Visuell læring: hva det er, og måter å forbedre det på

Folk lærer gjennom hele livet, og på tusen måter. Vi kan lære gjennom ord, bilder, erfaringer, mennesker... Dermed er det mange typer og læringsstiler, avhengig av deres egenskaper og stimuli som gjør dette mulig prosess.

Generelt har hver person en læringsstil som de lærer lettere med. I dag skal vi snakke om en veldig spesifikk type læring: visuell læring. Men hvordan vet vi at «vår» læringsstil er visuell? Hva er denne, og hva er noen av eksemplene på den? Hvilke funksjoner og fordeler gir det? Vi skal løse alle disse spørsmålene i denne artikkelen, og i tillegg vil vi vite hvilke andre to læringsstiler som finnes.

• Relatert artikkel: "De 9 hovedlæringsmodellene, og deres anvendelse"

Læringsprosessen

Selv om de fleste kan lære på forskjellige måter avhengig av konteksten, ikke alle av oss lærer på samme måte, og dessuten lærer mange bedre på en eller annen måte.

Hvis vi ekstrapolerer denne problemstillingen til feltet utviklingshemning, for eksempel, dukker det opp enda flere spesifikasjoner, siden mange av disse barna lærer bedre av en spesifikk måte (for eksempel gjennom syn, berøring...), viser vanskeligheter med å lære gjennom andre områder (selv om hvert tilfelle bør analyseres separat). betong).

Hva skjer når vi lærer bedre gjennom en sans enn en annen? I disse tilfellene ville det være ideelt å maksimere denne spesifikke typen læring, uten å glemme, selvfølgelig, de andre sansene. Å være i stand til å identifisere vår beste måte å lære på vil tillate oss å maksimere læringen vår.

Det er mennesker som lærer bedre gjennom hørselssansen (for eksempel ved å lytte til lærerens forklaringer, andre ved å gjennom ord (lesing), andre gjennom erfaringer... hva skjer med mennesker som lærer bedre ved å lese? utsikt?

Først og fremst er det godt å vite, å dra nytte av det; en gang kjent er vår oppgave som lærere, pedagogiske psykologer eller andre fagpersoner i sektoren, og til og med som mødre og fedre, forberede og/eller tilpasse materiale for å forbedre visuell læring. Men hva er dette egentlig? La oss se det.

Visuell læring: hva er det?

Visuell læring er en type læring som er laget av visuelle stimuli; Dette inkluderer alt fra bilder til piktogrammer, grafiske arrangører, konseptkart, farger... Målet med denne typen læring, som også er en undervisningsmetode, er å hjelpe elever eller elever til å konsolidere en rekke ideer gjennom synssansen.

Det er derfor en metode fokusert på syn (og samtidig på visuell hukommelse).

Fordeler og funksjoner

Fordelene med visuell læring er det mange elever som har denne mer utviklet sans for sin måte å bearbeide konsepter på, eller rett og slett, at de er flinkere til å studere etter diagrammer/bilder, eller at de har god visuell hukommelse, kan i større grad ha nytte av denne typen læring.

1. samlet informasjon

På den annen side er det en undervisningsmetode som gjør at informasjon kan identifiseres mye raskere og globalt. Bruk av farger, for eksempel, kan øke effektiviteten.

2. Sammenheng mellom begreper

En annen fordel med visuell læring er det lar deg visualisere mønstre og forhold mellom konsepter og/eller ideer raskere, gjennom ordninger eller arrangører, for eksempel. Alt dette legger til rette for en større internalisering av informasjon.

3. visuelt minne

Visuell læring, som vi har sett, er ideell for arbeid med barn eller voksne med god visuell hukommelse. Det er en type læring som forbedrer denne typen hukommelse, og også, tillater arbeid med barn med vansker på andre områder, men med god visuell hukommelse (for eksempel barn med visse intellektuelle funksjonshemninger).

• Du kan være interessert i: "De 3 typene sensorisk minne: ikonisk, ekkoisk og haptisk"

eksempler

Vi skal se noen eksempler på de mest brukte elementene eller strategiene for å fremme en type visuell læring (selv om det er flere).

1. Konseptuelle kart

konseptkart involvere en svært visuell organisering av informasjon; De tillater, i forhold til et eller annet tema, å sammenligne ideer, organisere konsepter ...

Slik at det blir forstått litt bedre; Dette er ordninger hvor informasjonen er gruppert etter begreper eller kategorier i "skuffer", og hvor disse "skuffer" er relatert til hverandre gjennom for eksempel piler.

2. Tidslinjer

Tidslinjer er et annet eksempel på en teknikk som brukes i visuell læring; er om Lineære skjemaer som gjør at forskjellige hendelser eller elementer kan lokaliseres langs en kjede eller tidslinje, Som navnet indikerer. De er ideelle for å jobbe med historiske perioder, for eksempel.

3. Årsak-virkning diagrammer

Årsak-virkning diagrammer, også en visuell læringsteknikk, er representasjoner av ulike elementer som forklare opprinnelsen til en situasjon eller effekt.

4. Idékart

Idékart lar deg relatere ulike konsepter gjennom piler, tegninger, "skuffer"... De tilbyr veldig global informasjon i forhold til et eller annet emne.

Hvordan vet vi at vi lærer best visuelt?

Som vi har sett i begynnelsen av artikkelen, lærer hver person bedre gjennom en viss sans (selv om det også vil være mennesker som lærer på samme måte med en eller annen sans).

Men hvordan vet vi om læringsstilen vår er visuell? Her finner du en rekke retningslinjer som lar deg bestemme, hvis det er det, at læringsstilen din er visuell:

• Du er en veldig observant person.
• Du har en spesiell evne til å huske bilder (og videoer).
• Du har mye fantasi og genererer levende bilder i tankene dine.
• Du har et godt visuelt minne.
• Bilder og diagrammer er gode for deg å studere og huske.
• Du har problemer med å huske eller forklare verbal informasjon.
• Du tenker mer i bilder enn i ord.

Andre læringsstiler: auditiv og kinestetisk

Utover den visuelle læringsstilen, finnes det andre læringsstiler. Stort sett, og på en generisk måte, finner vi to til: auditiv læring og kinestetisk læring.

1. auditiv læring

Personer med en auditiv læringsstil kjennetegnes av bedre tilbakekalling av informasjon som tilbys muntlig/audit (for eksempel gjennom forklaringene til læreren).

Det vil si at de først og fremst er basert på hørselssansen, for å lære. Dette er en ideell stil for å lære språk og musikk.

2. kinestetisk læring

Den kinestetiske læringsstilen er på sin side preget av å være basert på sansninger og bevegelser.. Personer med denne stilen lærer bedre gjennom kropp, bevegelse, kjærtegn, berøring... Det er en mer erfaringsbasert og "hands-on" type læring, sammenlignet med visuell læring eller auditiv.

Det er en "langsommere" stil, sammenlignet med de to sistnevnte, men den genererer dypere læring, siden følelser ofte er involvert i den.