasanti

Hva var det først
Jeg hadde en idé
å telle um for um
pes da centopeia?
Hvis et bein starter
kan det være den bichinha mancaen?
Og svar før eu esqueça
det finnes eller bug av cem pés
Kan det være at det er noen cem cabeças?

Marina Colasanti hopp med en uvanlig karakteristikk gir centopeia Possuir muitas pernas, eller som gir opphav til navnet på insektet.

Den reflekterer over funksjonen til insektsbena og stimulerer barnas fantasi til å lure på om det ville være et dyr med cem cabeças.

10. Minha escola - av Jane Emirene

Når du går på skolen min
Jeg har mye eller hva jeg skal gjøre
Pulo, jeg hopper, jeg lager kunst
Men jeg vil også lære
Vennene mine i rommet
Jeg er liten som eu
Gi latter, vær glad,
São bacanas... er du seus?

Dette er et kort dikt om skole og barnesosialisering. Optimalt å bli jobbet i rommet i begynnelsen av klasserommet, eller teksten presenterer en glad karakter i skolemiljøet og med vennene hans.

Han spør fortsatt samtalepartneren til kollegene sine, som også er lovlige, og trekker leseren til å reflektere over sine egne vennskap.

11. Alle ting, av Arnaldo Antunes

alle tingene
gjør verden ikke
hode numa
idé. Men du-
passer det numa
ord, nesta
ord alt.

Nesse-dikt, Arnaldo Antunes aponta como são du vet ikke de tingene som finnes i verden.

Han lærer oss om mangfoldet i verden og hvordan det ikke er mulig å takle alle problemer på en gang. I mellomtiden presenterer den ordet "alt" som en løsning, der alle tingene er inneholdt.

12. Vår - av Gerusa Rodrigues Pinto

Vår, blomstersesong
Legg vekt på feltene som ficam em festa
Vift flerkjernebobler
De ser ut som blomster i mange farger.

Jeg vil passere deg lykkelig synge
E o beija-flor de flor em flor
Kunngjør til våren
God sesong med masse kjærlighet.

O-tekst representerer en hyllest til vårens blomster, bobler og kjerner. Naturen beskrives på en fabelaktig måte og gjør at vi får lyst til å utnytte de solfylte dagene midt blant plantene.

Dette er et interessant dikt å jobbe med barn i årets årstider og verdsette naturen.

13. Amarelinha, av Maria da Graça Rios

hav hav
Jeg skal være
moderlinje
syv børstehus.
jeg stopper
e la vou
num pulinho
gjøre mer ut av et poeng
ingen ceu

Her ser vi mer av et lite dikt som representerer brincadeira de criança på en lyrisk og fantasifull måte.

Amarelinha er et veldig vanlig spill som oppmuntrer til motorisk koordinasjon og kreativitet. Forfatteren forvandler brincadeira til noe enda mer fantasifullt, der som barn klarer å nå eller céu.

14. Espantalho, av Almir Correia

Homem de palha
capims hjerte
vai embora
år pouquinhos
ingen bico dos passarinhos
og slutt

I plantasjer er det vanlig å plassere palmeblader – espantalhos – for å skremme passarinhos som spiser frukt. Ingen dikt, eller skremmende plager ikke passarinhos, men det er diktert av dem.

Det er interessant i bildet som forfatteren lager, og sier det mann fra palmen possui um coração. Isso forteller oss om historien om Magic of Oz, der den redde mannen er trist fordi han ikke har hjerne og den hermetiske mannen leter etter et hjerte.

15. En bølge - Manuel Bandeira

hva skjer
hvor skal du
hva skjer?
ainda bølge
hva skjer
fortsatt gå
hvor?
hvor?
å vinke til å vinke

Manuel Bandeira kombinerer klokt svært like ord for å lage et dikt trava-língua no qual en skikkelig sonoritet er forbundet med saken.

Ao uttal tais palavras, eller som lembra eller movimento das marés, indo e vindo som bølger.

16. O Eco - Cecilia Meireles

Eller et lite spørsmål til ekkoet
Hvor gjemmer han seg?
Mas o echo svarer bare: Hvor? Hvor?
Eller menino também lhe pede:
Ekko, kom og rusle med meg!

Men jeg vet ikke om jeg gjengir vennen min
din venn
Pois so lhe ouve dizer: Migo!

Mer enn en gang presenterer Cecília Meireles et barnedikt hvor behandle da vennskap ved hjelp av rim og repetisjon nysgjerrig.

Ekkoet er en naturlig effekt der lydbølgene kolliderer med en hindring og returnerer, og gir inntrykk av å være en respons. Men dette "svaret" av ekkoet er knapt slutten på ordene.

Likeledes utnytter forfatteren dette fenomenet til å skape en historie der karakteren søker vennskap med et usynlig vesen, i en mer filosofisk forstand, med seg selv.

17. Gaivot - Lalau

Gaivot
Lev la no ceu.
Gaivota vai,
Gaivota Volta,
Gaivota vai,
Gaivota Volta,
og du ovos?
når er det
å gaivot
Støvel?

Disse ordene når de kombineres med andre lignende ord kan bli fascinerende hoppere!

Nesse dikt eller forfatter hoppe med ordene og deres betydninger, skisserer et spørsmål om gaivotas og deres hvileøyeblikk, fordi hun lever flyvende ikke céu.

Du kan også være interessert:

• Kjente barnedikt som barn kommer til å elske
• Dikt av Cecília Meireles for barn
• Utrolige dikt av Manoel de Barros for barn
• Barnedikt av Vinicius de Moraes
• Beste fabler med moral