Samarbeid: kjennetegn og eksempler

Det er mange måter å utføre en oppgave på, men det er klart at denne handlingen blir lettere hvis den gjøres i en gruppe.

Men det er ikke nok at det er flere personer for at denne samordningen automatisk skal skje, men det må heller oppfylles en rekke premisser. Vi skal finne ut hva som er det grunnleggende i samarbeidsarbeid og se noen relaterte eksempler.

• Relatert artikkel: "Psykologi av arbeid og organisasjoner: et yrke med en fremtid"

Hva er samarbeidsarbeid?

Samarbeid er en måte å produsere elementer eller tjenester hvis nøkkel er dannelsen av et fellesskap av mennesker som koordinerer i å utføre de forskjellige oppgavene som er nødvendige for sammen å oppnå det felles resultatet som gruppen søker. Denne måten å jobbe på er også kjent som peer-produksjon, eller peer-produksjon. Noen steder kalles det også massesamarbeid.

For å kunne gjennomføre samarbeidsarbeid er det nødvendig å etablere på forhånd et sosioteknisk system der alle individer kan koble sammen sine aktiviteter for å oppnå det nødvendige samarbeidsnivået

. Selvfølgelig, i dag er faktoren som har muliggjort denne formen for aktivitet ingen ringere enn Internett. Takket være nettverket av nettverk kan mennesker på geografisk vidt adskilte steder samarbeide med hverandre uten problemer.

Et annet kjennetegn ved samarbeidsarbeid er det det er ingen streng formalitet mellom samarbeidspartnerne og det resulterende prosjektet, snarere er det en slags stilltiende pakt blant dem alle. Derfor er det endelige resultatet ikke forfattet av noen spesielt, men av alle de som har bidratt med sin innsats, sammen, som et ekte fellesskap av likeverdige.

Denne metodikken minner om organismer som fungerer som et slags bikubesinn, med bier og maur som de tydeligste eksemplene. I samfunnene til disse dyrene er det ingen individ, bare fellesskapet til dem alle. Derfor er alle oppgavene som legges inn en del av et felles mål, og er like viktige for helhetens formål og behov.

Etymologisk sett ble begrepene samarbeidsarbeid foreslått av Yochai Benkler, professor i forretningsrett ved Harvard University. For å etablere definisjonen av dette nye konseptet, uttalte Benkler at to grunnleggende pilarer måtte tas i betraktning.

Det ene ville være felles beste, som er hva alle individene i gruppen som samarbeider om oppgaven søker. Den andre ville være altruisme, siden det ikke er noen egoistisk slutt på noens handlinger, men det gjøres for alle. Derfor er det ikke noe individuelt forfatterskap i denne typen prosjekter., siden ingen er viktigere enn en annen, uansett om noen har brukt mer tid eller mer innsats enn andre, siden det er forstått at hver enkelt bidrar med det de kan eller vil, uten at dette innebærer en problem.

Forskjeller med teamarbeid

Det er flere egenskaper som gjør at samarbeidsarbeid og teamarbeid ser like ut, men er svært forskjellige konsepter. Til å begynne med, teamet består av en gruppe definert for den oppgaven, mens i samarbeid, bestemmer en rekke fag for å samle kunnskap og innsats. Teamet har også en tydelig leder, en figur som ikke trenger samarbeid, siden de alle har samme status, uten at det er et hierarki blant dem.

Ansvaret for oppgavene i teamet er delt mellom alle medlemmene; i et samarbeid er tvert imot hvert fag ansvarlig for oppgaven de gjør i det øyeblikket.

Et annet konsept som også varierer er målet som søkes, siden dette i teamet gjenspeiles i et optimalisert resultat, og i samarbeid er en produksjon av ny kunnskap, takket være foreningen av bidragene til hver enkelt.

Det siste punktet der begge stilene ville være forskjellige ville være i eksistensen av koordinator, ansvarlig for å tildele og koble sammen oppgavene til hvert teammedlem. Denne stillingen passer ikke til definisjonen av samarbeidsarbeid, og det er at når en person bestemmer seg for å bli med i en av disse prosjekter, velger han allerede den delen han skal utvikle i det øyeblikket, uten at en ansvarlig person trenger å gjøre det for ham. indikerer.

Det er interessant å observere de psykologiske prosessene som skjer i samarbeidsarbeid og som vi ikke nødvendigvis finner i teamarbeid. Det bygges kunnskap blant alle samarbeidspartnerne i prosjektet, og alle oppgavene er regulert av alle medlemmene, i det som kalles metagruppeaktivitet. Motivasjonen kommer fra selve samarbeidet, siden den enkelte ønsker å være en del av helheten, gjennom sin medvirkning.

• Du kan være interessert i: "De 5 fordelene med teamarbeid"

Et eksempel: gratis programvare med åpen kildekode

Det beste eksemplet på samarbeidsarbeid er de forskjellige gratis og åpen kildeprogramvareprosjekter som hundrevis av programmerere fra hele planeten har utviklet seg og jobber i fellesskap selv når de er tusenvis av kilometer fra hverandre. andre. Takket være hans altruistiske arbeid, er det i dag en mengde programmer som lar oss alle utføre en mengde oppgaver, hvorav noen er ganske komplekse., ved å bruke en datamaskin, uten å måtte betale en økonomisk kostnad for det.

Dette betyr selvsagt ikke at alle som ønsker kan gi det bidraget de vurderer, ved donasjon. Mange ganger blir pengene reinvestert for å kunne betale for kostnadene til servere og andre nødvendige elementer i utviklingen av programvare, og på denne måten kunne fortsette å tilby nye produkter til alle innbyggere, på en helt gratis og altruistisk måte.

I denne typen arbeid inn eksempler så godt kjent som Wikipedia, et globalt leksikon der alle kan bli redaktører og bidra med sin kunnskap, alltid med behørig refererte kilder. Det er for tiden en av hovedkildene til kunnskap over hele verden, og kan til og med lastes ned til en flash-stasjon (selvfølgelig opp til punkt der den er redigert på det tidspunktet) for å ta den til steder uten internettforbindelse og dermed gi tilgang til en rik kilde med vet.

Linux er også veldig populært, så vel som de forskjellige variantene.. Det er et operativsystem med åpen kildekode som bryter med begrensningene til klassisk Windows eller macOS, og der alle kan bidra med teknikken sin for å fortsette å forbedre den hver dag, og dermed tilby et gratis alternativ for alle som bestemmer seg for å installere det på datamaskin.

eksistere programmer også som LibreOffice eller OpenOffice, som gir de samme funksjonene som Microsoft Office-pakken, med den forskjellen at førstnevnte er gratis og alle kan laste ned og installere dem uten det minste problem. Siden de er kompatible med klassiske Word, Excel, PowerPoint og andre programmer, bestemmer mange brukere seg for å velge dette alternativet for å opprette og åpne dokumentene sine.

Andre eksempler på samarbeid

Selv om samarbeidsarbeid er en altruistisk mekanisme og derfor gratis, har noen organisasjoner og bedrifter kunnet utnytte denne typen aktivitet for å oppnå andre typer fordeler. Dette er for eksempel tilfellet med NASA, den nordamerikanske romfartsorganisasjonen. NASA ba om samarbeid med anonyme borgere for en svært viktig oppgave, men samtidig lang og kjedelig., for eksempel å kartlegge et bestemt område av krateroverflaten på den røde planeten.

Dette forslaget viste seg å være en absolutt suksess, siden mer enn 85 000 mennesker bestemte seg for å gi sin hjelp i løpet av svært korte tidsintervaller, men det la til Sammen frigjorde de NASA-legene fra hundrevis av timer med innsats, som de kunne dedikere til andre typer problemer for deres forskning. Det er et godt eksempel på potensialet og styrken som samarbeidsarbeid kan tilegne seg, selv med svært små bidrag fra de ulike komponentene.

Det samme gjorde IBMom enn fra et annet perspektiv. I dette tilfellet bestemte teknologigiganten seg for å gi økonomiske bidrag til ulike programvareprosjekter med gratis og åpen kildekode, som eksemplene vi har sett ovenfor. Men hva var fordelen hans med denne praksisen? Var det en ikke-refunderbar investering? Ingenting er lenger unna virkeligheten. Denne praksisen ga i det lange løp IBM en god fortjeneste.

Og det er at ved å bidra til å utvide tilbudet av gratis programvare og gjøre bruken av datamaskiner til noe enkelt og økonomisk svært tilgjengelig for den vanlige innbygger, mange mennesker ville bestemme seg for å kjøpe en datamaskin for hjemmebruk (og til og med jobb), og i mange av disse tilfellene ville de velge en av datamaskinene som IBM-huset ga dem. ville tilby. En masterplan som viser hvordan alle kan dra nytte av samarbeid, selv på lang sikt.

Bibliografiske referanser:

• Frukt, A.E. (2010). Interkulturalitet, mekling og samarbeidsarbeid. Madrid. Narcea S.A. av utgaver.
• Lucero, M.M. (2003). Mellom samarbeidsarbeid og samarbeidslæring. Ibero-American Magazine of Education.
• Perez, M.M. (2007). Samarbeid i universitetsklasserommet. Laurus.
• Vázquez, J.M., Hernández, J.S., Vázquez-Antonio, J., Juárez, L.G., Guzmán, C.E. (2017). Samarbeid og sosioformasjon: en vei mot kompleks kunnskap. Utdanning og humanisme.