Hva er barnenevropsykologisk evaluering?

Studiet av hjernen til barn, så vel som patologiene forbundet med funksjonsfeil i denne delen av kroppen, har vært et felt av stor interesse i flere år. både av psykologer og av helsepersonell generelt som ønsket å forstå hvordan dette settet av organer, så viktig når det gjelder å forstå sinnet, fungerer menneskelig.

Denne interessen ligger i det faktum at både patologier og problemer i nevrologisk utvikling hos barn har en direkte innvirkning på den voksne de vil være i fremtiden, og å lære å behandle dem riktig er det første skrittet for å hjelpe i disse saker.

Med dette i tankene, her Vi vil fordype oss i årsakene til at barnenevropsykologisk evaluering er et grunnleggende aspekt i å støtte de små og deres familier, for å se hvorfor det er nøkkelen i de første leveårene.

Hva er barnenevropsykologi?

Barnes nevropsykologi er grenen av psykologi som er ansvarlig for å studere forholdet mellom oppførselen til barn og egenskapene til hjernen deres, så vel som deres patologier og mangler i utviklingen av deres evner mental.

Det er en tverrfaglig disiplin som har blitt næret gjennom sin historie av svært ulike bidrag fra andre spesialiteter som nevropsykologi, nevropediatri, atferdsnevrovitenskap, klinisk psykologi, tidlig omsorg og psykologi pedagogisk.

Mer spesifikt tar barnenevropsykologi sikte på kombinere kunnskapen om klinisk psykologi med teknikkene og kunnskapen om atferdsnevrovitenskap å vurdere kognitive prestasjoner til barn som kan trenge det.

Det viktigste kjennetegn ved barnenevropsykologi sammenlignet med voksnes er det tar hensyn til som en referanse for å identifisere patologier eller endringer endringene som oppstår under utviklingen av barn.

Med utviklingen av teknologiene som brukes av disse fagpersonene, er nevropsykologisk intervensjon hos barn i økende grad et område med større muligheter og prognoser for fremtiden, og dets fagfolk hjelper daglig mange familier med problemer som kan introdusere.

Slik sett er Child Neuropsychological Assessment hovedverktøyet som brukes av nevropsykologer for å identifisere evt. type problem i tilegnelsen av milepælene for psykologisk utvikling i barndommen, og dette er stadig mer nyttig i en rekke ulike omfang.

• Relatert artikkel: "Neuropsykologi: hva er det og hva er dets gjenstand for studie?"

Child Neuropsychological Assessment: Nøkkelen til effektiv tidlig intervensjon

Den barnenevropsykologiske vurderingen iverksettes av fagpersoner med sikte på å evaluere, gripe inn, forhindre og undersøke enhver form for endring, patologi eller nevrologisk ubalanse eller i utviklingen av barn.

Denne evalueringen består av ulike effektive psykometriske teknikker, som kvalifiserte fagfolk oppnår etablere en profil av barnets kognitive ytelse, deres nevropsykologiske situasjon og tilstanden til deres høyere hjernefunksjoner.

I tillegg til det, gjennom barnenevropsykologisk evaluering, kan fagfolk analysere styrker og svakheter ved klientens kognitive ytelse; samt spesifikke dysfunksjoner, lidelser eller patologier som kan eksistere på nevrologisk nivå.

Til slutt bør det bemerkes at den nevropsykologiske vurderingen er av største betydning ved analyse eller studere de lidelsene der nevrobildeteknikker ikke oppdager noen endring strukturell; Det er da nevropsykologisk vurdering kommer inn som den eneste måten å identifisere kognitive endringer.

Det må tas i betraktning at selv i de tilfellene der det ikke er noen behandling som tjener til å fullstendig "kurere" lidelsen, å oppdage det på det tidligste stadiet er avgjørende for å unngå å utløse mange andre problemer som stammer fra det, som skolesvikt, større eksponering for risikoen for å lide av avhengighet, svært uttalte problemer med selvtillit, dårlig utvikling av sosiale ferdigheter, etc.

• Du kan være interessert i: "Barneterapi: hva er det og hva er fordelene"

Lidelser behandlet av Child Neuropsychological Assessment

Som vi tidligere har antydet, er eksperter innen barnenevropsykologi ansvarlige for å behandle en lang rekke lidelser og patologier.

Nedenfor vil vi oppsummere de viktigste lidelsene som faller innenfor kreftene til nevropsykologisk evaluering av barn.

1. Modningsforsinkelser

Modningsforsinkelser kan defineres som de patologier der gutten eller jenta ikke presenterer modningsegenskaper som er typiske for deres alder, men snarere at de er i en tilstand før deres utvikling naturlig.

Disse forsinkelsene kan behandles med hell så lenge vi legger oss i hendene på en kvalifisert fagperson som bruker de viktigste verktøyene og teknikkene for deres spesialisering.

• Relatert artikkel: "Utviklingspsykologi: hovedteorier og forfattere"

2. skoleprestasjonsproblemer

Skoleprestasjonsproblemer kan skyldes flere årsaker, blant annet kan vi også finne et nevropsykologisk problem hos barnet.

Gjennom en barnenevropsykologisk utredning kan fagpersonen gripe inn i problemet og å redusere nevnte ytelsesproblemer i læring.

3. nevroutviklingsforstyrrelser

Nevroutviklingsforstyrrelser er et svært variert sett med patologier og er basert på utviklingssvikt i tilegnelsen av visse kognitive evner.

Noen av disse evnene er hukommelse, oppmerksomhet, persepsjon, språk, problemløsning og sosial interaksjon.

4. ervervet hjerneskade

Ervervet hjerneskade er et fenomen som lider av både barn og voksne og når det gjelder barn, kan de lettere adresseres gjennom klinisk nevropsykologi.

Noen av disse patologiene er vanligvis iskemi, emboli, vaskulitt, trombose eller hodetraume.

5. læringsforstyrrelser

Læreforstyrrelser som dysleksi, dyskalkuli eller ikke-verbale læringsforstyrrelser De utgjør en annen av de konsultasjonsgruppene som oftest mottas av fagpersoner innen barnenevropsykologi.

Barne nevropsykologisk evaluering i denne typen lidelse må være detaljert og individualisert for å oppnå kognitive ytelsesprofiler tilpasset hver lidelse.

6. ADHD

ADHD eller Oppmerksomhetsforstyrrelse og hyperaktivitet Det er et annet av spørsmålene som er mest mottatt av fagfolk i nevropsykologi.

Er om en av lidelsene som påvirker den akademiske prestasjonen til barn med høyest forekomst og dens intervensjon har blitt studert over flere tiår fra feltet nevropsykologi.

7. nevropsykiatriske lidelser

Nevropsykiatriske lidelser er også blant lidelsene som er typiske for barnenevropsykologi.

De vanligste er tourette syndrom, kognitiv deficit lidelse og avhengighet.

Ønsker du å utdanne deg i Child Neuropsychological Assessment?

Hvis du ønsker å fordype deg i Child Neuropsychological Assessment og lære effektive teknikker for tidlig intervensjon, ikke gå glipp av Master i klinisk nevropsykologi online fra Edeca Formación. Bli en ekspert på området og utvid kunnskapen din for å forbedre livene til barn og deres familier. Stråle Klikk her for å få tilgang til fullstendig programinformasjon og registrere deg nå.